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本溪藝考-沈陽市具有口碑的沈陽藝考機構

沈陽市天影藝術培訓學校位于鴨綠江東街22號甲天影工廠，自2006-09-01以來，一直秉承“誠信待人，求真務實，穩(wěn)步發(fā)展，合作共贏”的企業(yè)發(fā)展理念，用真誠的可靠良好的服務讓您體驗沈陽藝考的樂趣和熱情，以嚴謹的教學、科學的管理、務實的工作、竭誠為需求群體服務。歡迎來電來訪洽談合作！

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停連，包括兩個方面的問題。停，指停頓；連，指連接。有停頓，有連接，才能地達意傳神。

停頓和連接都是有聲語言行進中顯示語意、抒發(fā)感情的方法。應該說，自古以來就講究這方法，“句讀”、“點逗”之類就是，不過開始時單著眼于解意、釋義方面，對于傳神上的認識還不完整。只是在戲劇與說書的腳本出現(xiàn)以后，才更為注意它在情境上的作用。

停連，是同有聲語言同時存在的。先是生理需要，緊接著是心理需要，這已逐漸被人們察覺。

從生理上說，一口氣說完一個話題不行，一口氣播完一篇稿件，也是不可能的。中間要換氣，要調節(jié)聲音，要休息聲帶、唇舌，沒有停頓不成。受眾的耳鼓也不能經受不間斷的刺激，也需要有一個短暫的舒緩、思考的空隙。不過，停頓主要不是因為生理上的原因。氣息控制不好、要用停頓喘口氣，就應該刻苦練習氣息的控制，以適應播音創(chuàng)作的要求。

在聲樂演唱中，對于音樂作品情感的表達主要是通過聲音來實現(xiàn)的，由人體內外部共同作用形成的情感表達，在演唱過程中身體各個部分都需要參與其中。藝考培訓機構認為，聲樂是建立在自然放松狀態(tài)下進行呼吸的基礎上，將自然順滑的聲音呈現(xiàn)出來。因此，在聲樂演唱中呼吸占據重要地位，演唱者只有保持良好的心理狀態(tài)，才能唱出自然順滑的聲音。

對于聲樂演唱者來說，呼吸練習是不能忽視的部分，直接決定了演唱者的聲音是否準確及優(yōu)美，演唱者的聲音好壞也與呼吸是否放松有著密切聯(lián)系。因此，藝考培訓機構建議，在聲樂學習中，尤其要注重呼吸技巧的掌握，只有這樣才能取得理想的演唱效果。

（一）漏氣

在聲樂學習中會出現(xiàn)各種問題，其中漏氣就是常見的一種，易出現(xiàn)忘記吸氣的現(xiàn)象，或者吸氣力度不夠，在發(fā)聲前放掉了吸入的氣，由此導致不穩(wěn)定的氣息問題，終的結果是漏氣。為了防止出現(xiàn)漏氣問題，加強氣息訓練十分重要，需要保證氣息有停留感。

（二）深呼吸

在聲樂學習中，深呼吸的練習十分重要，如果在練習過程中沒有重視“氣沉丹田”這一說法，將會導致氣息不穩(wěn)定的現(xiàn)象發(fā)生，導致發(fā)出來的聲音比較“虛”。藝考培訓機構表示，通過采取跑步、爬樓梯等方式，能夠地找到深呼吸的感覺。

（三）“換氣”問題

在歌曲演唱過程中，如果忽視“氣沉丹田”，也就是氣息沒有沉入低端，就會導致無法自然地擴展胸腔，從而無法很好地演繹一首歌曲。因此，藝考培訓機構提醒，在演唱過程中應當要注意掌握深吸氣技巧，通過長時間的練習，可以使換氣問題予以解決。

（四）高音控制問題

在高音練習過程中，不能一味地用嗓子喊，這是不正確的高音演唱方法。應當靠氣息將聲音定出來，要平穩(wěn)均勻地發(fā)出聲音。在演唱過程中，應當要注重氣沉，收下巴，與此同時，還需要將舌頭的位置放好。另外，還需要對腰部力量予以訓練，在歌唱過程中將腰部力量作為支點，完全放開喉嚨；還需要注意高音用的多的是頭腔的共鳴，在訓練過程中還需要將中低音區(qū)唱好，只有將三個腔體有效配合，才能唱出天籟之音。

本溪藝考-沈陽市具有口碑的沈陽藝考機構。

（1）、文化課成績薄弱，分數在200—350分之間，憑借文理科考取本科院校希望不大，但又不甘心讀專科的同學。

（2）、文化課成績在本科線左右，分數段在350—450分之間，發(fā)揮正常或通過更多的努力可以達到三本線，但成績一直不穩(wěn)定，擔心高考會因為種種因素而發(fā)揮失誤，遠離本科目標的同學。通過藝考，他們選擇了合適自己的，在藝術類本科的文化要求中，他們現(xiàn)有的成績反而成為了優(yōu)勢，終以文化分的優(yōu)勢+課的努力，保證了本科院校的目標，甚至有的同學在成績的幫助下，考取了單憑文化成績無法考取的二本和一本院校。

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