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合肥卡蘿書塔書房文化有限公司帶您了解珠海繪本課程加盟條件,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，48個主題·激發孩子興趣主題繪本互動課堂中文分級課程運用主題分類方式，針對不同年齡能力目標進行拓展，從藝術、科學、健康、語言、社會、應試六個角度出發，從認知啟蒙到習慣養成，逐漸過渡到能力與語文應試結合，從“看圖知意”順利過渡到“寫表達”鍛煉主動學習能力，進而提升知識吸收及輸出能力。利用不同能力匹配不同主題的方式，真正實現將教育與應試大語文提升的有效結合。

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，階段理解核心目標基礎寫表達，目標字每分鐘，達標量每年80本，成長提升題審題能力，階段實踐核心能力語文應試能力，目標字每分鐘，達標量每年本，成長提升寫作輸出能力。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，繪本演課堂的重要性一、學齡前，學習習慣→專注力、感統認知→語言發展、啟蒙→技能，從健康、語言、社會、科學、藝術五大板塊出發，以延伸、復述、創編為結果，同步提升，二、小學期，用來學習完整閉環輸入→轉化→總結→輸出，大語文能力綜合提升聽、說、、寫。擁抱世界、多元文化、提高學習動力、毅力與能力，達到用來學習。

珠海繪本課程加盟條件,經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，4階二、能力評測抗壓力過程遇到不理解主動尋找答案/保持耐心/規定時間完成任務，鑒賞力能否理解和欣賞文章的語言和表達/情感色彩/主題思想，寫力能否流暢的朗文章/準確無誤抄寫/二次內容創作，審題力能否理解題目關鍵詞要求/與題目相關信息和內容，思辨力能否對文章內容進行思考和分析/觀點辨析和評價/提出自己看法，輸出力能否對內容進行口頭表達/書面表達/生活運用，

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，分級標準化授課流程標準化授課流程經典繪本演課采用行業內系統、標準的授課流程。流程為全年課表、月度課表、單節課程預告、課程備課訓練、授課課件、課程簽到、標準授課流程、課后點評、課后練習、課程售后，從標準化流程把控課程的教學品質，確保讓您的孩子來到卡蘿書塔兒童書房，得到更多的能力提升和培養。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，國學文化拓展·成語故事動畫成語故事LEvel1-level2階段，每節繪本課程，會額外拓展一個匹配故事主題的成語故事，一方面增加寶貝對中國文化底蘊的認知，一方面從小開始讓寶貝了解且認知部分成語，為日后打下良好的基礎。每一個成語故事都是利用動畫片的形式，生動形象地向寶貝們展示成語故事的來歷與意義，讓寶貝更容易吸收和運用。

繪本演讀社代理品牌,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，拓展賞析·大語文素養語文理解能力Level3-level4階段，每節繪本課程，會額外拓展與繪本故事主題相似的拓展內容，在進入小學階段，利用拓展的理解和測試，提升寶貝大語文素養，對語文的應試答題乃至理解，進一步強化，為接下來語文學習做好日常訓練。經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，3階LEVEL3（歲）兒童能力測評內容一、過往學習經歷頻率（習慣）每天、每周或每月的頻率，以及每次的時長,內容（興趣點）喜歡的繪本類型和主題，例如生命哲學，科普百科，經典文學等,方式（方式和社交能力）孩子獨立還是家長陪，或者參加小組等,反饋（理解能力和表達能力）后的反饋，例如是否喜歡講述故事，是否喜歡創作或者分享,家長參與（家庭環境）家長對孩子的參與程度和態度，例如定期陪，鼓勵孩子,學習記錄（學習關注點）之前是否體驗過線下課/故事會/繪本課等，線下課程,

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，階段啟蒙核心目標興趣激發，目標基礎認知啟蒙，達標量每年40本，成長提升自控與表達，階段養成，核心目標能力養成，目標培養習慣，達標量每年60本，成長提升幼小銜接過渡。經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，2階二、能力評測探索力是否能夠在過程中發現和理解故事中的隱含意義/主題，創造力是否能夠在過程中創造出自己的故事結局/角色，邏輯力是否能夠在過程中理解和分析故事的情節發展/角色關系，交往力是否能夠在過程中理解和尊重他人的觀點和感受，合作力是否能接受他人的建議和幫助，共同完成任務，自省力是否能根據反思結果達到共情和超越，從而更好的提升自己。