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河北卡蘿書(shū)塔作文加盟代理品牌,經(jīng)典繪本演社，卡蘿書(shū)塔·兒童書(shū)房體系在這里，我們?yōu)闅q孩子提供一個(gè)舒適的環(huán)境，我們把它定義為區(qū)別于學(xué)校和家的第三空間。在這里，我們以·督導(dǎo)為核心，以家庭教育和研學(xué)教育為拓展。在這里，我們以悅團(tuán)和4種形態(tài)演社為載體，以5步學(xué)習(xí)古法為路徑。在這里，我們培養(yǎng)孩子應(yīng)該具備的24種學(xué)習(xí)能力，使孩子的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文能力得以提升。經(jīng)典繪本演社，卡蘿書(shū)塔兒童書(shū)房，分級(jí)體系一、第1階段年齡分布?xì)q，分級(jí)安排啟蒙，解決題幼兒認(rèn)知啟蒙，提升自控表達(dá)，課程安排96課時(shí)，48本繪本，能力目標(biāo)認(rèn)知力、觀察力、專(zhuān)注力、想象力、自控力、表達(dá)力，課程形式繪本深度解+延伸知識(shí)拓展，隨堂評(píng)測(cè)+國(guó)學(xué)成語(yǔ)故事，定制延伸活動(dòng)+成果展示，教學(xué)以認(rèn)知啟蒙為核心，鍛煉觀察力專(zhuān)注力想象力，進(jìn)而提升孩子的自控與表達(dá)。

經(jīng)典繪本，卡蘿書(shū)塔兒童書(shū)房，2階LEVEL2（歲）兒童能力測(cè)評(píng)內(nèi)容一、過(guò)往學(xué)習(xí)經(jīng)歷頻率（習(xí)慣）每天、每周或每月的頻率，以及每次的時(shí)長(zhǎng)，內(nèi)容（興趣點(diǎn)）喜歡的繪本類(lèi)型和主題，例如品格塑造，人際交往，行為習(xí)慣等，方式（方式和社交能力）孩子獨(dú)立還是家長(zhǎng)陪，或者參加小組等，反饋（理解能力和表達(dá)能力）后的反饋，例如是否喜歡講述故事，是否喜歡創(chuàng)作或者分享，家長(zhǎng)參與（家庭環(huán)境）家長(zhǎng)對(duì)孩子的參與程度和態(tài)度，例如定期陪，鼓勵(lì)孩子，學(xué)習(xí)記錄（學(xué)習(xí)關(guān)注點(diǎn)）之前是否體驗(yàn)過(guò)線下課/故事會(huì)/繪本課等，線下課程，

卡蘿書(shū)塔繪本精讀社加盟,經(jīng)典繪本演社，卡蘿書(shū)塔兒童書(shū)房，2階上冊(cè)書(shū)目49《不萊梅音樂(lè)家》50《鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿》51《芭蕾W女孩》52《糖球》53《烏鴉面包店》54《第一次自己睡覺(jué)》55《葡萄》56《牙齒大街的新鮮事》57《沒(méi)有耳朵的兔子》58《克里克塔》59《紐約偵探路易斯》60《阿利的紅斗篷》61《鴨子開(kāi)車(chē)記》62《云朵面包》63《會(huì)走的房子》64《落葉跳舞》65《金老爺買(mǎi)鐘》66《只企鵝》67《獅王的蛋糕》68《那只深藍(lán)色的鳥(niǎo)是我爸爸》69《我很壞很壞》70《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》71《吃六頓晚餐的貓》72《約瑟夫有件舊外套》

經(jīng)典繪本演社，卡蘿書(shū)塔兒童書(shū)房，4階下冊(cè)書(shū)目《唱歌當(dāng)飯吃》《國(guó)王和大海》《外公的旅程》《不可思議的朋友》《桃花源的故事》《陶工戴夫》《雪花人》《尼古拉的三個(gè)題》《驛馬》《愛(ài)看書(shū)的男孩《Z重要的事》《為大自然寫(xiě)日記》《愛(ài)心樹(shù)》《老龜和破碎的真理》《蜉蝣的一生》《奶奶》《陰天有時(shí)下肉丸》《你好燈塔》《我有一個(gè)夢(mèng)想》《喜歡涂鴉的男孩》《大風(fēng)》《海倫的大世界》《孔乙己》《敦煌》

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