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合肥卡蘿書塔書房文化有限公司帶你了解河北卡蘿書塔作文加盟代理品牌相關信息,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，3階上冊書目97《海底的秘密》98《不可思議的旅程》99《藝術大魔法》《瘋狂星期二》《石頭湯》《敵人派》《爺爺的幸福口令》《你不知道的三個朋友》《公園里的聲音》《趕牛車的人》《杰德爺爺的理發店》《狼婆婆》《鏡子里的朋友》《巨人與春天》《和甘伯伯去游河》《請不要生氣》《長頸鹿怎么叫媽媽》《做個騎士不容易》《小薇哭了，你看見了嗎》《我們要去捉狗熊》《小豬變形記》《蜘蛛先生的葬禮》《小白找朋友》《太陽和月亮為什么住在天上》

河北卡蘿書塔作文加盟代理品牌,經典繪本演社，卡蘿書塔·兒童書房體系在這里，我們為歲孩子提供一個舒適的環境，我們把它定義為區別于學校和家的第三空間。在這里，我們以·督導為核心，以家庭教育和研學教育為拓展。在這里，我們以悅團和4種形態演社為載體，以5步學習古法為路徑。在這里，我們培養孩子應該具備的24種學習能力，使孩子的語文素養和語文能力得以提升。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，分級體系一、第1階段年齡分布歲，分級安排啟蒙，解決題幼兒認知啟蒙，提升自控表達，課程安排96課時，48本繪本，能力目標認知力、觀察力、專注力、想象力、自控力、表達力，課程形式繪本深度解+延伸知識拓展，隨堂評測+國學成語故事，定制延伸活動+成果展示，教學以認知啟蒙為核心，鍛煉觀察力專注力想象力，進而提升孩子的自控與表達。

經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，2階LEVEL2（歲）兒童能力測評內容一、過往學習經歷頻率（習慣）每天、每周或每月的頻率，以及每次的時長，內容（興趣點）喜歡的繪本類型和主題，例如品格塑造，人際交往，行為習慣等，方式（方式和社交能力）孩子獨立還是家長陪，或者參加小組等，反饋（理解能力和表達能力）后的反饋，例如是否喜歡講述故事，是否喜歡創作或者分享，家長參與（家庭環境）家長對孩子的參與程度和態度，例如定期陪，鼓勵孩子，學習記錄（學習關注點）之前是否體驗過線下課/故事會/繪本課等，線下課程，

卡蘿書塔繪本精讀社加盟,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，2階上冊書目49《不萊梅音樂家》50《鱷魚愛上長頸鹿》51《芭蕾W女孩》52《糖球》53《烏鴉面包店》54《第一次自己睡覺》55《葡萄》56《牙齒大街的新鮮事》57《沒有耳朵的兔子》58《克里克塔》59《紐約偵探路易斯》60《阿利的紅斗篷》61《鴨子開車記》62《云朵面包》63《會走的房子》64《落葉跳舞》65《金老爺買鐘》66《只企鵝》67《獅王的蛋糕》68《那只深藍色的鳥是我爸爸》69《我很壞很壞》70《是誰嗯嗯在我的頭上》71《吃六頓晚餐的貓》72《約瑟夫有件舊外套》

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，4階下冊書目《唱歌當飯吃》《國王和大海》《外公的旅程》《不可思議的朋友》《桃花源的故事》《陶工戴夫》《雪花人》《尼古拉的三個題》《驛馬》《愛看書的男孩《Z重要的事》《為大自然寫日記》《愛心樹》《老龜和破碎的真理》《蜉蝣的一生》《奶奶》《陰天有時下肉丸》《你好燈塔》《我有一個夢想》《喜歡涂鴉的男孩》《大風》《海倫的大世界》《孔乙己》《敦煌》

卡蘿書塔繪本課程加盟代理品牌,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，分級對孩子成長的價值繪本之力小小的繪本，無限的力量繪本是一門綜合藝術，是以“書”的形式為載體，通過語言和繪畫的形式，加入創意和感動，來講述一個故事，表達一種感受，亦或傳遞一種理念，在這個過程中，繪本的語言和畫面要實現高度的融合，共同描繪一個主題的世界，融合不是拼合，需要語言解釋圖畫，圖畫營造語言描述的氛圍，相輔相成，所以繪本的繪畫也能作為語言被，經典繪本分級已經成為，兒童學習成長的必需品。