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合肥卡蘿書塔書房文化有限公司為您提供福州口才加盟代理品牌相關信息,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，三、第3階段年齡分布歲，分級安排理解。解決題自主過渡，理解提升，課程安排96課時，48本繪本，能力目標感知力、傾聽力、理解力、創編力、學習力、關懷力，課程形式繪本深度解+延伸知識拓展，隨堂評測+思維導圖，拓展賞析+拓展測試，教學從詞匯積累心智發展出發，利用感知強化觀察，從而實現語文理解與創編，心智發展與過渡。經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，4階二、能力評測抗壓力過程遇到不理解主動尋找答案/保持耐心/規定時間完成任務，鑒賞力能否理解和欣賞文章的語言和表達/情感色彩/主題思想，寫力能否流暢的朗文章/準確無誤抄寫/二次內容創作，審題力能否理解題目關鍵詞要求/與題目相關信息和內容，思辨力能否對文章內容進行思考和分析/觀點辨析和評價/提出自己看法，輸出力能否對內容進行口頭表達/書面表達/生活運用，

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，夢想·努力·堅持這是我要傳遞給每一個小者的核心價值觀。書香中國·書香社區·書香家庭這是我要堅守的企業使命。如果全國每一個社區都有一個兒童書房，那這個書房應該叫卡蘿書塔這是我要追求的企業愿景。好了，這就是我卡蘿書塔。您身邊的兒童書房，孩子成長的第三空間。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，4階上冊書目《安娜的新大衣》《凱琪的包裹》《本的小號》《鞋子里的鹽》《好重的吉他》《我用32個睡魔怪打敗了我媽媽》《鐵絲網上的小花》《Y遠Y遠愛你》《月下看貓頭鷹》《外婆住在香水村》《七號夢工廠》《市場街Z后一站》《蘇丹的X角》《哥哥的套娃》《好好照顧我的花》《高空走索人》《成吉思汗》《這就是為什么》《我遇見了一只小灰狼》《門獸》《傷心書》《開往遠方的列車》《雪人》《蘇和的白馬》

福州口才加盟代理品牌,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，深度精與思維導圖結合思維導圖教學模式繪本課程運用全8大思維導圖模式，將繪本教學中的引導、復述、理解、審與繪本教學進行結合，運用思維導圖授課模式，使學生在學習過程中，可以更容易，更充分理解課程內容，思維導圖在繪本課程的應用多種多樣，利用記憶、思維、連接，協助學生在理解力、觀察力、效率上均衡發展，從而開啟繪本教學全新篇章。經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，4階LEVEL4（歲）兒童能力測評內容一、過往學習經歷頻率（習慣）每天、每周或每月的頻率，以及每次的時長，內容（興趣點）喜歡的反饋繪本類型和主題，例如人文社科，藝術鑒賞，綜合大語文等，方式（方式和社交能力）孩子獨立還是家長陪，或者參加小組等，反饋（理解能力和表達能力）后的，例如是否喜歡講述故事，是否喜歡創作或者分享，家長參與（家庭環境）家長對孩子的參與程度和態度，例如定期陪，鼓勵孩子，學習記錄（學習關注點）之前是否體驗過線下課/故事會/繪本課等，線下課程，

經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，1階三、家長對孩子能力提升需求培養興趣希望能從小培養對的熱愛，找到孩子感興趣的繪本，讓他們在中找到樂趣，提升理解能力希望能理解故事的情節，理解人物性格，理解故事主題，從故事中學習到生活的道理，培養觀察力和想象力希望能注意到繪本中細節，能想象故事情節，通過開闊視野，豐富想象力，提升專注力希望孩子在過程中能保持專注，不易被外界事物干擾，通過提升專注力，培養自控力希望孩子在過程中能控制自己的行為，不打斷，通過培養自控力，提升表達力希望孩子能學會表達自己的想法，把從故事中得到的啟示用自己的語言，表達出來。四、未來學習方向及學習規劃培養目標，課程安排。

經典繪本演社，卡蘿書塔·兒童書房體系在這里，我們為歲孩子提供一個舒適的環境，我們把它定義為區別于學校和家的第三空間。在這里，我們以·督導為核心，以家庭教育和研學教育為拓展。在這里，我們以悅團和4種形態演社為載體，以5步學習古法為路徑。在這里，我們培養孩子應該具備的24種學習能力，使孩子的語文素養和語文能力得以提升。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，中文分級研發理念分級課研體系分級研發過程中，我們參考《歲嬰幼兒早期教育指南》《歲兒童學習與發展指南》及年新發布《語文新課標要求》，集結數十位5年以上授課經驗老師，共同研發。既保證在學齡前習慣與技巧提升，又為升入小學的應試提升，做出合理化課研體系，滿足當下時代對課程要求同時，保留對應試提升。

語文加盟,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，二、第2階段年齡分布歲，分級安排養成，解決題習慣培養，幼小銜接培養，課程安排96課時，48本繪本，能力目標探索力、創造力、邏輯力、交往力、合作力、自省力，課程形式繪本深度解+延伸知識拓展，隨堂評測+國學成語故事，定制延伸活動+成果展示，教學以探索創造為根基，促進兒童邏輯、交往、合作、自省力的全發展。經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，三、幫助兒童找到真善美的鑰匙我們希望孩子能學會感恩和善待別人，這些抽象的大道理不是灌輸在幼兒的腦海里，而是通過在一個個繪本中讓孩子慢慢地接受和理解，起到潤物細無聲的作用，四、建立穩定習慣語文素養積累幼兒階段用繪本實現輕松，幫助孩子建立良性循環的習慣，這種習慣會持續在未來的學習中收益，最終完成語文素養和底蘊的沉淀。