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盤錦藝考培訓(xùn)-沈陽市名聲好的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家

沈陽市天影藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校是一家可靠從事藝考培訓(xùn)的可靠個(gè)體經(jīng)營(yíng)，坐落于鴨綠江東街22號(hào)甲天影工廠。公司致力于為需求群體提供優(yōu)異的藝考培訓(xùn)服務(wù)，為學(xué)者拓展思維模式、吸收成熟知識(shí)及方法、構(gòu)筑周詳?shù)闹R(shí)平臺(tái)，為可靠技術(shù)人才提供強(qiáng)大的技術(shù)及服務(wù)支撐。

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播音主持考生上鏡考試注意事項(xiàng)

問題一：眨眼頻繁，手勢(shì)過多

俗話說，眼睛是心靈的“窗口”。不同的目光，能表達(dá)不同的含義。電視記者、播音員、主持人是面對(duì)攝像機(jī)鏡頭，通過電視屏幕與廣大觀眾進(jìn)行交流的，在這種虛擬的“面對(duì)面”環(huán)境中，更需要通過眼睛和目光的運(yùn)用，來地表情達(dá)意。

人頻繁的眼部運(yùn)動(dòng)是眨眼，而往往眨眼也會(huì)傳出的信息。正常情況下，人在清醒的時(shí)候，每隔大約40秒鐘就會(huì)眨眼一次;當(dāng)人們情緒激動(dòng)、內(nèi)心緊張時(shí)，眨眼的次數(shù)會(huì)明顯增多。頻繁地眨眼會(huì)分散受眾的注意力，干擾受眾對(duì)自己傳播的信息的接收。這些表現(xiàn)很可能都不是考生的有意識(shí)行為，但是，從電視畫面表現(xiàn)的客觀效果來看，考官有可能會(huì)當(dāng)成是考生真實(shí)心態(tài)的表現(xiàn)，影響考官的評(píng)判。

人們進(jìn)行交流溝通時(shí)，手的運(yùn)用是較為頻繁的，動(dòng)作與形態(tài)也是復(fù)雜多變的。在手勢(shì)所傳遞的信息中，有力但是卻又經(jīng)常不易受到重視的是手掌所發(fā)出的信息。主持人掌心指向不同，會(huì)傳遞出不同含義的信息。

掌心向上：多為誠實(shí)、坦率的含義。

掌心向下：往往帶有強(qiáng)制的意味。這種手勢(shì)經(jīng)常在下命令或者質(zhì)問對(duì)方時(shí)出現(xiàn)。揚(yáng)起手腕而掌心向前是否定、拒絕或推辭的信號(hào)。

問題二：動(dòng)作夸張，表情做作

在考試的時(shí)候，部分有過舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的考生會(huì)多用眉、眼動(dòng)作和考官交流，有時(shí)甚至還配上夸張的手部動(dòng)作。其實(shí)這是不可取的，文藝表演時(shí)，因舞臺(tái)離觀眾較遠(yuǎn)，所以在舞臺(tái)上的表情、動(dòng)作常會(huì)夸張一些。因此，如果用在舞臺(tái)上的動(dòng)作幅度進(jìn)行播音主持的形體語言表達(dá)，往往就會(huì)產(chǎn)生“過火”的效果。

1、形象。播音主持對(duì)五官的大致要求是:五官輪廓分明、有立體感、較集中、端莊大方、有親和力,聲音條件或表現(xiàn)力特別好的人也可放寬條件。

2、身高與身材。一般招生簡(jiǎn)章上的要求是:男1.7米以上,女1.6米以上，聲音條件好的同學(xué)可以適當(dāng)放寬。

3、音色。一般的要求是:發(fā)音通道無阻礙、音色圓潤(rùn),具備可訓(xùn)練的條件。

4、語感。播音主持與其他藝術(shù)類一樣,都對(duì)先天的藝術(shù)感悟能力要求很高,如同跳舞要有舞感,唱歌要有樂感一樣。

5、語音。招生標(biāo)準(zhǔn)是能正確使用普通話。雖說語音屬于可備條件,但多年語言環(huán)境的影響即使改變也需要長(zhǎng)時(shí)間科學(xué)、的訓(xùn)練才行。

6、思維。這是藝術(shù)類考生中缺乏的素質(zhì)之一,也是考核播音主持的考生重要的一項(xiàng)內(nèi)容。對(duì)于思維能力的考核分值較大,主要通過即興評(píng)述、主題討論、編故事、規(guī)定情景表達(dá)等方法來進(jìn)行形象思維與抽象思維能力的考核。

7、心理素質(zhì)。這是達(dá)到以上可備條件的基本條件。沒有良好的心理素質(zhì),再好的表達(dá)能力也得不到充分的展示,再敏捷的思維也會(huì)語無倫次。

盤錦藝考培訓(xùn)-沈陽市名聲好的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家。

1、要注意確定自己的孩子是否對(duì)真有興趣。真有就值得鼓勵(lì)和執(zhí)著，到時(shí)候也完全有可能事半功倍。但沒有或假有興趣就是趕著鴨子上架。孩子也苦自己也累，后可能什么也弄不成。

2、要注意給孩子選好老師。藝考的實(shí)質(zhì)就是考試。考得好就有分，有分才能被錄取。再怎么發(fā)展是后來的事。所以，選學(xué)校、選老師要正規(guī)。要讓懂的人去聽、去看、去感覺。尤其是老師要真教學(xué)生、真懂藝考。藝考和學(xué)會(huì)一門藝術(shù)是兩回事。

3、要注意幫孩子把握處理好文化課和課的關(guān)系。現(xiàn)在的藝考對(duì)文化課要求很嚴(yán)，考生達(dá)不到省里的文化課控制線，再好也沒用。達(dá)到省控線還有高校控制線，達(dá)不到也不行。有些高校還對(duì)某些單科有成績(jī)要求，缺一不可。所以，重視文化課的學(xué)習(xí)。有些還可能需要突擊，以避免功虧一簣。

4、要注意不同地區(qū)和不同學(xué)校對(duì)課的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有差別。考美院能過不保證能過省內(nèi)聯(lián)考。在甲學(xué)校有好成績(jī)可能在乙學(xué)校不達(dá)標(biāo)。所以要提前研究學(xué)校和地區(qū)，盡早選定既定目標(biāo)，做到有的放矢。

沈陽天影藝術(shù)培訓(xùn)是一所全能職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)設(shè)施，教學(xué)秩序規(guī)范，提供的藝考培訓(xùn)主要內(nèi)容有表演、播音，是通過基礎(chǔ)知識(shí)-技能演練方式進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。收費(fèi)合理，采用按科目收費(fèi)的方式計(jì)算費(fèi)用，至今已培養(yǎng)了許多可靠人才。歡迎通過電話預(yù)約的方式預(yù)約我們的服務(wù)。

要注意不同地區(qū)和不同學(xué)校對(duì)課的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有差別。考美院能過不保證能過省內(nèi)聯(lián)考。在甲學(xué)校有好成績(jī)可能在乙學(xué)校不達(dá)標(biāo)。所以要提前研究學(xué)校和地區(qū)，盡早選定既定目標(biāo)，做到有的放矢。

要特別注意，即使是同一所學(xué)校，不同的也有不同的要求。此行不等于彼也行。所以要特別關(guān)注和研究具體學(xué)校的招生章程和錄取規(guī)則，然后根據(jù)自己孩子的具體情況選擇取舍、揚(yáng)長(zhǎng)避短。

要注意不同學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)不一樣，因此也決定了對(duì)考生的要求有所區(qū)別。體現(xiàn)到招生簡(jiǎn)章和錄取規(guī)則中，文化課和課的考分比例在總分要求中就有所不同。有的3：7，有的4：6，有的5：5。在報(bào)學(xué)校時(shí)，要根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行選擇。也有的是達(dá)線文化排隊(duì)或者反過來

要注意孩子報(bào)考的學(xué)校要拉開檔次。除非孩子特別有把握或目標(biāo)明確，否則就要一本、二本以及專科院校都照顧到。不然，要么是考了好幾個(gè)，因?yàn)樗较喈?dāng)而全軍覆沒、失去基本的報(bào)考資格;要么是好幾個(gè)學(xué)校的合格證只能選擇一個(gè)。結(jié)果在考后報(bào)志愿時(shí)，就只能眼睜睜地放棄報(bào)其它批次學(xué)校的機(jī)會(huì)。

要注意后的報(bào)志愿也很關(guān)鍵。尤其是在有多個(gè)選擇機(jī)會(huì)的情況下尤為重要。報(bào)得好可能低分被錄取，報(bào)不好可能高分被淘汰。家長(zhǎng)要吃透兩頭、正確應(yīng)對(duì)。特別是要了解和掌握所報(bào)學(xué)校及其以往錄取情況。這些信息現(xiàn)在網(wǎng)上基本都能搜索到，不需要什么特殊渠道。

要注意藝術(shù)類學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用相對(duì)較高。也還不僅僅是學(xué)費(fèi)比其它院校高，其他費(fèi)用也不低。尤其是在頭一兩年。家長(zhǎng)對(duì)此要有足夠的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。免得到時(shí)自己受累，孩子受氣。

要注意一旦孩子當(dāng)年高考落榜，家長(zhǎng)要明白藝考生復(fù)讀不算特殊的道理。如果自己的孩子目標(biāo)明確，也具備相當(dāng)?shù)臐摿Γ议L(zhǎng)也有堅(jiān)持的能力和意愿，甚至不妨制訂一個(gè)兩年計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施。

作為一家職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，沈陽天影藝術(shù)培訓(xùn)自成立以來，一直從學(xué)員的角度出發(fā)，想學(xué)員所想，做學(xué)員所需的藝考培訓(xùn)，以需求群體為服務(wù)中心，在遼寧力求尋找更多的學(xué)員，讓每個(gè)人都具備可靠技能與知識(shí)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。

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