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惠州市金山信息工程職業(yè)技術學校關于清遠職業(yè)院校網(wǎng)站相關介紹,職業(yè)培訓是促進人的發(fā)展的重要手段。職業(yè)培訓是一種以培養(yǎng)適應經(jīng)濟和社會發(fā)展的各種需要為目標，對勞動者以培養(yǎng)和提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的而開發(fā)的教育活動。它通常是按照國民教育既有聯(lián)系，又有區(qū)別。職業(yè)技能標準化是指將一個學科或?qū)ｉT知識、技術、信息等整合起來，形成統(tǒng)一體。職業(yè)培訓是一種職業(yè)教育，它既有直接滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展的某種特定需要，又通過培訓提高勞動者素質(zhì)和能力。它不僅具有直接滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展需要的特征，而且也是對普通教育所提供服務和支持的一個重要組成部分。職業(yè)培訓與普通教育既存在著內(nèi)容上的聯(lián)系。但是，它又有著內(nèi)在的聯(lián)系。職業(yè)培訓與普通教育的聯(lián)系，既存在于兩者之間。一方面，它既具有直接滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展需要的特征；另一方面又具有著內(nèi)在的聯(lián)系。因此，職業(yè)培訓與普通教育既不同于直接滿足社會、經(jīng)濟發(fā)展需要而存在著內(nèi)部關系。這種內(nèi)部關系是指職業(yè)培訓與普通教育之間的聯(lián)系，而且是指兩者之間的關系。

職業(yè)培訓既是按照國民教育規(guī)律進行的培養(yǎng)和提高活動，也是按照國民教育規(guī)律進行的培養(yǎng)和提高活動。職業(yè)技能鑒定是指以勞動者為特定對象進行的培訓和提高活動。職業(yè)技能鑒定是指在職業(yè)資格證書考試中由勞動保障部門組織考核、認證并頒發(fā)相應等級證書。職業(yè)技能鑒定是對勞動者進行的技術水平考核。職業(yè)技能鑒定分為初級、中級和。其中，初級職業(yè)技能證書考試由勞動保障部門組織考核、認證并頒發(fā)相應等級證書。職業(yè)資格證書考試由省人事廳組織。

清遠職業(yè)院校網(wǎng)站,職業(yè)培訓是一項系統(tǒng)工程。它包括學習、實踐、再創(chuàng)造三個階段。實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要手段，它們在社會主義初級階段是相互聯(lián)系、相輔相成的，是一個整體。職業(yè)教育作為培養(yǎng)高技能人才的重要渠道之一，其特點是、它既有利于提高勞動者的綜合素質(zhì)和技術能力；又有利于提升國民經(jīng)濟發(fā)展水平。第二、它既有利于培養(yǎng)高技能人才，又有利于提升國民經(jīng)濟發(fā)展水平。第三、它既是提高勞動者素質(zhì)的主要途徑，又是提升社會主義現(xiàn)代化建設水平的重要手段。第四、它既有利于增強勞動者自我發(fā)展能力；又具備了促進人盡其才的條件。第五、它既有利于培養(yǎng)高技能人才，又具備促進人盡其才的條件。實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑，是提高勞動者整體素質(zhì)和技術能力。第六、它既有利于提升國民經(jīng)濟發(fā)展水平，又有助于增強綜合競爭力。

職業(yè)培訓是國民教育的基礎性、戰(zhàn)略性工作，它不僅關系到社會主義初級階段經(jīng)濟和社會發(fā)展的方向，而且關系到國民經(jīng)濟各個領域、各個環(huán)節(jié)和各行業(yè)。我們認真貫徹黨確定的一系列方針政策，堅持依法辦學、以市場為導向、以就業(yè)為導向。加強職業(yè)教育的管理和服務工作，努力提高辦學質(zhì)量。要進一步完善政府宏觀調(diào)控體系，建立健全職業(yè)技術教育的宏觀管理制度；進一步加大對職業(yè)院校、中等職業(yè)學校和成人高等院校的投入，使其更好地發(fā)揮應有作用。加快建設現(xiàn)代化技能型緊缺人才培養(yǎng)基地。加強技術創(chuàng)新體系和創(chuàng)新能力建設，提高產(chǎn)業(yè)化水平。要進一步加強對技工教育的領導，把職業(yè)教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。加大對職業(yè)院校、中等職業(yè)學校以及成人高等院校辦學條件和師資隊伍建設的支持力度。要積極推動各類培訓機構(gòu)和培訓機構(gòu)與企事業(yè)單位聯(lián)合辦學。加強對中等職業(yè)教育的指導，支持中等職業(yè)教育改革與發(fā)展。加強技工學校和職業(yè)培訓機構(gòu)的建設，提高辦學水平。要進一步完善以市場為導向、產(chǎn)學結(jié)合、就近就便的辦學體系。大力推行訂單培養(yǎng)和訂單教育。要積極探索實施訂單式培養(yǎng)。