產(chǎn)品庫(kù)

河北雙語(yǔ)閱讀機(jī)-河北高校閱卷系統(tǒng)廠家-河北高校閱卷系統(tǒng)價(jià)格

河北文柏云考科技發(fā)展有限責(zé)任公司具有設(shè)備研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)能力，是目前國(guó)內(nèi)光標(biāo)閱讀機(jī)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的成熟企業(yè)，自創(chuàng)辦2017-03-24伊始，我公司研發(fā)生產(chǎn)的光標(biāo)閱讀機(jī)以高起點(diǎn)﹑有品質(zhì)﹑低價(jià)位走入市場(chǎng)，憑借在校園網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)品銷(xiāo)售于全國(guó)各地區(qū)，獲得了廣大學(xué)校及相關(guān)單位的一致認(rèn)可！

河北雙語(yǔ)閱讀機(jī)-河北高校閱卷系統(tǒng)廠家-河北高校閱卷系統(tǒng)價(jià)格。

考試后的閱卷和成績(jī)分析是一項(xiàng)非常繁重的教學(xué)工作，耗費(fèi)老師大量的時(shí)間，但又不可避免，而且人工閱卷容易出錯(cuò)。初中學(xué)，小學(xué)，大學(xué)，還有各種招聘考試都有類(lèi)似的情況。

如何在提高工作效率的情況下把閱卷質(zhì)量和數(shù)據(jù)分析更上一層樓，有沒(méi)有既要又要的解決方案呢？還真有！下面幾款自動(dòng)閱卷設(shè)備、軟件，借助光電轉(zhuǎn)化技術(shù)、圖像識(shí)別技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)，結(jié)合成熟的計(jì)算機(jī)和高速掃描儀，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)閱卷，為學(xué)生提分，為老師減負(fù)，完成了閱卷工作效率和質(zhì)量的雙提升。

南昊堅(jiān)持技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，狠抓質(zhì)量管理，不斷提高服務(wù)水平，形成了的智能閱卷系統(tǒng)研發(fā)、生產(chǎn)、技術(shù)交流等多方位光標(biāo)閱讀機(jī)解決方案。僅僅幾年的發(fā)展，南昊憑借著新技術(shù)的研發(fā)以及的銷(xiāo)售服務(wù)體系，在河北省的校園網(wǎng)行業(yè)領(lǐng)域樹(shù)立了自己良好的口碑和度。

河北雙語(yǔ)閱讀機(jī)-河北高校閱卷系統(tǒng)廠家-河北高校閱卷系統(tǒng)價(jià)格。

閱卷系統(tǒng)核心內(nèi)容無(wú)關(guān)于三點(diǎn)：

1、試卷掃描電子化。大數(shù)據(jù)平臺(tái)的識(shí)別端配合上高速掃描儀能將試卷準(zhǔn)確無(wú)誤的上傳到平臺(tái)，平臺(tái)的工作人員也會(huì)根據(jù)試卷制作相應(yīng)的答題卡。如若是老師手批試卷上傳，掃描過(guò)程中自動(dòng)識(shí)別，掃描結(jié)束即生成成績(jī)，準(zhǔn)確率高。

2、網(wǎng)上閱卷。閱卷老師可以在電腦端或者回家后在手機(jī)端直接完成試卷的批閱，無(wú)需拿著試卷一張一張改，并且有多種閱卷方式可以選擇，足不出戶(hù)完成試卷批閱，后期也可以更改成績(jī)。

3、評(píng)卷公平。每場(chǎng)考試可設(shè)立一個(gè)閱卷組長(zhǎng)，組長(zhǎng)可進(jìn)行復(fù)評(píng)，這樣保證了考試分?jǐn)?shù)的公平性。再者如若老師發(fā)現(xiàn)改卷時(shí)有失誤，也可后續(xù)通過(guò)管理員賬號(hào)給學(xué)生成績(jī)進(jìn)行重新批閱以及修改。

光標(biāo)閱讀機(jī)只能快速處理客觀題。它剛面世的起初幾年，主觀題部分仍要靠老師人工閱評(píng)，教師的負(fù)荷仍然非常大。推廣無(wú)紙化閱卷，是大勢(shì)所趨。

2007至2008年，教育部先后發(fā)布《教育考試網(wǎng)上評(píng)卷暫行實(shí)施辦法》《教育考試網(wǎng)上評(píng)卷技術(shù)暫行規(guī)范》《教育考試網(wǎng)上評(píng)卷統(tǒng)計(jì)測(cè)量暫行規(guī)范》等文件，推進(jìn)高考閱卷無(wú)紙化。

由于高考具體的評(píng)卷工作，是由各省負(fù)責(zé)，因而無(wú)紙化閱卷進(jìn)度不盡相同。但考卷上機(jī)閱改，已在各地逐漸鋪開(kāi)。

當(dāng)衡水廠家的市場(chǎng)經(jīng)理們奔向全國(guó)各地，推銷(xiāo)那些廉價(jià)實(shí)用的閱讀機(jī)時(shí)，或許不知道，光標(biāo)閱讀機(jī)已好景不長(zhǎng)。

2012年，內(nèi)地所有省份全部實(shí)現(xiàn)了上機(jī)評(píng)卷。這意味著，功能比較單一、只能閱客觀選擇題的光標(biāo)閱讀機(jī)，在高考閱卷中，逐漸失去了用武之地。而能同時(shí)作答客觀題和主觀題的A3幅面答題卡，則逐漸成為主流。

在這種模式下，閱卷更多的是依賴(lài)“掃描儀+軟件”的組合——由掃描儀掃描整張卷子，再由電腦對(duì)整張掃描圖像進(jìn)行切割。閱卷軟件負(fù)責(zé)識(shí)別客觀題，老師們則在電腦端操作，給出主觀題目的分?jǐn)?shù)。

河北的光標(biāo)閱讀機(jī)廠家們也在開(kāi)拓新的業(yè)務(wù)。以南昊為例，作為衡水光標(biāo)閱讀機(jī)，它推出了替老師批改作業(yè)的智能評(píng)判平臺(tái)和AI閱卷機(jī)等產(chǎn)品。

對(duì)于技術(shù)能力沒(méi)那么強(qiáng)的小企業(yè)來(lái)說(shuō)，事情則不那么順利。馮章稱(chēng)，衡水的廠商們也有試圖做考試解決方案和軟件的，但和前述的鷗瑪軟件、海云天等企業(yè)相比，沒(méi)有什么競(jìng)爭(zhēng)力。

高考是中學(xué)教育的指揮棒，也是技術(shù)市場(chǎng)的指揮棒。從純?nèi)肆﹂喚恚揭牍鈽?biāo)閱讀機(jī)，再到引入掃描儀和成套解決方案……高考閱卷的技術(shù)化水平不斷提高，追逐教育市場(chǎng)的公司們亦隨之起舞。

閱卷市場(chǎng)的蛋糕，帶著“科技是生產(chǎn)力”的真理，再一次回到了更有優(yōu)勢(shì)的公司盤(pán)子里。

智能網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)

試卷掃描

1.高速掃描：支持多科目混排，高速雙面掃描、OMR掃描識(shí)別、掃描統(tǒng)計(jì)。

2.混合掃描：支持多種題卡樣式混合掃描，含通用、特殊題卡等，可支持上百門(mén)課程閱卷。

3.智能識(shí)別：客觀題無(wú)需評(píng)閱，掃描過(guò)程中自動(dòng)識(shí)別，掃描結(jié)束即生成成績(jī)，準(zhǔn)確率高。

4.問(wèn)題識(shí)別：自動(dòng)識(shí)別問(wèn)題試卷、缺考信息等。

便捷閱卷

1.靈活打分：鍵盤(pán)給分、鼠標(biāo)給分、軌跡給分，智能回評(píng)、問(wèn)題卷提交。

2.功能齊全：支持成績(jī)復(fù)核、打回回評(píng)、調(diào)卷復(fù)分、成績(jī)分析等。進(jìn)度可控可見(jiàn)。

3.多模式閱卷：支持一評(píng)、二評(píng)、多評(píng)閱卷模式，多種閱卷模式，按需選擇。

4.操作簡(jiǎn)單：瀏覽器打開(kāi)即可評(píng)卷。閱卷界面友好。可調(diào)取參考答案。可做軌跡標(biāo)記。

5.成績(jī)報(bào)表：自動(dòng)加分、登分、統(tǒng)計(jì)。閱卷完成即可生成分析報(bào)表。可分段統(tǒng)計(jì)。

6.統(tǒng)計(jì)分析：題目得分、題類(lèi)得分；平均分、分、得分率、標(biāo)準(zhǔn)差；其他統(tǒng)計(jì)指標(biāo)。

7.數(shù)據(jù)接口：支持自定義字段，一鍵導(dǎo)出Excel、PDF，提供標(biāo)準(zhǔn)接口，方便與外部平臺(tái)對(duì)接。

評(píng)卷軌跡追溯

1.信息追溯：追溯識(shí)別結(jié)果、追溯客觀題評(píng)分、追溯主觀題閱卷過(guò)程。

2.成績(jī)復(fù)核：成績(jī)復(fù)核設(shè)計(jì)，滿(mǎn)足要求考試管理；支持全卷、大題、小題分區(qū)間自定義查詢(xún)復(fù)核。

3.便捷查詢(xún)：考生試卷直接調(diào)閱；查詢(xún)考生答卷信息（答題、得分、評(píng)分等），試卷展示及存儲(chǔ)支持將原卷的批閱過(guò)程還原存儲(chǔ)。

評(píng)卷監(jiān)管

1.進(jìn)度監(jiān)管：查詢(xún)閱卷進(jìn)度、分科目閱卷進(jìn)度、老師閱卷情況等，線上協(xié)同，科學(xué)管理。

2.多維度監(jiān)控：可按科目閱卷、評(píng)卷員、評(píng)卷任務(wù)等多維度任務(wù)監(jiān)控。

3.質(zhì)量管理：多評(píng)機(jī)制、任務(wù)監(jiān)測(cè)、試評(píng)定標(biāo)、仲裁、過(guò)程監(jiān)管等滿(mǎn)足高等級(jí)考試要求。過(guò)程監(jiān)考：閱卷時(shí)進(jìn)行差值分析、誤差判斷，全過(guò)程監(jiān)管。

4.權(quán)限管理：支持多級(jí)權(quán)限管理，由指定人員對(duì)科目及評(píng)卷進(jìn)行管理。

云閱卷_考試閱卷機(jī)價(jià)格_云閱卷機(jī)廠家_網(wǎng)絡(luò)閱卷機(jī)價(jià)格

1 統(tǒng)一部署，集中管理。網(wǎng)上閱卷部署在教育局管理的服務(wù)器上，開(kāi)放客戶(hù)端給下屬學(xué)校，實(shí)現(xiàn)考試閱卷的全部功能。從而實(shí)現(xiàn)教育局提升轄區(qū)教育信息化水平，統(tǒng)一管理，提升區(qū)域教學(xué)水平的目標(biāo)。

2 解決方案的成本優(yōu)勢(shì)。網(wǎng)上閱卷實(shí)現(xiàn)了全區(qū)學(xué)校各自獨(dú)立使用網(wǎng)上閱卷全部功能而不需要單獨(dú)架設(shè)服務(wù)器。各學(xué)校只需要安裝掃描客戶(hù)端和必要的掃描儀等硬件設(shè)備，無(wú)需再單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)校園版閱卷，大大節(jié)省區(qū)域覆蓋閱卷系統(tǒng)的成本。

3 數(shù)據(jù)安全性。保證系統(tǒng)數(shù)據(jù)本地化存儲(chǔ)，降低區(qū)域?qū)W情數(shù)據(jù)的泄露風(fēng)險(xiǎn)。

4 組織聯(lián)考方式更方便靈活。各學(xué)校都具有實(shí)施考試的完整功能，由教育局組織的區(qū)域聯(lián)考，各校可以直接進(jìn)入掃描識(shí)別、閱卷和成績(jī)查看等服務(wù)，不再受集中或分散掃描閱卷的困擾。聯(lián)考成績(jī)由系統(tǒng)自動(dòng)完成采集匯總分析，教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校可以直接查詢(xún)下載聯(lián)考分析的相關(guān)圖表。

5 教師操作更方便、人性化

5.1 采用邊掃描邊識(shí)別邊閱卷的方式進(jìn)行，方便快捷。閱卷中數(shù)據(jù)自動(dòng)完成采集匯總，閱卷完成后即時(shí)可查詢(xún)考試詳情與考試分析，并提供一鍵下載所需報(bào)表。

5.2 閱卷界面友好、功能強(qiáng)大，題目根據(jù)時(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)情況自由設(shè)置單雙評(píng)比例；鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、左右鍵多種給分方式；異常卷、卷自動(dòng)歸類(lèi)匯總批量下載；無(wú)需培訓(xùn)，上手可閱。

5.3 閱卷可以在手機(jī)、電腦、平板等各種終端上隨時(shí)隨地進(jìn)行閱卷。

5.4 報(bào)表參數(shù)設(shè)定記憶功能，一次設(shè)置，使用，報(bào)表內(nèi)參數(shù)可自由選擇查看和導(dǎo)出形勢(shì)，更適合不同學(xué)校的報(bào)表要求。

5.5 以無(wú)人值守的方式完成大數(shù)據(jù)采集分析過(guò)程，成績(jī)直接推送至領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生賬號(hào)內(nèi)，形成完備的教學(xué)質(zhì)量分析體系和個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案。

6 報(bào)表豐富可定制。

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