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河北共享閱卷機價格-網絡閱卷機價格-共享閱卷機廠家

河北文柏云考科技發展有限責任公司，始終致力于校園網領域具影響力的光標閱讀機經營質量、經營規模、贏利能力和市場占有率各個方面都成為校園網行業的表率。不斷發展和壯大組織，探索企業為全體成員發展服務的新模式。

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考試機讀卡的原理，更簡單來說與二維碼，條形碼的讀卡原理是一致的。條形碼，二維碼包括讀卡機的兩側都有用于定位的標示，可以方便程序校正，然后讀取出數字信息傳輸給計算機。

2B以下的鉛筆中石墨含量過低，容易造成讀取設備無法偵測到足夠強的亮度反差。

2B以上的鉛筆中石墨含量過高，質地很軟，涂抹以后會在答題卡上留下很多石墨殘屑造成隱患。例如在答題卡搬運過程中，這些石墨殘屑會擴散到一邊，并受到摩擦在不該出現的地方留下痕跡；還有在閱卷時，由于答題卡是摞在一起，如同打印機的工作原理一樣被送入讀卡機的，由2B以上的鉛筆涂抹得到的答題卡很容易在疊放時污染到上一張答題卡的背面。而讀卡機和掃描儀工作原理相似，此時對被污染的答題卡就有可能造成誤判。

考試后的閱卷和成績分析是一項非常繁重的教學工作，耗費老師大量的時間，但又不可避免，而且人工閱卷容易出錯。初中學，小學，大學，還有各種招聘考試都有類似的情況。

如何在提高工作效率的情況下把閱卷質量和數據分析更上一層樓，有沒有既要又要的解決方案呢？還真有！下面幾款自動閱卷設備、軟件，借助光電轉化技術、圖像識別技術、數據庫和大數據技術，結合成熟的計算機和高速掃描儀，實現了自動閱卷，為學生提分，為老師減負，完成了閱卷工作效率和質量的雙提升。

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光標閱讀機只能快速處理客觀題。它剛面世的起初幾年，主觀題部分仍要靠老師人工閱評，教師的負荷仍然非常大。推廣無紙化閱卷，是大勢所趨。

2007至2008年，教育部先后發布《教育考試網上評卷暫行實施辦法》《教育考試網上評卷技術暫行規范》《教育考試網上評卷統計測量暫行規范》等文件，推進高考閱卷無紙化。

由于高考具體的評卷工作，是由各省負責，因而無紙化閱卷進度不盡相同。但考卷上機閱改，已在各地逐漸鋪開。

當衡水廠家的市場經理們奔向全國各地，推銷那些廉價實用的閱讀機時，或許不知道，光標閱讀機已好景不長。

2012年，內地所有省份全部實現了上機評卷。這意味著，功能比較單一、只能閱客觀選擇題的光標閱讀機，在高考閱卷中，逐漸失去了用武之地。而能同時作答客觀題和主觀題的A3幅面答題卡，則逐漸成為主流。

在這種模式下，閱卷更多的是依賴“掃描儀+軟件”的組合——由掃描儀掃描整張卷子，再由電腦對整張掃描圖像進行切割。閱卷軟件負責識別客觀題，老師們則在電腦端操作，給出主觀題目的分數。

河北的光標閱讀機廠家們也在開拓新的業務。以南昊為例，作為衡水光標閱讀機，它推出了替老師批改作業的智能評判平臺和AI閱卷機等產品。

對于技術能力沒那么強的小企業來說，事情則不那么順利。馮章稱，衡水的廠商們也有試圖做考試解決方案和軟件的，但和前述的鷗瑪軟件、海云天等企業相比，沒有什么競爭力。

高考是中學教育的指揮棒，也是技術市場的指揮棒。從純人力閱卷，到引入光標閱讀機，再到引入掃描儀和成套解決方案……高考閱卷的技術化水平不斷提高，追逐教育市場的公司們亦隨之起舞。

閱卷市場的蛋糕，帶著“科技是生產力”的真理，再一次回到了更有優勢的公司盤子里。

南昊以科技先導、追求構成企業精神，以高質智能閱卷系統產品闖市場，產品創效益，良好服務贏用戶。我們愿以滿腔的熱情，竭誠為廣大學校及相關單位奉獻優異的光標閱讀機和服務。我們保證每一批的產品，在出貨之前都會仔細檢測驗貨，以保證出貨質量。

方便快捷的答題卡閱卷的操作通常有如下流程：

1、準備工作：

掃描儀或者圖像采集設備能夠準確地捕獲答題卡的圖像。

確認掃描儀或設備已連接并正常運行。

閱卷軟件已經安裝并正確設置。

2、掃描答題卡：

將學生填寫的答題卡放置在掃描儀或者圖像采集設備上。

使用掃描軟件將答題卡掃描為數字圖像文件（通常是PDF或者圖像格式）。

3、導入掃描圖像：

打開閱卷軟件，選擇導入掃描圖像的選項。

從文件夾中選擇掃描得到的答題像文件，并導入到軟件中。

4、設置答題卡模板：

根據實際情況，設置答題卡的模板信息，包括題目數量、每題選項數量、答題卡的布局等。

在閱卷軟件中進行模板設置，以便軟件能夠正確識別和評分答案。

5、進行閱卷：

啟動閱卷過程，軟件會自動識別答題卡上填寫的答案，并進行評分。

在閱卷過程中，可能需要人工確認一些模糊或不確定的答案，以評分的準確性。

6、生成成績報告：

閱卷軟件會根據評分結果生成成績報告，包括每個學生的得分、答題情況統計等信息。

可以將成績報告導出為Excel、PDF等格式，以便于教師或管理者查看和分析。

7、保存數據和備份：

將閱卷結果保存在安全的位置，并進行必要的備份，以防數據丟失或損壞。

根據需要，可以將閱卷結果與學生信息系統或成績管理系統進行同步。

8、反饋成績：

根據需要，將學生的成績反饋給他們，通常可以通過打印成績單、電子郵件或在線平臺進行。

以上是一般的答題卡閱卷的操作流程，具體操作可能會因軟件和設備的不同而有所差異。在實際操作中，需要根據具體情況進行調整和處理。

智能網上閱卷系統

試卷掃描

1.高速掃描：支持多科目混排，高速雙面掃描、OMR掃描識別、掃描統計。

2.混合掃描：支持多種題卡樣式混合掃描，含通用、特殊題卡等，可支持上百門課程閱卷。

3.智能識別：客觀題無需評閱，掃描過程中自動識別，掃描結束即生成成績，準確率高。

4.問題識別：自動識別問題試卷、缺考信息等。

便捷閱卷

1.靈活打分：鍵盤給分、鼠標給分、軌跡給分，智能回評、問題卷提交。

2.功能齊全：支持成績復核、打回回評、調卷復分、成績分析等。進度可控可見。

3.多模式閱卷：支持一評、二評、多評閱卷模式，多種閱卷模式，按需選擇。

4.操作簡單：瀏覽器打開即可評卷。閱卷界面友好。可調取參考答案。可做軌跡標記。

5.成績報表：自動加分、登分、統計。閱卷完成即可生成分析報表。可分段統計。

6.統計分析：題目得分、題類得分；平均分、分、得分率、標準差；其他統計指標。

7.數據接口：支持自定義字段，一鍵導出Excel、PDF，提供標準接口，方便與外部平臺對接。

評卷軌跡追溯

1.信息追溯：追溯識別結果、追溯客觀題評分、追溯主觀題閱卷過程。

2.成績復核：成績復核設計，滿足要求考試管理；支持全卷、大題、小題分區間自定義查詢復核。

3.便捷查詢：考生試卷直接調閱；查詢考生答卷信息（答題、得分、評分等），試卷展示及存儲支持將原卷的批閱過程還原存儲。

評卷監管

1.進度監管：查詢閱卷進度、分科目閱卷進度、老師閱卷情況等，線上協同，科學管理。

2.多維度監控：可按科目閱卷、評卷員、評卷任務等多維度任務監控。

3.質量管理：多評機制、任務監測、試評定標、仲裁、過程監管等滿足高等級考試要求。過程監考：閱卷時進行差值分析、誤差判斷，全過程監管。

4.權限管理：支持多級權限管理，由指定人員對科目及評卷進行管理。

河北文柏云考科技發展有限責任公司以提高光標閱讀機行業生產裝備水平為目標，為學校及相關單位制造設備為使命，緊扣行業需求，已研發多款產品并得到學校及相關單位的一致好評，技術推動革新，產品促進發展，攜手素樸，共贏未來。

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