藝考培訓(xùn)-誠薦可信賴的沈陽藝考

沈陽市天影藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校位于沈陽市，自2006-09-01成立以來，以開拓進取，求實創(chuàng)新的精神，服務(wù)社會的理念，為需求群體提供可靠的沈陽藝考。沈陽天影藝術(shù)培訓(xùn)以人為本，以質(zhì)為魂，用可靠的力量去打造沈陽市教育培訓(xùn)領(lǐng)域影響力。愿我們團結(jié)一致，共同發(fā)展！

藝考培訓(xùn)-誠薦可信賴的沈陽藝考。

藝術(shù)生考生報考的是普通高等藝術(shù)院校或者普通高等院校（系）的藝術(shù)類，濟南藝考培訓(xùn)講解例如音樂、美術(shù)、表演、舞蹈、編導(dǎo)、播音主持等。報考藝術(shù)類，考生要通過藝術(shù)考試。 藝術(shù)特長生是一些高校為了活躍校園氛圍，提生的藝術(shù)素質(zhì)水平，通過高考招收的藝術(shù)特長的考生。

報考不同

藝術(shù)生可報考高等藝術(shù)院校或者是普通高校中的藝術(shù)類，如音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演、繪畫、雕塑、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、攝影等。本科畢業(yè)時，授予的是藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。 藝術(shù)特長生可報考高校普通的本科，如法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、工商管理、計算機等。本科畢業(yè)時授予不同的學(xué)士學(xué)位。

招生政策不同

藝術(shù)類考生是一個相對于文科、理科的第三類高考考生類型，須獲得省統(tǒng)考合格證方可填報相關(guān)藝術(shù)類院校（）志愿。報考省統(tǒng)考未涉及的，考生須獲得校考合格證后，方能填報相關(guān)藝術(shù)院校（）志愿。

藝術(shù)特長生是相對于文科、理科的第三類高考考生類型，要參加全國普通高考統(tǒng)一招生考試，只是擁有特長，高考錄取分數(shù)相對降低，但仍要達到所在文理科類批次錄取控制分數(shù)線。

藝考培訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在有很多家長都只注重讓孩子去學(xué)習(xí)樂器，但是往往卻忽略了樂理的重要性，導(dǎo)致孩子厭學(xué)或者照本宣科，從而對音樂缺失了興趣，取而代之的是排斥。藝考培訓(xùn)學(xué)校覺得學(xué)好樂理視唱練耳課無論是對個人素質(zhì)的提高還是對今后進一步的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用，那么學(xué)好樂理知識有哪些好處呢?

一、對其他音樂課程的影響

樂理知識學(xué)習(xí)的好壞會對同學(xué)們造成怎樣的影響呢？這種影響會直接作用到他們學(xué)習(xí)其他有關(guān)于音樂的課程。更重要的是，藝考培訓(xùn)學(xué)校發(fā)現(xiàn)，樂理知識如果學(xué)不好將會直接影響其他相關(guān)的課程的學(xué)習(xí)進度以及學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效率。學(xué)生在進行音樂學(xué)習(xí)的過程中只能夠注重技能的培養(yǎng)和練習(xí)，而不會進行理論知識或者基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，如果長時間都是這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能會導(dǎo)致學(xué)生在其他方面的學(xué)習(xí)或者以后的學(xué)習(xí)以及發(fā)展受到阻礙。

二、潛伏的好處

樂理知識的學(xué)習(xí)是非常基礎(chǔ)的，也非常有必要。可能在同學(xué)們學(xué)習(xí)的過程當中，效果并不會馬上就顯示出來，但是它對于以后相關(guān)的音樂方面的學(xué)習(xí)有著非常重要的推動作用。好比一座質(zhì)量好、工程量大的樓房，不可能沒有好的根基就能夠建好。藝考培訓(xùn)學(xué)校覺得這就說明樂理知識是踏入音樂旅程的通行證，有了它，你將更快的與音樂成為好朋友，了解它所有的興趣，讓你通往每一段旅程的路上都充滿驚喜與歡樂。

三、對器樂演奏的好處

根據(jù)藝考培訓(xùn)學(xué)校的了解，對于學(xué)樂器的學(xué)生們而言，音樂理論知識也有著特別重要的意義。只要彈琴，就會彈出和聲。有了和聲學(xué)知識，那些同時鳴響的聲音就不再是零散的、陌生的、無序的，在懂得和聲知識的大腦中，這些音符排列得很清晰、整齊、有序。藝考培訓(xùn)學(xué)校認為懂得了和聲語言的規(guī)律，就能把和聲彈奏得更有邏輯性，更有說服力，便于記憶，有利于提高音樂表達能力。

藝考培訓(xùn)-誠薦可信賴的沈陽藝考。

在聲樂演唱中，對于音樂作品情感的表達主要是通過聲音來實現(xiàn)的，由人體內(nèi)外部共同作用形成的情感表達，在演唱過程中身體各個部分都需要參與其中。藝考培訓(xùn)機構(gòu)認為，聲樂是建立在自然放松狀態(tài)下進行呼吸的基礎(chǔ)上，將自然順滑的聲音呈現(xiàn)出來。因此，在聲樂演唱中呼吸占據(jù)重要地位，演唱者只有保持良好的心理狀態(tài)，才能唱出自然順滑的聲音。

對于聲樂演唱者來說，呼吸練習(xí)是不能忽視的部分，直接決定了演唱者的聲音是否準確及優(yōu)美，演唱者的聲音好壞也與呼吸是否放松有著密切聯(lián)系。因此，藝考培訓(xùn)機構(gòu)建議，在聲樂學(xué)習(xí)中，尤其要注重呼吸技巧的掌握，只有這樣才能取得理想的演唱效果。

（一）漏氣

在聲樂學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)各種問題，其中漏氣就是常見的一種，易出現(xiàn)忘記吸氣的現(xiàn)象，或者吸氣力度不夠，在發(fā)聲前放掉了吸入的氣，由此導(dǎo)致不穩(wěn)定的氣息問題，終的結(jié)果是漏氣。為了防止出現(xiàn)漏氣問題，加強氣息訓(xùn)練十分重要，需要保證氣息有停留感。

（二）深呼吸

在聲樂學(xué)習(xí)中，深呼吸的練習(xí)十分重要，如果在練習(xí)過程中沒有重視“氣沉丹田”這一說法，將會導(dǎo)致氣息不穩(wěn)定的現(xiàn)象發(fā)生，導(dǎo)致發(fā)出來的聲音比較“虛”。藝考培訓(xùn)機構(gòu)表示，通過采取跑步、爬樓梯等方式，能夠地找到深呼吸的感覺。

（三）“換氣”問題

在歌曲演唱過程中，如果忽視“氣沉丹田”，也就是氣息沒有沉入低端，就會導(dǎo)致無法自然地擴展胸腔，從而無法很好地演繹一首歌曲。因此，藝考培訓(xùn)機構(gòu)提醒，在演唱過程中應(yīng)當要注意掌握深吸氣技巧，通過長時間的練習(xí)，可以使換氣問題予以解決。

（四）高音控制問題

在高音練習(xí)過程中，不能一味地用嗓子喊，這是不正確的高音演唱方法。應(yīng)當靠氣息將聲音定出來，要平穩(wěn)均勻地發(fā)出聲音。在演唱過程中，應(yīng)當要注重氣沉，收下巴，與此同時，還需要將舌頭的位置放好。另外，還需要對腰部力量予以訓(xùn)練，在歌唱過程中將腰部力量作為支點，完全放開喉嚨；還需要注意高音用的多的是頭腔的共鳴，在訓(xùn)練過程中還需要將中低音區(qū)唱好，只有將三個腔體有效配合，才能唱出天籟之音。

美術(shù)高考中拿高分的色彩構(gòu)圖事項：合理的構(gòu)圖，會給人很舒服的感覺去觀賞，特別是在同類考卷評分中，規(guī)范且合理的構(gòu)圖會從中脫引而出。美術(shù)培訓(xùn)介紹如果構(gòu)圖不合理的話則會給改卷老師不好的印象，就是畫的再好，再精彩，卻不符合構(gòu)圖原則和評分標準，會影響你的的成績。

一，等分，等大，是構(gòu)圖的一大忌諱，這不是三國，不要三足鼎立。

二，倒三角是不穩(wěn)定的一種構(gòu)圖。在北京好畫室寫生或者默寫考試時盡量別用這種構(gòu)圖，但話無，畫也無，如果你能處理得很好，也可以使用。

三，主題物等距，這也是構(gòu)圖里的大忌諱

四。檢查構(gòu)圖的方法(之一，后面我還會講更多)：從畫面中間橫豎分割畫面，看看有沒有相對孤立的靜物，或者靜物組合。

五，明白色彩構(gòu)圖的重要性。有時候單單構(gòu)圖就決定了你畫面的成敗。

沈陽天影藝術(shù)培訓(xùn)是私立的教育培訓(xùn)機構(gòu)，針對我們的沈陽藝考主要培訓(xùn)項目有語言，表演，我們的課程安排是按照學(xué)校規(guī)定課程進行安排。我們擁有一支可靠的師資團隊，講師將采用課上講解的授課方式為廣大的需求群體教學(xué)。沈陽藝考的科學(xué)化、可靠化、標準化，深受學(xué)者們好評。

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