產(chǎn)品庫

沈陽心理咨詢機構(gòu)-丹東市具有口碑的心理咨詢公司

丹東遲雅中醫(yī)門診有限公司是全國;遼寧;吉林;黑龍江有著較高度的心理咨詢的服務(wù)商，主要由行業(yè)的老牌人士組成，專注于心理咨詢。公司成立于2018-10-31，通過多年的經(jīng)驗累積，已掌握了本行業(yè)的重要知識。擁有可靠、務(wù)實、貼身的可靠咨詢?nèi)瞬牛蔀樾枨笕后w提供好的解決方案。我們正努力發(fā)揮規(guī)模優(yōu)勢，提高企業(yè)整體綜合經(jīng)濟效益，開創(chuàng)企業(yè)發(fā)展新局面。

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我們的壓力源來自哪里呢？

一是軀體性壓力源。是指通過對人的軀體直接發(fā)生剌激作用而造成身心緊張狀態(tài)的刺激物,包括物理的、化學(xué)的、生物的刺激物。如過高或過低的溫度、微生物、變質(zhì)食物、酸堿剌激等，這一類刺激是引起生理壓力和壓力的生理反應(yīng)的主要原因。

二是心理性壓力源。是指來自人們頭腦中的緊張性信息。例如心理沖突與挫折、不切實際的期望、不樣預(yù)感以及與工作責(zé)任有關(guān)的壓力和緊張等。心理性壓力源與其他類型壓力源的顯著不同之處在于它直接來自人們的頭腦中，反映了心理方面的困難。生活中的壓力事件處處可見，但為什么有的人無動于衷，有的人卻耿耿于懷，區(qū)別常常源于人們內(nèi)心對壓力的認(rèn)知。如果過分夸大壓力的威脅,就會制造一種自我驗證的預(yù)言：我會失敗，我應(yīng)付不了等等。長此下去，會產(chǎn)生長期性的壓力感，從而畏懼壓力。

三是社會性壓力源。是指造成個人生活方式上的變化，并要求人們對其做出調(diào)整和適應(yīng)的情境與事件。社會性壓力源包括個人生活中的變化,也包括社會生活中的重要事件。個人生活的改變常常會給人帶來壓力。

四是文化性壓力源。這種壓力源常見的是文化性遷移，即從一種語言環(huán)境或文化背景進入到另一種語言環(huán)境或文化背景中，使人面臨全新的生活環(huán)境、陌生的風(fēng)俗習(xí)慣和不同的生活方式，從而產(chǎn)生壓力。若不改變原有習(xí)慣，適應(yīng)新的變化，常常會出現(xiàn)不良的心理反應(yīng)，甚至積郁成疾。例如，出國留學(xué)因缺乏對環(huán)境改變所應(yīng)有的心理準(zhǔn)備，外語水平不足以達到良好的交流程度，在異文化背景下難以適應(yīng)和溝通，從而不得不中斷學(xué)業(yè)，或引發(fā)心身疾病。

1、心思咨詢師不得因求助者的性別、年齡、作業(yè)、民族、國籍、信仰、價值觀等任何要素歧視求助者。

2、心思咨詢師在咨詢聯(lián)系建立曾經(jīng)，讓求助者了解心思作業(yè)的性質(zhì)和特色，這一作業(yè)或許的局限以及求助者本身的權(quán)力和責(zé)任。

3、心思咨詢師在對求助者進行作業(yè)時，應(yīng)與求助者對作業(yè)的要點進行討論并達到共同主張，必要時還要達到書面協(xié)議。

4、心思咨詢師不得和求助者建立咨詢以外的其他聯(lián)系，盡量避免兩層聯(lián)系，更不得使用求助者對咨詢師的信賴謀取私利，特別不能對異性有非禮的言行。

5、當(dāng)心理咨詢師認(rèn)為自己不適合對某個求助者進行咨詢時，應(yīng)向求助者做出明確的說明，并且本著對求助者負(fù)責(zé)的態(tài)度將其介紹給另一位合適的心理咨詢師或者醫(yī)師。

6、心思咨詢師要始終嚴(yán)格遵守保密的準(zhǔn)則。

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對將來感到不安

相比其他家長，厭學(xué)兒童家長的內(nèi)心深處總是對自己的未來，對家庭的未來缺乏信心，充滿著不安。這些家長時時刻刻為了將來在做準(zhǔn)備，例如存錢，買保險，進行自我健康管理......這些都是很好的努力。

不過，這些很好的努力一旦過度的話，不僅給自己帶來不必要的壓力，甚至無意識地給孩子也帶來了壓力。

我們要知道無論你做了多少好的努力，人生的風(fēng)險不可能降為零。在厭學(xué)案例中，我們經(jīng)常會遇到以零人生風(fēng)險為目標(biāo)的家長。包括公務(wù)員之類的職業(yè)穩(wěn)定的家長們也不例外。也許這些職業(yè)穩(wěn)定的家長們的內(nèi)心深處隱藏著失去穩(wěn)定的恐懼。

即使有些家長說，“我沒事，我沒有這些恐懼”，其實他們在掩蓋或壓制自己內(nèi)心的恐懼。隨著咨詢工作的深入，在某個時間點他們會把內(nèi)心深處的恐懼感爆發(fā)出來。這些恐懼包含將來自己財產(chǎn)的逐漸減少，也包含對自己將來健康的擔(dān)憂。這類家長非常多，因為有如此巨大的焦慮，就會在孩子厭學(xué)的問題上反應(yīng)過度，無法接受孩子的厭學(xué)，甚至引發(fā)失去理智的行為。

這些家長無論學(xué)習(xí)什么樣的教育方法，如果不改變自己的焦慮情緒，無法冷靜地對待孩子的厭學(xué)問題，不能從根本上給予孩子必要的幫助。

這些家長首先要做的就是降低自己焦慮感的訓(xùn)練。要記住：人的一生是伴隨著風(fēng)險而度過的，唯有這種意識的存在才能冷靜地看待周邊事情的發(fā)生。

當(dāng)你冷靜了，心理變得寬容了，就能從精神上從容地給與孩子各種幫助，厭學(xué)問題的解決才會向前推進。

在進行心理咨詢等項目咨詢時，需要了解相關(guān)的服務(wù)條款：雙方協(xié)商。對相關(guān)服務(wù)條款有不明白的地方，可以致電咨詢我們的工作人員。在雙方協(xié)商的服務(wù)周期內(nèi)，我們提供雙方協(xié)商等服務(wù)。丹東遲雅中醫(yī)門診秉承歷史積淀和資源優(yōu)勢，致力于成為全國;遼寧;吉林;黑龍江有影響力的咨詢服務(wù)機構(gòu)。

人格障礙相關(guān)的基本信念和策略

1、依戀型人格障礙

依戀型——信念：我是無助的——策略及表現(xiàn)：依附。

依賴型人格障礙患者，需要他人廣泛的、過分的照顧，導(dǎo)致順從、依戀的行為以及對分離的恐懼。

2、回避型人格障礙

回避型——信念：我可能受到傷害——策略及表現(xiàn)：回避。

回避型人格障礙患者，表達出希望情感、承諾和友誼的愿望，但是卻很少有朋友，很少與某人共享親密的感情。為了回避沖突而盡量不與人碰撞。

核心信念是：我不可愛，沒有價值。與人接觸，我會受到傷害。

病態(tài)假設(shè)是：如果隱藏了真實的我，我就會被他人接受；如果表現(xiàn)出真實的我，我就會被他人拒絕。

3、偏執(zhí)型人格障礙

偏執(zhí)型——信念：人們是危險的——策略及表現(xiàn)：警惕。

偏執(zhí)型人格障礙患者，是不切實際傾向去解釋貶低或威脅別人的行動和意圖為特征的，但他們沒有長久幻覺和妄想等精神病性癥狀。偏執(zhí)型人格障礙認(rèn)知：第 一步：增加求助者的自我效能感。第二步：引導(dǎo)求助者自我覺察。第三步：改變求助者的病態(tài)假設(shè)。

丹東遲雅中醫(yī)門診有限公司作為全國;遼寧;吉林;黑龍江的服務(wù)公司，擁有大量的可靠型人才，為需求群體提供有保障的心理咨詢。講求實際效益，才能讓用戶滿意。我們時刻保持著激昂熱情，時刻準(zhǔn)備著為客戶提供心理咨詢服務(wù)。歡迎需求群體前來公司參觀、合作、洽談，我們公司的地址是：沿江開發(fā)區(qū)D區(qū)33號。

如您對我們的產(chǎn)品/服務(wù)有興趣，歡迎致電咨詢了解與沈陽心理咨詢機構(gòu)，心理咨詢相關(guān)信息