合肥卡蘿書塔書房文化有限公司關于重慶經典繪本2階加盟條件的介紹,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，國學文化拓展·成語故事動畫成語故事LEvel1-level2階段，每節繪本課程，會額外拓展一個匹配故事主題的成語故事，一方面增加寶貝對中國文化底蘊的認知，一方面從小開始讓寶貝了解且認知部分成語，為日后打下良好的基礎。每一個成語故事都是利用動畫片的形式，生動形象地向寶貝們展示成語故事的來歷與意義，讓寶貝更容易吸收和運用。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房全體系課件化“輸入+輸出”標準授課情景式互動課件繪本精課堂采用標準情景式互動課件，利用環境音效、動畫、語音、配音將紙質版繪本還原成情景動畫課件，讓學生更容易理解，將知識點變得更加有趣、有意思！對知識點進行動畫式拆解，更容易學生理解繪本潛在內容，養成理解的好習慣。

經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，4階二、能力評測抗壓力過程遇到不理解主動尋找答案/保持耐心/規定時間完成任務，鑒賞力能否理解和欣賞文章的語言和表達/情感色彩/主題思想，寫力能否流暢的朗文章/準確無誤抄寫/二次內容創作，審題力能否理解題目關鍵詞要求/與題目相關信息和內容，思辨力能否對文章內容進行思考和分析/觀點辨析和評價/提出自己看法，輸出力能否對內容進行口頭表達/書面表達/生活運用，

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，1階下冊書目25《七巧板村的故事》26《會飛的抱抱》27《月亮的味道》28《山貓服飾店》29《米莉的帽子變變變》30《好餓的老狼和豬的小鎮》31《巴巴爸爸建新家》32《小藍和小黃》33《我變成了一只噴火龍了》34《討厭黑夜的席奶奶》35《我可不怕打針》36《好消息·壞消息》37《漢堡男孩》38《臭毛病》39《公主怎么挖鼻屎》40《睡覺去小怪物》41《好伙伴不要吵》42《黑XX的面包店》43《大嘴鳥大嘴》44《想吃蘋果的鼠小弟》45《說反話的王國》46《我不敢說，我怕被罵》47《美麗的夢想》48《小怪物更愛你的爸爸媽媽》

經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，階段理解核心目標基礎寫表達，目標字每分鐘，達標量每年80本，成長提升題審題能力，階段實踐核心能力語文應試能力，目標字每分鐘，達標量每年本，成長提升寫作輸出能力。經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，3階下冊書目《天為啥是藍的》《非洲有沒有小熊》《顏色的戰爭》《媽媽的紅沙發》《活了萬次的貓》《朱家故事》《糟糕的假期真開心》《野獸國》《鮭魚向前沖》《班班的夢》《蚯蚓的日記》《都是放屁惹的禍》《我……有夢》《一粒種子改變世界》《號的發現》《中國的居里夫人》《歐先生的大提琴》《讓路給小鴨子》《隧道》《愛打嗝的斑馬》《別煩我》《糟糕，身上長條紋了》《丹尼弗先生是個大FW》《艾瑪畫畫》

重慶經典繪本2階加盟條件,經典繪本，卡蘿書塔兒童書房，3階三、家長對孩子能力提升需求提高學習感知力能夠更加敏銳地觀察文章中的細節(包括字詞/句子/結構)并能夠感受情感和主題，培養傾聽力通過，學會傾聽，不僅是聽故事，更是聽懂故事，理解故事背后的含義，鍛煉理解力能夠理解故事的主題，理解人物的性格，理解故事發展的邏輯，激發創編力通過激發他們的創編力，鼓勵他們根據自己的理解和想象，創作出自己的故事，提高學習力通過能夠主動學習，善于學習，樂于學習，形成良好的學習習慣和學習方法，提升關懷力通過能夠理解和關心故事中的人物，關心他們的感受，關心他們的困難。四、未來學習方向及學習規劃培養目標，課程安排，

繪本演讀社加盟總部,經典繪本演社，卡蘿書塔兒童書房，四、第4階段年齡分布歲，分級安排實踐，解決題解能力，文字輸出能力，課程安排96課時，48本繪本，能力目標抗壓力、鑒賞力、寫力、審題力、思辨力、輸出力，課程形式繪本深度解+延伸知識拓展，隨堂評測+思維導圖，拓展賞析+拓展測試，教學從學生應試應用出發，從心態正確養成到綜合大語文的鑒賞與寫、審題與思辨，強化文字輸出能力。