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本機構本著“先做人、后做事”的服務思想，秉承“言行一致、敢于創新、務實進取、自我“的服務理念，致力于成為國內受在讀小學生認可的全日制教育機構。玉泉區錦繡學校擁有一批有相當豐富的工作經驗的團隊，主要開設語文，數學，英語，音樂，體育，繪畫等培訓項目，培訓內容是按全日制民辦寄宿制小學安排的。本機構主要采用教師授課的授課方式并利用自身的技術優勢，為廣大的在讀小學生傳授相關知識技能。

呼和浩特市玉泉區錦繡學校創建于1999-02-01，坐落在美麗的內蒙古自治區呼和浩特市。公司擁有多位導師，為廣大在讀小學生提供可靠的指導培訓，是一家可信賴的培訓機構。玉泉區錦繡學校始終堅持誠信至上，質量穩定，售后及時的發展理念，為廣大新老客戶真誠服務，合作共贏！歡迎致電洽談合作！

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“我偶然的成功其實是必然！”

大家好！

今天，我能站在這里，純屬偶然。 因為，學校是個人才濟濟的地方，164班是一個的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。

媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。先說明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下。

關于分數

從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什么壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。

我的經驗就是：像考試一樣認真做作業，像做作業一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。

比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。

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