鐵嶺自閉癥康復培訓-靠譜的自閉癥訓練上哪找

沈陽星語兒童智能教育有限公司自2018-12-20成立，一直專注于利用優異的培訓資源和成熟的信息技術，是國內的教育培訓機構，主要從事自閉癥訓練。多年來，公司培養了遍布遼寧的廣大學員。如果您對我們的培訓感興趣，請您電話聯系我們，聯系人：李校長。

鐵嶺自閉癥康復培訓-靠譜的自閉癥訓練上哪找 。

隨著我們對自閉癥的更多認識，加上家長對于孩子成長更加關注。很多家長一旦發現孩子有異常行為表現就會不自覺的跟孤獨癥聯想起來。

自閉癥的核心障礙中，由于多動及情緒抑制障礙可以獨立于自閉癥存在的。很多家長聽說過有些孩子存在單純性的多動癥，也就是ADHD。

剛接觸自閉癥的時候，專家比家長更了解自閉癥，但隨著家長對自閉癥的了解，家長會比專家更了解孩子。如果家長觀察孩子認為融入沒有問題，是可以自行摘帽的。在我身邊的個別家長，認為孩子入學沒有問題，后放棄了復診自行摘帽，目前孩子的狀態也都非常的不錯（當然得到專家的認可），所以家長也要對自己的判斷有信心。

通常情況下，孩子家長現場只會問專家是不是自閉癥。排除自閉皆大歡喜，但無法排除的情況，家長可要事前準備好問題，別現場緊張的啥都問不出來：

即便帶有自閉癥特質，但如果孩子可以獨立入學且不被退學，說明孩子具有融入學習環境的能力，就可以看做摘帽。值得注意的是，這里說的學校是普校，獨立則是強調融合教育或是需要家長陪讀不算在內。

星語兒童智能教育主要是針對需求群體課外輔導的可靠教育培訓機構，提供的自閉癥訓練主要是以自閉癥培訓作為培訓內容，我們將以雙方協商的方式授課，培訓收費標準是按課程收費。成熟的教學體制，豐富的教學經驗，讓學者在自閉癥訓練的過程中，使學員掌握可靠的技能，實現學員有效就業。

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這個可能性太多了，孩子的能力，孩子的意愿，家長掌握的干預方式。你就看不到我的文章里強調自閉的核心障礙是社交，因為我認為社交差是自閉癥特質的表象。比如深度沉浸就會讓人無視別人，但說話不拐彎，聽不出話里有話，可能確實存在語言能力上不足，這些綜合的因素影響到了社交

總體來說，語言發育遲緩的兒童，只是在語言功能單方面落后于同齡兒童，智商和交往是沒有問題的，但是自閉癥兒童可能在多方面都存在著障礙，能力和意識各方面均有別于同齡兒童。如果孩子說話晚或者不說話，父母可以細心觀察一下孩子的各種表現，綜合判斷或者請相關方面的人士來鑒定，切勿自作主張，草率決定，以免誤了孩子的健康與未來。

回到主題，我一直強調自閉癥不是非黑即白的，所以家長要理解程度才是自閉癥的關鍵。比如上面那個孩子，如果非要我給個確定的診斷，我也會給出“不是自閉癥”，這個結論和專家殊途同歸。但我會花費更多時間去解釋自己的依據和孩子的真實情況，從而消除家長的疑慮和困惑，但這種方式在現行的醫療體系是不現實的。

自閉癥，別稱孤獨癥、孤獨性障礙，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。

自閉癥的常見癥狀為社會交往障礙、交流障礙、興趣狹窄和刻板重復的行為方式，可分為真性自閉癥（器質性自閉癥）和假性自閉癥（功能性自閉癥）。一般認為患病率約為兒童人口的2-5/萬人，男女比例約為3-4：1。

自閉癥存在遺傳因素

雙生子研究顯示，孤獨癥在單卵雙生子中的共患病率高達61%～90%，而異卵雙生子則未見明顯的共患病情況。在兄弟姊妹之間的再患病率，估計在4.5%左右。這些現象提示孤獨癥存在遺傳傾向性。

研究顯示，某些染色體異?？赡軙е鹿陋毎Y的發生。目前已知的相關染色體有7q、22q13、2q37、18q、Xp；某些性染色體異常也會出現孤獨癥的表現。如47、XYY以及45、X/46、XY嵌合體等。較常見的表現出孤獨癥癥狀的染色體病有4種：脆性X染色體綜合征、結節性硬化癥。

每年均有新的關于孤獨癥候選基因的報道。近年來新報道的孤獨癥候選基因有clock，PRKCBl、CNTN4，CNTCAP2、immune gene、STK39、MAOA、CSMD3、DRD1、neurexinl、SLC25A12、JARDlC、Pax6。另有研究報道，在漢族孤獨癥患者中，NRP2基因存在遺傳多態性。

繁多的候選基因提示了孤獨癥是一種多基因遺傳病，即孤獨癥可能是在的遺傳傾向性下，由環境致病因子誘發的疾病。

自閉癥，也叫孤獨癥譜系障礙，是一種廣泛性神經發育障礙。譜系，意為像光譜一樣寬廣。大多數譜系兒童的養育者，都會提到一點——沒有兩個表現完全一樣的譜系孩子。由于普遍的感知覺異常，譜系孩子體驗中的世界和常人會有諸多不同：部分譜系孩子無法感知身體的邊界，有些看自己的生活像旁觀者，還有很多孩子沒有時間的概念等。如果路遇一個自閉癥孩子突然撫摸你的衣服，那可能是他們特殊的觸覺尋求機制在支配著他，而非“熊孩子”。

自閉癥并非一成不變，通過干預訓練和家庭引導，可以大大改善他們的生活，但對養育者來說，這個過程需要投入大量的時間、精力和（在一個普通二線城市，高密度干預每月花費 6000~25000 不等），又常常布滿挫折。除了以上，養育者要放棄自己正常的人生，才有可能給孩子贏得一個普通的人生，這簡直是在跟上帝做交易。

在這條無比艱辛的路上，總有人勉力自救，也有人選擇放棄。今天，我們采訪了3 個自閉癥家庭，如果你能從他們的經歷中，多一點對自閉癥的認識，就夠了。

自閉癥的類型

1.無語言：通常會被認為聽力有問題或是失語癥

2.立即仿說：有變化的仿說被視為自閉癥兒童表達溝通的意圖，而沒有彈性的仿說多半不具有溝通意圖。

3.延宕仿：在一段時間之后喋喋不休的重復某些字、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或是非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯系。

4.說話不帶感情：只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

5.無法掌握音調、音量：說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調、節奏、抑揚頓挫來表現情緒或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。

6.字義無法變化：如學校和校正，不能分辨其讀音。

7.代名詞反轉：“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現象。

8.不清楚肯定與否定的概念：常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

9.文法結構不成熟：會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

10.很少發問：除了強迫性的行為表現外，他們很少會提出問題來發問。

11.固著性：不管情境的變化，重復的念著某句話。

12.不會使用因果性的語言：如因為、所以、因此、如果等詞匯

星語兒童智能教育提供的自閉癥訓練越來越受到需求群體的支持與信賴，目前正在向遼寧擴散，已經在教育培訓領域上占據了一席之地。自閉癥訓練支持在線支付方式支付費用，如需了解更多的信息，請致電聯系咨詢。我們將不斷提升核心競爭力，為行業發展貢獻一份力量。

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