孩子肢體協調不好訓練方案-具有口碑的小孩不會說話康復訓練哪里有

我們擁有可靠的教育培訓師資隊伍，能夠為問題兒童提供優異的小孩不會說話康復訓練，主要采用全天教育培訓方式進行授課，所學的科目為小孩不會說話，課程安排大致是給孩子提供一個生活、學習的理想家園。以特色教學為基礎，愛諾自閉癥康復培訓學校提供的小孩不會說話康復訓練以愛心、信心、精心、細心、責任心的特色，讓教學內容簡便實用、效果顯著。

孩子肢體協調不好訓練方案-具有口碑的小孩不會說話康復訓練哪里有。 愛諾自閉癥康復培訓學校自2008-07-19成立，一直專注于利用優異的培訓資源和成熟的信息技術，是國內的教育培訓機構，主要從事小孩不會說話康復訓練。多年來，公司培養了遍布全國的廣大學員。如果您對我們的培訓感興趣，請您電話聯系我們，聯系人：李校長。

選擇我們的理由：一、我校是全國中殘聯31家自閉癥定點康復機構之一。二、中精協委員會會員單位；北京市孤獨癥康復協會會員單位。三、河北省自閉癥定點康復機構；河北省自閉癥康復示范基地。四、李偉江校長大學期間所學為特殊教育，從事自閉癥兒童康復工作長達13年，帶領我校評估和教育過的兒童800余名，接待家長2000余名。五、李偉江校長連續五年代表河北省參加全國中殘聯舉辦的自閉癥康復學科研修班。

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我們有許多大、中、小型的感統訓練器材和設施，針對孩子缺乏的運動技能，設計各種活動項目，通過感覺統合訓練建立孩子的感覺器官和大腦神經系統之間的正常關系，使其具備學習能力進而促進孩子的語言發展和社會化進程并提高孩子的身體協調、控制能力，提高孩子的身體素質。

個別化教學主要是遵循兒童身心發展規律，注重自閉癥兒童的發展，以自閉癥兒童逐步適應社會和自立生活為教育的目標，根據每一個自閉癥孩子的情況及程度，制定不同的教學方案，因材施教，一對一教學，在對其進行身心補償教育的基礎上，發掘、發展兒童優勢能力，并培養和建立學生良好個人品質和人生態度；同時，在語言方面進行針對性訓練，使其獲得發展和成長。

生活自理課：通過塑造法、連環法等方法訓練孩子洗漱、穿衣、吃飯、購物、如廁等日常生活必需技能。提高孩子生活自理能力。

音樂課：通過各類音樂及各種奧爾夫樂器，以及傾聽和參與，讓孩子感受不同類型的音樂，在音樂的背景下，通過唱歌、跳舞等活動，泛化和訓練孩子的語言、模仿、聽指令等技能。提高孩子的自我意識，緩解孩子情緒，并激發孩子的潛能。

游戲課：精心設計不同的游戲環節。讓他們在游戲中體會關懷，幫助他們學會建立友誼，并在游戲中充分體會快樂，在游戲中提高孩子們的社會交往能力。在游戲中培養孩子的興趣，在興趣中培養孩子的模仿、交往、規則、耐心等。

語言溝通課：通過非語言動作和語言訓練，運用（PECS）圖片交換系統教學法等多種形式，達到讓孩子與家長之間，讓孩子與玩伴之間共同互動起來，培養溝通意識，進而訓練孩子的理解性語言和表達性語言。為他們將來的溝通能力打下堅實的基礎。

愛諾自閉癥康復培訓學校是一家培訓機構企業，擁有小孩不會說話康復訓練相關培訓的豐富資源，以及優異的小孩不會說話康復訓練培訓師資團隊，并在教育培訓領域中具有良好的口碑，是廣大用戶十分關注和信賴的培訓機構。我們非常歡迎廣大問題兒童前來咨詢報名，讓我們共創輝煌的明天！地址位于河北省。

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