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安平孤獨癥學校-河北省有口碑的自閉癥康復培訓哪家提供

愛諾自閉癥康復培訓學校自成立2008-07-19以來，以責、為宗旨，實行“理論”+“實操”的教學，讓學員更快的掌握知識，更快的應用到工作之中去，讓培訓學到的技術的融入到社會。愛諾自閉癥教育以誠信為企業文化和宗旨，爭取為自閉癥兒童創造良好的產品和自閉癥康復培訓服務，在河北贏得了廣泛的信譽和聲譽。

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選擇我們的理由：一、我校是全國中殘聯31家自閉癥定點康復機構之一。二、中精協委員會會員單位；北京市孤獨癥康復協會會員單位。三、河北省自閉癥定點康復機構；河北省自閉癥康復示范基地。四、李偉江校長大學期間所學為特殊教育，從事自閉癥兒童康復工作長達13年，帶領我校評估和教育過的兒童800余名，接待家長2000余名。五、李偉江校長連續五年代表河北省參加全國中殘聯舉辦的自閉癥康復學科研修班。

學業問題對于孤獨癥兒童來說往往不是孩子進入學校較大的障礙，而遇到問題時因心理焦慮而表現出的特殊行為往往是學校難以接受的。對于剛入學的孤獨癥孩子而言，面對陌生的環境，孩子緊張和不知所措是必然的。而自身缺乏獨立應對事務的能力，導致安全感缺失是出現行為問題的重要原因。經過幼兒園融合階段的孤獨癥孩子，獨立性以及遇到突發事件的應激處理能力已經有了的鍛煉。

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將特殊孩子包含在教育、物理環境及社會生活的主流內的教育。

融合計劃的理念是要讓有特殊需要的學生(包括:肢體傷殘、視覺受損、聽覺受損、智力障礙、自閉癥、學習困難、語言障礙、長期病患者等)跟同齡學生一起在常規學校接受教育，使他們適應主流學校的校園生活，發揮潛能，更讓其身心均能得到綜合的發展。此外，透過“融合”培植互相關懷的校園文化，促進家庭與學校合作，共同把常規學校發展為兼容及進取的群體，為不同能力的學生提供教學。

愛諾自閉癥教育擁有完整、科學的質量管理體系，可針對自閉癥兒童的需求提供不同的自閉癥康復培訓方式，我們會安排具有愛心、信心、精心、細心、責任心特色的教學培訓方式和課程安排，讓每一學員都能享受到實實在在的收獲。您可以通過電話預約;到店預約;微信預約;短信預約的方式進行預約，并采用現金支付的方式支付相關費用。

中國殘聯黨組成員、副理事長相自成出席會議，傳達了中國殘聯改革年的相關精神，介紹了協會有關改革的思路和策略。
這次會議是七屆中國精協孤獨癥工作委員會調整后的第一次年會，主要議題是討論通過中國精協孤獨癥工作委員會2019年工作計劃及工作的落實，堅持把孤獨癥服務納入大局；完成孤獨癥工作委員會的職責，使工作更規范、更；服務全國孤獨癥服務機構，加大力度實施孤獨癥機構組織能力提升工程；加強中國行為分析教師（CNABA丙級）培養與服務體系建設；推進《孤獨癥康復機構服務質量評價標準》申報國家標準工作；支持各省精協在條件成熟時組建孤獨癥工作委員會。
會議順利、成功地完成了所有議程，達到了預期目標，與會代表通過各種方式表達了對會議高度評價。

愛諾自閉癥康復培訓學校是一家培訓機構企業，擁有自閉癥康復培訓相關培訓的豐富資源，以及優異的自閉癥康復培訓培訓師資團隊，并在教育培訓領域中具有良好的口碑，是廣大用戶十分關注和信賴的培訓機構。我們非常歡迎廣大自閉癥兒童前來咨詢報名，讓我們共創輝煌的明天！地址位于河北省。

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