認知能力差-兒童感覺統合訓練基地

愛諾自閉癥教育借助成熟教育技術，超前教育理念，和諧服務團隊，力爭提供可靠、有效、長遠之感覺統合訓練服務。愛諾自閉癥康復培訓學校對需求群體進行為期全年的跟蹤服務和全程指導，保障了教育培訓的可靠水平，贏得了學者們的口碑相傳。

認知能力差-兒童感覺統合訓練基地。 愛諾自閉癥康復培訓學校創建于2008-07-19，坐落在美麗的河北省邯鄲市。公司擁有多位導師，為廣大需求群體提供可靠的指導培訓，是一家可信賴的培訓機構。愛諾自閉癥教育始終堅持誠信至上，質量穩定，售后及時的發展理念，為廣大新老客戶真誠服務，合作共贏！歡迎致電洽談合作！

1、　家長對孩子保護過度、嬌寵溺愛，造成孩子操作能力欠缺；

2、　都市家庭小型化生活造成空間狹小、爬行不足缺少運動或集體活動等；

3、　過早用學步車 , 造成前庭平衡及頭部支撐力不足；

4、　父母太忙碌，造成幼兒右腦感覺刺激不足；

5、　要求太多、管教太嚴，產生拔苗助長的挫折；

6、　潔癖癥母親或保姆造成幼兒觸覺刺激缺乏及活動不足；

7、　延誤矯正 , 造成幼兒自信不足和不良習慣的定型化。

認知能力差-兒童感覺統合訓練基地。

選擇我們的理由：一、我校是全國中殘聯31家自閉癥定點康復機構之一。二、中精協委員會會員單位；北京市孤獨癥康復協會會員單位。三、河北省自閉癥定點康復機構；河北省自閉癥康復示范基地。四、李偉江校長大學期間所學為特殊教育，從事自閉癥兒童康復工作長達13年，帶領我校評估和教育過的兒童800余名，接待家長2000余名。五、李偉江校長連續五年代表河北省參加全國中殘聯舉辦的自閉癥康復學科研修班。

我們有許多大、中、小型的感統訓練器材和設施，針對孩子缺乏的運動技能，設計各種活動項目，通過感覺統合訓練建立孩子的感覺器官和大腦神經系統之間的正常關系，使其具備學習能力進而促進孩子的語言發展和社會化進程并提高孩子的身體協調、控制能力，提高孩子的身體素質。

個別化教學主要是遵循兒童身心發展規律，注重自閉癥兒童的發展，以自閉癥兒童逐步適應社會和自立生活為教育的目標，根據每一個自閉癥孩子的情況及程度，制定不同的教學方案，因材施教，一對一教學，在對其進行身心補償教育的基礎上，發掘、發展兒童優勢能力，并培養和建立學生良好個人品質和人生態度；同時，在語言方面進行針對性訓練，使其獲得發展和成長。

愛諾自閉癥康復培訓學校積累了豐富的教學管理經驗，過硬的教學質量保證，以感覺統合訓練為主，經過不斷的努力和在河北省形成一家教育培訓行業規模大、具有影響力、發展快的個體經營。歡迎廣大客戶前來咨詢，愿我們的服務令您感到滿意。地址：邯鄲市邯山區代召鄉裴堡東。

歡迎新老客戶了解感覺統合訓練，我們有大量產品/服務資訊等你來詢