烏魯木齊鋼琴專賣店-昌吉琴行-昌吉卡瓦依鋼琴專賣

經過多年的發展，珠江德華琴行以市場為導向、以用戶需求為目標，為客戶提供款式新穎、類型多樣、經久耐用的新疆KAWAI鋼琴。公司現有員工數量充足，為產品的供應提供了有力的保障。新疆KAWAI鋼琴主要是用于學習、演奏，這款產品在烏魯木齊市擁有很好的口碑，銷量只增不減，深受需求群體青睞。

烏魯木齊鋼琴專賣店-昌吉琴行-昌吉卡瓦依鋼琴專賣。 新市區新醫路珠江德華鋼琴行坐落于烏魯木齊市新醫路407號，是一家主營新疆KAWAI鋼琴的新疆市場。我司注重創新，以銷售和采購優異產品為要點，生產能力穩步提高，為需求群體提供優異的產品服務。我們經營的產品安全環保，品質優良深受消費者的喜愛。歡迎來電洽談業務！

學習鋼琴可以鍛煉孩子嗎

鍛煉手眼腦的配合 鋼琴需要兩只手分別不同的事情――彈奏兩個或更多的聲部，并要將其合成優美的音樂，這無疑對孩子的手眼腦的配合是非常良好的訓練。

培養孩子良好的學習習慣，并有助于提高學習效率 固定的練鋼琴時間和經過不斷刻苦練習才能攻克難關的訓練過程，對孩子們非常有幫助，無論他們今后學什么，何種工作都能“坐得住，鉆得進”。

提高孩子的音樂素養 專家認為：所有的孩子好都能學習至少一件樂器，這對孩子的發展是有好處的。如果人的一生不能享受聽覺的美，那么將是人生的一個巨大缺憾，而學鋼琴能夠使人深入地了解與體驗音樂藝術。

同齡的小朋友在外面嬉鬧玩耍時，俊浩卻能以孩子們難有的忍耐力坐在鋼琴邊一遍一遍地練習，忘了時間，忘了小伙伴的呼喚，有著音樂天賦的他，學鋼琴不到兩年的時間，已經通過了少兒鋼琴三級考試；不但鋼琴彈得好，其它像書滑、繪畫，他也在班上出類拔萃。

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鋼琴延音踏板的運用問題

鋼琴的踏板的踩法大致可分為兩種：全踏板和半踏板。

踏板是立式鋼琴的靈魂，能運用好踏板就做到了演奏好一首樂曲的四分之三?？梢娞ぐ逶诹⑹戒撉傺葑嘀械闹匾院筒豢商娲?。

全踏板要求一腳踩到底；半踏板要求踩到一半的位置，保留一部分聲音（通常是一個聲部），其他聲部又有不同的和聲進行。

而這兩種踏板的踩法又包含三種用法：

（1）音前踏板：彈音前先踩踏板，使音更優美。

（2）音后踏板：音彈出來后再踩踏板，有助于連奏，這是比較常見的用法，也是能體現延音效果的使用方法。

（3）與音同時起落的踏板：一般用于強調節奏。踏板如何運用，怎樣換踏板，一般來講可按三個規律為依據：

a、以和聲為依據：

在一首樂曲中，踏板要隨著和聲的變化而更換。對于延留音上面的聲部（保持聲部），和聲更換時要用半踏板。

b、以節奏為依據：

彈奏圓舞曲或三、六拍的作品，為了強調強拍，可在一拍上用踏板。

c、以色彩效果為依據：

連續一串音階或一串半音階，要使聲音清晰，不用或少用踏板；但有些作品需要一種特殊色彩，要求朦朧、虛幻的效果，應用淺踏板較好；有些作品要求類似微風吹拂的效果，則可用顫動式的踏板。

05、教學中的“引導”問題

無論是樂曲、歌曲還是練習曲，都有“生命”，有“思想”。即使是一首簡單的樂曲，也要喚起學生對這首樂曲的理解和想象。

如何正確運用音階練習的問題

音階、琶音的練習對于手指的訓練是必不可少的，音階是鋼琴彈奏技巧的基礎。但學生往往急于彈奏樂曲，對音階、琶音草率從事。

要求學生每天堅持練習。彈奏音階的關鍵在于大指的正確運用。

大指要早作準備，手腕平行靈活移動，不可上下顛，手指貼鍵，使彈奏出的音前后連貫，毫無間斷，身體隨著上下行而順勢傾斜。

作好大指“上越”和“下移”的動作，掌握音階的技巧也就不難了。

音階與琶音的練習易使人產生枯燥單調情緒，因而要善于調動學生練習的主動性才能使之從中獲益，機械的練習會適得其反。

有幾點做法需注意：

一是注意安排的量不可過大，采用點滴滲透式的音階練習安排很有效果。

二是從慢練開始的練習要求，讓學生感受到自己所彈的每一音階、琶音的意義，而不是例行公事般的去完成任務。

三是力爭在音階練習中尋求一些“變化”，如力度對比或帶有表情性的安排等。

需要有天賦的孩子才能學鋼琴嗎

嚴謹的制造工藝使得演奏者在技巧和音色的控制上顯得更加游刃有余，以求達到音樂的至高境界。

1、酷愛音樂 對音樂的美特別敏感，音樂對他總是有強大的吸引力。

2、敏銳的聽覺 對聲音的高低、長短、強弱的微小差異，都有精細的辨別能力。

3、良好的節奏感 善于領會不同節奏的不同趣味，仿佛本能般地受到節奏的感染。

4、音樂記憶力 對于只聽過一次或幾次的音樂，能清楚、準確地記住不忘。

5、較寬厚的手掌和較長的手指 這樣的手在駕馭時，會有自然的輕松感。

6、較小的年齡 因為彈奏鋼琴帶有很強的技術性，及早訓練，有利于及早掌握技術。

鋼琴教師如何練好軟功

伴隨“鋼琴熱”的持續“升溫”，鋼琴教師的“市場價位”也不斷攀升。但這種“升溫”背后明顯存在“重技輕藝”“重技輕文”兩種跛足傾向。這兩種傾向在“市場價位”的誘引下，使鋼琴教育由于缺少人文底蘊而發展后勁不足。這除了鋼琴教育的體制性問題外，從主觀上講，就是鋼琴教師“軟功”缺乏錘煉。經過實際探索和體驗，深深感受到，他（她）不僅應該是一個鋼琴的教書匠，更應該是一個鋼琴藝術家和有較高思想文化素質與精神追求的人。鋼琴廠家告訴你

所謂“硬功”，就一般而言，應該包括鋼琴演奏的技術水平、能力和鋼琴知識。作為鋼琴教師當然不限如此，還要具備較高的教學水平、能力和修養。在衡量鋼琴人才的標準上，我們往往是以“硬功”來衡量的，唯“硬功”是瞻。比賽也是憑“硬功”打分，誰的硬功好誰就得獎。整個教育理念和比賽理念都圍繞“硬功”這一軸心旋轉，忽視了鋼琴教育中的“軟功”條件。這也正是我國鋼琴教育發展后勁不足的重要原因。

“軟功”是相對“硬功”而言的。“軟功”它既不是外在的物質和技術條件，也不是物化的知識結構和非人性化訓練

在激烈的樂器市場競爭中，新市區新醫路珠江德華鋼琴行不斷吸取成熟的經營管理理念并結合公司的實際狀況形成一套符合公司的管理制度，精誠團結、銳利進取、不斷創新下，以誠信為綱，以客戶為中心，不斷提升新疆KAWAI鋼琴質量和服務水平，以我們的新疆KAWAI鋼琴技術成熟，品質可靠，價格合理，服務到位?？蛻舻臐M意，是珠江德華琴行永恒的追求！歡迎國內外客商垂詢訂購。

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