烏魯木齊鋼琴專賣店-克拉瑪依琴行-克拉瑪依鋼琴專賣

新市區新醫路珠江德華鋼琴行創建于2014-11-04，是一家專門為需求群體提供樂器用品的個體經營。公司每年都要招收大量人才重新定位銷售市場用新鮮的血液帶領我司的跑在未來的發展道路上。公司位于烏魯木齊市新醫路407號，主營新疆KAWAI鋼琴，產品主要銷售到新疆。我們不會忽視每一個顧客的意愿，你的選擇是對我們的肯定，在此我司對你們給予的支持送上真誠的祝福與感謝。

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學習鋼琴可以鍛煉孩子嗎

鍛煉手眼腦的配合 鋼琴需要兩只手分別不同的事情――彈奏兩個或更多的聲部，并要將其合成優美的音樂，這無疑對孩子的手眼腦的配合是非常良好的訓練。

培養孩子良好的學習習慣，并有助于提高學習效率 固定的練鋼琴時間和經過不斷刻苦練習才能攻克難關的訓練過程，對孩子們非常有幫助，無論他們今后學什么，何種工作都能“坐得住，鉆得進”。

提高孩子的音樂素養 專家認為：所有的孩子好都能學習至少一件樂器，這對孩子的發展是有好處的。如果人的一生不能享受聽覺的美，那么將是人生的一個巨大缺憾，而學鋼琴能夠使人深入地了解與體驗音樂藝術。

同齡的小朋友在外面嬉鬧玩耍時，俊浩卻能以孩子們難有的忍耐力坐在鋼琴邊一遍一遍地練習，忘了時間，忘了小伙伴的呼喚，有著音樂天賦的他，學鋼琴不到兩年的時間，已經通過了少兒鋼琴三級考試；不但鋼琴彈得好，其它像書滑、繪畫，他也在班上出類拔萃。

關于鋼琴即興伴奏的幾個常見問題

如果是零基礎，學起來肯定會慢一些，主要就是看左右手配合，我們這個教材的起點是，左右手基本能夠配合，如果還沒學過鋼琴，還是先學學哈農、拜爾，這些都是針對零基礎的，練基本功的。 鋼琴廠家告訴你

要多長時間能學會？

是這樣，即興伴奏這些內容，用簡譜表達比較方便，教材也是用的簡譜，需要能看懂簡譜。

孩子剛6歲，正在學鋼琴，這個年齡學即興伴奏可以么？能學會嗎？

可以的，會彈鋼琴就可以學即興伴奏。我們有專門針對兒童的教材，里面配彈的歌曲都是一些非常流行的（好聽的）兒童歌曲。學完以后，一般會唱的歌都能彈奏，也可以雙手伴奏。主要的是，配合彈一些自己愛唱的歌曲，還可以提高他們彈琴的興趣！

孩子正在學鋼琴考級，再學這個即興伴奏有沖突嗎？

不會有沖突的，即興伴奏和古典鋼琴是兩種不同的風格，而且學了即興伴奏，他（孩子）可以經常彈一些自己熟悉的歌曲，還可以提高他們彈琴的興趣！有的小孩對考級什么的不愛學，對這個即興伴奏倒是挺喜歡的。我這兒就遇到過。

我是電子琴（或電鋼琴），怎么學即興伴奏？

是這樣，即興伴奏主要就是配和弦、伴奏音型、彈奏技巧這三部分內容，這些內容在電子琴和立式鋼琴上都是通用的。區別就是，電子琴有好多自帶的伴奏音型和音色，如果想合成一首曲子很方便。如果學會了即興伴奏，電子琴自帶的伴奏音型就很少會去用了，沒意思，但各種不同的音色，倒是很有用的，比如，你用吉他音色彈奏一首侃侃的“嘀嗒”，和用立式鋼琴音色彈奏的風格又不一樣了。還有，如果你想錄制一首合成版的歌曲，可以很方便地加入弦樂、鼓、貝司等，象一個樂隊的感覺。

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幾歲學鋼琴比較合適很多家長急功近利，怕孩子輸在起跑線上，造成琴童的小齡化現象嚴重。鋼琴需要童子功，但不是年齡越小學的越快。

有調查顯示，很多鋼琴家學琴年齡多在6-7歲之間。孩子在3-6歲間對聲音非常敏感，但手指發育還不。鋼琴的練習需要孩子的手指關節具有的能動性，否則，孩子的力量是不能勝任鋼琴琴鍵的力度，彈不出聲音不說，還會容易把孩子的手指練傷。

其次，感官感受是每個人都具備的，但理性思維甚至邏輯思維的形成在5-7歲之間，音樂的學習是感性與理性的結合，立式鋼琴更是如此。

再者，鋼琴需要調動多重感官，除了腦、眼、嘴外，還需要雙手協調甚至雙腳的配合。年齡太小的孩子是很難兼顧這些的。鋼琴課多采取一對一的授課方式，一般為30-60分鐘，而年齡過小的兒童的注意力不容易集中，上課效率低，造成孩子的興趣與學習進度大打折扣。

因此，提醒各位家長不要過于著急讓孩子學習立式鋼琴，一般建議5歲以上，學好鋼琴，無論從小朋友還是家長角度都要做好準備。

珠江德華琴行始終堅持以市場為導向，以滿足客戶的需求為已任，主營樂器產品，供應出售的新疆KAWAI鋼琴是由木材質材質加工制造而成的，選材精心，在您選購后，我們將在雙方協商的時間內發貨，運費買賣雙方協商，并提供24小時在線咨詢的售后服務，產品遠銷新疆，贏得國內外客戶的一致好評。

鋼琴延音踏板的運用問題

鋼琴的踏板的踩法大致可分為兩種：全踏板和半踏板。

踏板是立式鋼琴的靈魂，能運用好踏板就做到了演奏好一首樂曲的四分之三?？梢娞ぐ逶诹⑹戒撉傺葑嘀械闹匾院筒豢商娲?。

全踏板要求一腳踩到底；半踏板要求踩到一半的位置，保留一部分聲音（通常是一個聲部），其他聲部又有不同的和聲進行。

而這兩種踏板的踩法又包含三種用法：

（1）音前踏板：彈音前先踩踏板，使音更優美。

（2）音后踏板：音彈出來后再踩踏板，有助于連奏，這是比較常見的用法，也是能體現延音效果的使用方法。

（3）與音同時起落的踏板：一般用于強調節奏。踏板如何運用，怎樣換踏板，一般來講可按三個規律為依據：

a、以和聲為依據：

在一首樂曲中，踏板要隨著和聲的變化而更換。對于延留音上面的聲部（保持聲部），和聲更換時要用半踏板。

b、以節奏為依據：

彈奏圓舞曲或三、六拍的作品，為了強調強拍，可在一拍上用踏板。

c、以色彩效果為依據：

連續一串音階或一串半音階，要使聲音清晰，不用或少用踏板；但有些作品需要一種特殊色彩，要求朦朧、虛幻的效果，應用淺踏板較好；有些作品要求類似微風吹拂的效果，則可用顫動式的踏板。

05、教學中的“引導”問題

無論是樂曲、歌曲還是練習曲，都有“生命”，有“思想”。即使是一首簡單的樂曲，也要喚起學生對這首樂曲的理解和想象。

成人怎么樣才能快速的學習鋼琴呢

遇到這樣的問題，的確令許多鋼琴教師感到為難！因為這個問題是和每一個學琴者的練琴情況、質量，以及鋼琴的接受和反應能力，是密切相關的！在這里我之所以說是練琴情況、質量，而不說是練琴時間。是因為很多時候成人練琴花了時間卻沒有質量，造成事倍功半的后果。

下面鋼琴廠家說一下練鋼琴方法的問題，為什么很多成人，在練鋼琴中花了大量時間卻沒有效果或者效果不顯著呢！又或者對老師布置的作業沒有目的、條理性很不清晰的進行練習呢！

在練習過程中我們隊學生這樣要求的：練習時間分成四個板塊！按1個小時練琴時間計算。

方法一：A、哈農（5分鐘） B、音階、和弦、琶音（10分鐘） C、練習曲（20分鐘） D、樂曲（25分鐘）

方法二：A、哈農（10分鐘） B、音階、和弦、琶音（15分鐘） C、練習曲或樂曲（35分鐘）

A、哈農練習目的是：手形的正確、每一個手指的獨立運指、手指力度的強弱控制等！記住要慢哦！一秒鐘1到2個音的速度！

B、音階、和弦、琶音目的是：手指的靈巧性、轉指的靈活性、雙手速度的訓練等。并且它們是練習曲、樂曲構成的三大素材(建房子的：磚瓦、水泥)！

C、練習曲目的是：技能技巧的主要練習！但由于鋼琴旋律感不強，很多成人會感覺枯燥乏味，所以可以用B練習代替。

D、樂曲目的是：技能技巧的主要練習！樂感訓練的主要練習等。

不管兒童還是成人初的手形，手指靈活性訓練是不能跳過的！當學習鋼琴基礎一段時間（一般是6個月左右），掌握的基本技巧之后，就可以進入即興彈奏學習！即興彈奏更適合成人，更容易速成！

一般傳統的立式鋼琴教學，對于成人沒有針對性，很多時候會把兒童的教學法套用到成人身上。但成人學琴不可能象兒童一樣，有十幾年的時間去慢慢磨練出來。

成人講究的是：在相對較短的時間內，能夠通過鋼琴達成表現鋼琴的愿望，如果把成人當成兒童一樣去教學訓練，可想而知沒有幾個人能堅持下去的。

珠江德華琴行致力于通過提供有前瞻設計的高質量的新疆KAWAI鋼琴來打開國內外的市場，目前已經在樂器行業的業績上不斷突破，深受需求群體的喜愛。我們真誠的邀請海內外的客戶來參觀我們的工廠并在不久的將來和我們建立商業合作關系，我公司位于烏魯木齊市新醫路407號。公司希望能和廣大的朋友互相發展，共同促進，共同發展。

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