烏魯木齊卡瓦依鋼琴KU-S3價格-克拉瑪依KAWAI鋼琴哪家好

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關于鋼琴即興伴奏的幾個常見問題

如果是零基礎，學起來肯定會慢一些，主要就是看左右手配合，我們這個教材的起點是，左右手基本能夠配合，如果還沒學過鋼琴，還是先學學哈農、拜爾，這些都是針對零基礎的，練基本功的。 鋼琴廠家告訴你

要多長時間能學會？

是這樣，即興伴奏這些內容，用簡譜表達比較方便，教材也是用的簡譜，需要能看懂簡譜。

孩子剛6歲，正在學鋼琴，這個年齡學即興伴奏可以么？能學會嗎？

可以的，會彈鋼琴就可以學即興伴奏。我們有專門針對兒童的教材，里面配彈的歌曲都是一些非常流行的（好聽的）兒童歌曲。學完以后，一般會唱的歌都能彈奏，也可以雙手伴奏。主要的是，配合彈一些自己愛唱的歌曲，還可以提高他們彈琴的興趣！

孩子正在學鋼琴考級，再學這個即興伴奏有沖突嗎？

不會有沖突的，即興伴奏和古典鋼琴是兩種不同的風格，而且學了即興伴奏，他（孩子）可以經常彈一些自己熟悉的歌曲，還可以提高他們彈琴的興趣！有的小孩對考級什么的不愛學，對這個即興伴奏倒是挺喜歡的。我這兒就遇到過。

我是電子琴（或電鋼琴），怎么學即興伴奏？

是這樣，即興伴奏主要就是配和弦、伴奏音型、彈奏技巧這三部分內容，這些內容在電子琴和立式鋼琴上都是通用的。區別就是，電子琴有好多自帶的伴奏音型和音色，如果想合成一首曲子很方便。如果學會了即興伴奏，電子琴自帶的伴奏音型就很少會去用了，沒意思，但各種不同的音色，倒是很有用的，比如，你用吉他音色彈奏一首侃侃的“嘀嗒”，和用立式鋼琴音色彈奏的風格又不一樣了。還有，如果你想錄制一首合成版的歌曲，可以很方便地加入弦樂、鼓、貝司等，象一個樂隊的感覺。

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鋼琴延音踏板的運用問題

鋼琴的踏板的踩法大致可分為兩種：全踏板和半踏板。

踏板是立式鋼琴的靈魂，能運用好踏板就做到了演奏好一首樂曲的四分之三。可見踏板在立式鋼琴演奏中的重要性和不可替代性。

全踏板要求一腳踩到底；半踏板要求踩到一半的位置，保留一部分聲音（通常是一個聲部），其他聲部又有不同的和聲進行。

而這兩種踏板的踩法又包含三種用法：

（1）音前踏板：彈音前先踩踏板，使音更優美。

（2）音后踏板：音彈出來后再踩踏板，有助于連奏，這是比較常見的用法，也是能體現延音效果的使用方法。

（3）與音同時起落的踏板：一般用于強調節奏。踏板如何運用，怎樣換踏板，一般來講可按三個規律為依據：

a、以和聲為依據：

在一首樂曲中，踏板要隨著和聲的變化而更換。對于延留音上面的聲部（保持聲部），和聲更換時要用半踏板。

b、以節奏為依據：

彈奏圓舞曲或三、六拍的作品，為了強調強拍，可在一拍上用踏板。

c、以色彩效果為依據：

連續一串音階或一串半音階，要使聲音清晰，不用或少用踏板；但有些作品需要一種特殊色彩，要求朦朧、虛幻的效果，應用淺踏板較好；有些作品要求類似微風吹拂的效果，則可用顫動式的踏板。

05、教學中的“引導”問題

無論是樂曲、歌曲還是練習曲，都有“生命”，有“思想”。即使是一首簡單的樂曲，也要喚起學生對這首樂曲的理解和想象。

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