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邯鄲感統失調游戲，邯鄲信譽好的感覺統合游戲訓練機構是哪家， 心雨孤獨癥的培訓教師他們有著豐富的實踐教學培訓經驗和深厚的理論基礎，面向安徽;北京;河北、石家莊、保定、邯鄲;廣東;河南;山西;天津地區的孤獨癥、自閉癥群體，因材施教，并取得了巨大的成功。我們的感覺統合游戲訓練具有、用心的特色，服務周期為1-3個月，致力于為孤獨癥、自閉癥群體提供優異的提升平臺。

邯鄲感統失調游戲，感覺統合游戲集合 1． 與別人玩接球游戲；（1-2） 訓練目的：社交能力/手臂的運動能力 訓練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給兒童，鼓勵兒童把球同樣遞給家長。難度設置：A開始時家長可把球直接放入孩子手中；B家長把球伸向孩子，鼓勵他/她伸手來接球。C當孩子主動把球給家長時，家長應該說“謝謝”。幫助給予：如果孩子沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導，直到孩子開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。 2． 能抓著滾動的球，并把它推回去；（1-2） 訓練目的：手臂的運動能力/手眼協調 訓練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。 難度設置：A開始時需要在一手臂的距離內進行推、接球，鼓勵孩子雙手接球。推球則用右手從右往左推。B逐漸地把距離拉大，并鼓勵孩子用雙手往外推球，用單手接球。 幫助給予：開始時需要另外一位成人的身體協助，注意培養孩子在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。 3． 能2步1級上樓梯；（1-2） 訓練目的：訓練平衡力、協調及獨立行走能力。 訓練要求：孩子能踏出右腳上一級樓梯，然后把左腳踏在同一梯級。 難度設置：A扶著扶手或家長的手踏樓梯；B獨自踏樓梯； 幫助給予：開始時，家長可站在上一級樓梯上，伸出雙手協助孩子并同時給予口頭指令“上！”；如果孩子不合作，可把干果放在樓梯上，等孩子踏上后給予獎勵。注意開始時可在每一梯級放干果，逐漸地，只在幾級樓梯或最后一級樓梯上才放。不論孩子如何哭鬧，要堅持讓孩子配合才能給予獎勵物。 4． 能彎腰并用手觸摸腳指6． 頭5-10次；（1-2） 訓練目的：增進身體的柔軟度及體能。 訓練要求：在孩子的腳趾頭上分別貼一貼紙，讓兒童彎腰揭下。 難度設置：A開始時先讓孩子把腳放在矮凳或最后一級樓梯上嘗試并且只揭1-2張貼紙便可；B孩子掌握技巧后可要求一次性揭掉5或10張貼紙。 幫助給予：家長需要在孩子旁邊或身后協助，用雙手輕壓孩子的雙膝，如孩子無法同時彎腰及伸直膝蓋，可讓他扶著桌子的邊緣進行嘗試。

心雨孤獨癥康復培訓學校位于河北省，是一家以感覺統合游戲訓練為主要經營方向的培訓機構。心雨孤獨癥擁有完善的教學設備，可靠的師資團隊，還提供了大量的學習練習題，讓您、更快捷的熟悉掌握實戰技能。心雨孤獨癥專注于感覺統合游戲訓練服務，愿以迅捷、誠信的服務為建立雙方長期、友好的業務關系而努力！

心雨孤獨癥康復培訓學校擁有可靠的指導團隊，在1-3個月教學周期內量身為孤獨癥、自閉癥群體制作一套學習規劃。感覺統合游戲訓練的課程安排是按學生的時間進行課程安排，有感統課社會大齡班加強課小組課生活自理課集體課等核心培訓內容，讓學員夢能夠涉獵更廣泛。在安徽;北京;河北、石家莊、保定、邯鄲;廣東;河南;山西;天津范圍內，我們的收費標準為2000-3000元，支持用銀行轉賬;現結支付相關培訓費用。

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