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福州沖鋒衣校服-具有口碑的校服沖鋒衣推薦

禮樂服飾擁有一批可靠的校服沖鋒衣設(shè)計(jì)、營銷可靠人才，自主設(shè)計(jì)開發(fā)出的校服沖鋒衣符合時(shí)代的潮流、豐富多樣，深受廣大學(xué)校中小青少年學(xué)生的青睞。泉州禮樂服飾有限公司具有完備的服務(wù)體系，提供多方位的服務(wù)和咨詢，綜合我國各行各業(yè)的特征，進(jìn)取，校服沖鋒衣采用精工細(xì)做的可靠設(shè)計(jì)，不斷為滿足客戶各方面的需要和個(gè)性化服務(wù)努力創(chuàng)新。

福州沖鋒衣校服-具有口碑的校服沖鋒衣推薦。 泉州禮樂服飾有限公司是集產(chǎn)品開發(fā)，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)，銷售為一體的現(xiàn)代化管理的制服工作服企業(yè)。我們的校服沖鋒衣設(shè)計(jì)特別，質(zhì)量保證，價(jià)格合理，服務(wù)優(yōu)良，已銷售到全國等多個(gè)城市，在消費(fèi)者當(dāng)中享有較高的地位，禮樂服飾與多家零售商和代理商都建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系。

中國大陸的校服主要是運(yùn)動(dòng)服和統(tǒng)一制服，只有少數(shù)學(xué)校的校服已更新為西式制服。臺(tái)灣、香港的校服通常為水手服、制服或旗袍。

中國大陸的小學(xué)、初中、高中基本上都是以運(yùn)動(dòng)服為校服，顏色常以藍(lán)色、黑色和紅色居多，搭配一小部分白色或。夏天的校服通常是短袖襯衫，有些學(xué)校的女生夏季校服是裙子。多數(shù)則為男女統(tǒng)一的褲子。對(duì)于一些冬季校服比較薄的學(xué)校，可在校服內(nèi)增加毛衣等保暖衣物。部分學(xué)校還有春秋季校服，其厚度介于夏季校服與冬季校服之間，增加學(xué)生的選擇余地。對(duì)于不同季節(jié)的校服，除特定場(chǎng)合外，學(xué)校一般允許學(xué)生自由搭配。

運(yùn)動(dòng)校服是作為中國大陸的主校服。另一方面，對(duì)于許多熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生而言，他們更加愿意選擇方便且舒適的運(yùn)動(dòng)型校服，同時(shí)這類校服價(jià)格更加便宜，可以隨時(shí)鍛煉，因此，盡管不時(shí)能聽到要求校服改革的聲音，但因?yàn)椴环蠈?shí)際，往往就不了了之。

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校服大體有合纖織物、經(jīng)編面料、棉織物面料三種：合纖織物是數(shù)年來時(shí)興面料，因其風(fēng)格、色澤多樣、易洗快干、容易護(hù)理等長處，廣泛應(yīng)用于校服定做行業(yè)，產(chǎn)品有花瑤、塔絲隆、卡丹絨、水洗絨等；經(jīng)編面料也是應(yīng)用很廣泛的面料，由于經(jīng)編面料的織物富有彈性、舒適滑爽、伸縮自如、穿著合體等長處，頗受學(xué)生們的喜愛。產(chǎn)品有金光絨、條絨、滌蓋棉等；含棉織物具有手感柔軟、吸汗性強(qiáng)，花色品種多等優(yōu)點(diǎn)，適用于運(yùn)動(dòng)類型的校服定做，產(chǎn)品有錦棉布、滌棉布等。

校服選擇含棉織物的校服，因?yàn)檫@種校服具有以下特點(diǎn)：

1、吸濕性：棉纖維具有較好的吸濕性，在正常的情況下，纖維可向周圍的大氣中吸收水分，其含水率為8-10%，所以它接觸人的皮膚，使人感到柔軟而不僵硬。如果棉布濕度增大，周圍溫度較高，纖維中含的水分量會(huì)全部蒸發(fā)散去，使織物保持水平衡狀態(tài)，使人感覺舒適。

2、保濕性：由于棉纖維是熱和電的不良導(dǎo)體，熱傳導(dǎo)系數(shù)，又因棉纖維本身具有多孔性，彈性高優(yōu)點(diǎn)，纖維之間能積存大量空氣，空氣又是熱和電的不良導(dǎo)體，所以，純棉纖維紡織品具有良好的保濕性，穿著純棉織品服裝使人感覺到溫暖。

3、耐熱性：純棉織品耐熱能良好，在攝氏110℃以下時(shí)，只會(huì)引起織物上水分蒸發(fā)，不會(huì)損傷纖維，所以純棉織物在常溫下，穿著使用，洗滌印染等對(duì)織品都無影響，由此對(duì)提高了純棉織品耐洗耐穿服用性能。

4、耐堿性：棉纖維對(duì)堿的抵抗能力較大，棉纖維在堿溶液中，纖維不發(fā)生破壞現(xiàn)象，該性能有利于服用后對(duì)污染的洗滌，消毒除雜質(zhì)，同時(shí)也可以對(duì)純棉紡織品進(jìn)行染色、印花及各種工藝加工，以產(chǎn)生更多棉織新品種。

5、衛(wèi)生性：棉纖維是纖維，其主要成分是纖維素，還有少量的蠟狀物質(zhì)和含氮物與果膠質(zhì)。純棉織物經(jīng)多方面查驗(yàn)和實(shí)踐，織品與肌膚接觸無任何刺激，無負(fù)作用，久穿對(duì)人體有益，衛(wèi)生性能良好。

制作流程

校服生產(chǎn)的大概流程是：選料→版型設(shè)計(jì)→制版→裁剪→縫紉→質(zhì)檢→成品。生產(chǎn)線上重在把好每一關(guān)，面料的安全性，版型的性，裁剪的收縮量，縫紉的技術(shù)量等。

氣溫低難敵校規(guī) 短裙女生成臺(tái)灣冬季一景

寒流來襲，大家都是大衣包緊緊，但是有學(xué)校的冬季女生制服就是裙子，在10度左右的清晨，穿著裙子上學(xué)。

在臺(tái)灣，很多的學(xué)校為了保證女學(xué)生傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女學(xué)生一年四季的校服都是裙裝。因此面對(duì)寒冷的天氣，溫度只有10度左右，來到淡水這間學(xué)校校門口，女學(xué)生卻都穿著膝上短裙配褲襪，和男生的西裝褲一比顯得特別單薄。

原來學(xué)校為了保持傳統(tǒng)端莊的氣質(zhì)，規(guī)定女生一年四季都是穿裙子，學(xué)生外套內(nèi)能多塞幾件衣服就塞幾件，圍巾、口罩更是不能少。為了不違反校規(guī)，學(xué)生雖然偶有怨言，每天還是穿著裙子上學(xué)。

穿校服的好處。首先避免攀比，減少學(xué)生個(gè)人之間和各學(xué)校之間的攀比，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡；二是有養(yǎng)成教育的功能，學(xué)生都穿校服會(huì)培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，在行為舉止方面會(huì)自然地以學(xué)生身份要求自己；三是保護(hù)功能，穿校服便于得到社會(huì)監(jiān)督，比如不太容易隨意出入電子游戲場(chǎng)所、酒吧等；還有，校服按照要求，面料含棉量不得低于35％，穿著會(huì)舒適透氣，有利學(xué)生健康。

憑借的售前、售中及售后服務(wù)，禮樂服飾在校服沖鋒衣的銷售上大大的滿足學(xué)校中小青少年學(xué)生的需求。供應(yīng)的校服沖鋒衣會(huì)在雙方協(xié)商的時(shí)間內(nèi)通過指定的物流運(yùn)輸方式進(jìn)行貨運(yùn)，產(chǎn)品款項(xiàng)方面，客戶只需通過現(xiàn)金支付;銀行轉(zhuǎn)賬方式支付即可。公司秉承質(zhì)量保證，堅(jiān)持顧客至上的原則，熱誠歡迎各位新老朋友一起共創(chuàng)雙贏。

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