丹東表演藝考機構-遼寧省靠譜的表演藝考推薦

沈陽市天影藝術培訓學校是一家可靠從事表演藝考的可靠個體經營，坐落于鴨綠江東街22號甲天影工廠。公司致力于為需求群體提供優異的表演藝考服務，為學者拓展思維模式、吸收成熟知識及方法、構筑周詳的知識平臺，為可靠技術人才提供強大的技術及服務支撐。

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大家肯定在表演都會有些疑問，將來能從事什么工作，今天小編就給大家來解釋這個問題。

首先，表演這門就會訓練你與人溝通的能力，做事的嚴謹性等各個方面，之后無論你從事什么職業這些都會帶給你工作上巨大的優勢。其次，隨著互聯網及新型媒體的發展，對于該人才的需求量也是越來越大。雖然學表演的都想從事影視表演或是話劇表演這條道路，但是除了這些還有很多表演同學能做的事情。

比如與表演相接近的配音，節目的策劃編導、制作、主持、經紀人、電影發行、廣告、短視頻、影視公司等很多的職位都需要學習表演的同學，雖然不像影視表演話劇表演那么光鮮，但也是在幕后做著息息相關的工作。所以大家不用擔心就業前景的問題，大膽的向前沖，圓自己一個夢！

一．自選作品朗誦：

①朗誦作品的選擇：

在初試的考試中，考生首先要根據考試要求和考官的考察選取一篇符合要求、適合自己、能夠突出自身特長的文章作為自選朗誦的材料。材料的類型一般為話劇獨白、小說片斷、具有人物情節的散文或是自己的一段感人故事。切忌選用詩歌、寓言作為朗誦材料。

②朗誦過程中：

考生在參加考試時，尤其是初試時應高度重視自選作品的朗誦。首先，初試時的朗誦是考生與考官第一次單獨的面對面接觸，自選作品朗誦也是考生自身素質在考官面前清晰的展示，所以考生應該盡力給高官留下深刻的第一印象，讓考官能記住你；其次，朗誦能力是表演過程中臺詞的基礎，被看作是表演的基本功。所以朗誦水平的高低直接關系著考生的表演水平，它也被考官作為選拔考生的重要依據；再次，自選作品的朗誦也是考生基本表演水平的體現，考官不但可以從考生的朗誦中看出考生的語言面貌，更希望從中看到考生基本的表現力和對文章的理解力以及對人物和文章情感的表達。

二．初試、復式命題小品表演：

命題小品表演：

初試、復試的命題小品表演主要是對考生的想象力、表現力、感受力進行考察。命題小品的考察一般會安排在自選作品朗誦之后進行一般為6-8人一組，由考官出題考生進行表演。一般在考官給出題目后考生有5分鐘左右的時間進行人物和情節的構思，這主要是對演員想象力的考察。在構思小品的過程中應注意幾個問題。首先，怎樣構思一個完整的小品；其次，怎樣安排你在小品中的角色，怎樣處理你與其他人的關系。

構思完整的小品：

考試時的命題小品與平常我們在電視和舞臺上看到的小品是有所區別的，特別是在短時間內構思一個完整的適應考試的小品本許多考生看作是考試中的一個難題。當然在初試和復試時往往是6-8人一組進行小品考試，所以有些考生就把希望寄托在別的考生身上，導致自己心中無底，別人怎么說"我"就怎么做，這當然是不可取的。

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表演時要“真聽、真看、真感覺”，按照生活的邏輯和順序展開有機的行動。即考試時表演時要像人在生活中一樣很自然、順暢。注意力要集中在“發生的事件”上去，真實地相信“發生的”，用自身感受的真情實感把它表演出來。生活是萬花筒，情境不同小品練習的內容和形式變化無窮。主考手老師會根據考生情況，即興出各種各樣的命題，“萬變不離其宗”，都要真實地“投入”，真實地“感受”，真實感和信念感是考官考查考生的。應試中寧可樸素真實，不可急功近利，太刻意雕飾，太矯揉做作。許多考生往往受一些錯誤觀念的影響，使表演走向臉譜化、刻板化，墜入過火、做僻，甚至一些低級、嘩眾取寵的表演方式。這是非常危險的。

對每一位學員負責，只提供合適的師資，分享具有實戰價值的經驗與智慧，讓需求群體在愉悅的職業培訓氛圍中提升自我。沈陽市天影藝術培訓學校依托成熟的運營模式和成熟的經驗，我們致力于成為遼寧省表演藝考服務商，提供的表演藝考可通過電話預約，其收費標準是：按課程收費。

首先要分清事實與事件。生活中發生的大小事情都是事實，只有牽動人物情感，改變人物動作、命運的才稱之為事件。小品發生重大事件，它足以改變人物的動作、情感、命運，并引起新的矛盾與沖突。這樣的小品才能地展示考生各方面的表演素質。小品不僅僅要構置重大事件，還將事件演出來。事件發生了，演員往往缺乏正確而準確的估價與判斷，比如前邊提到的唐山地震全家都故去了，那位女考生卻挖出一塊手表，笑瞇瞇地離去……估價與判斷完全不對。課堂上我經常對學生說，你們表演時，要分清是丟了五十元，還是五佰元，，伍千元……伍萬元、伍元。有些人丟了伍萬、伍十萬卻演成丟了五十元、伍佰元，這就是對事件判斷、估價的失誤。用我們的行話就叫做“事件沒有演出來”。同時應考時要用自己的行動改變事件的發展。在小品的表演過程中考生應該盡力通過自己的表演推動事件的發展和變化，在小品考試中往往誰的表演能推動事件的發展，他就會成為小品的“主角”。事件的發展方向也就自然地著他的表演向著他所設計的方向改變，同時這也改變了其他考生的表演向，使整個小品受到它的控制。所以會格外地吸引考官的目光，給考官下深刻的印象。

要做到“三個活生生”：.一是活生生的人，二是活生生的交流，三是活生生的情感。還包括場上要有活的適應，一是往往小品在表演過程中會與原來的構思不太一致，靈活地適應;二是集體小品的表演需要考生們的相互配合，實際上你是無法控制其他考生的表演，所以辦法就是學會適應。在其他考生的行動發生變化時你迎合他的變化并且適應它。只有這樣你才能隨著事件的發展繼續你的表演，否則你可能在臺上不知所措而中斷表演。這里涉及到應考的重要課題：即興表演。將在下一節詳敘。

作為一家職業培訓機構，沈陽天影藝術培訓自成立以來，一直從學員的角度出發，想學員所想，做學員所需的表演藝考，以需求群體為服務中心，在遼寧、沈陽力求尋找更多的學員，讓每個人都具備可靠技能與知識，為社會貢獻自己的一份力。

歡迎來電咨詢聯系人，了解丹東表演藝考機構，表演藝考的相關信息