錦州自閉癥學校-可信賴的自閉癥咨詢推薦
所在地:遼寧省丹東市
聯系人:遲雅心理
價格:面議
品牌:遲雅,,,,
發布時間:2022-11-14
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錦州自閉癥學校-可信賴的自閉癥咨詢推薦
隨著時代的進步發展,丹東遲雅心理咨詢有限公司與時俱進、不斷創新,主要從事自閉癥咨詢,始終堅持至誠服務,追求的宗旨,以可靠、成熟、嚴謹、專注的醫風聚集了一批聲譽好的專家和教授,在心理咨詢上具有可靠水準,以質量為核心,熱心、耐心、細心服務每位需求群體服務,贏得了很好的口碑。

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自閉癥兒童常常因為沒有足夠的言語去表達自己的愿望、需求或其他遭遇的感受,大人們也往往揣摩不透孩子所有的想法,不能及時地去滿足他們的愿望或需求,去幫助他們及時地解決困難。在這種情況下,孩子常常出現尖叫和發脾氣等現象。自閉癥老師或者家長能做的就是對孩子的表現特點,做出正確的猜測,用合適的方法處理。
比如:當孩子為了得到糖果、糕點、冰淇淋或想要(買)感興趣古怪的東西時,會持續幾個小時的尖叫或大聲叫喊、跺腳、踢東西、撞頭、大發脾氣時,我們應該怎么做呢?
解決方法:
(1)在街上或商店等場所里發生時,解決辦法是盡快地把他從現場拖走(即逃離現場)。
(2)在家里,一旦出現尖叫、發脾氣時,只要沒有自傷行為,就應當不予理睬,并堅持到他平靜為止。還可以把他帶到單獨的房間內,隔離一段時間,待他停止尖叫、發脾氣后,立即給予很多的關心和愛撫或給他表揚和贊許,或給予適當的獎勵去強化他停止發脾氣的行為,但要耐心的告訴他獎勵的原因是不發脾氣了,以免對問題行為產生強化。
(3)當孩子發生尖叫、發脾氣時,千萬不要想以某種東西來“安撫”孩子,達到平靜。這樣做只會強化他的問題行為,反而讓孩子“意識到”,想要得到東西,就可以用尖叫、大發脾氣來達到。另外,也不要用拍打、嚇唬的辦法來阻止。
(4)當孩子稍大些時,在某種程度上懂得和使用詞語時,若發脾氣,可能用堅定的聲音或態度對他作出反應會有效。
我們匯集了心理咨詢領域可靠的醫師,打造患者信賴的醫療團隊。以其全新的創意,特別的風格,為前來就診的患者提供“享受就診”服務。我們的自閉癥咨詢采取一對一或一對多的方式服務,雙方相互信任,共同按所定的規則,達成共識。我們將竭盡全力,保證為需求群體提供、低耗、便捷的心理咨詢服務,使之終擺脫病患困擾,恢復健康快樂人生。
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針對每個自閉癥兒童的特點,進行個性化課程定制。在開竅的前提下,將ABA訓練、ABC訓練、地板時光、感覺統合訓練、沙盤游戲、經絡疏通等融入康復訓練之中,為每一個譜系兒童提供個性化康復訓練方案,大幅提高訓練效率,縮短訓練周期,達到良好的康復訓練效果。
具體內容:
采用50分鐘一對一教學的課程模式,對兒童進行一對一個性化訓練,促進兒童語言發育,提高孩子的認知能力,激發孩子的交流與溝通興趣,在此基礎幫助孩子提升共情能力,讓孩子較好的融入社會生活,體驗到社交的樂趣。為孩子制定科學系統的體育運動,提高孩子的綜合素質。
言語開發課:一對一的定制課程,針對性強化語言功能
認知啟智課:提高孩子的語言表達能力、認知理解能力,鍛煉孩子的邏輯思維能力。
交互式感統課:多種感統訓練器具,促進孩子身體及大腦神經全方面發展。
社交溝通課:百種情景化互動游戲,激發兒童溝通交往興趣,幫助孩子克服社交發展障礙。
學前預備課:對于能力較強的孩子,按照正常小學的標準制定課程的時間,幫助兒童利融入校園。
每次課程結束,老師會對孩子的表現進行教學反饋,布置家庭作業,幫助家長了解自閉癥兒童的康復訓練過程,并根據每名兒童各自的訓練效果制定下一次的訓練計劃,以此縮短康復周期,為譜系兒童提供精明準確的康復訓練。
自閉癥患者沒有暴力傾向,無需擔憂與他交往。沒有數據證實自閉癥患者有暴力傾向。他們僅僅是社交障礙,并不是反人類性格,無需對他們有任何疑慮。
自閉癥患者比較簡單、忠實,是適合交往的可靠朋友。自閉癥患者一般都有刻板行為,例如,有的人喜歡井井有條的作息,有的人喜歡把自己的物品擺放的整整齊齊……他們較刻板的性格特質,倒伴生了一個優點,就是他們性格相對更簡單、忠實,一個孤獨癥研究專家曾經開玩笑,他說如果你有一個自閉癥朋友,他在火場是不會拋棄你不管的。所以,如果你不介意自閉癥在交往方面的種種“呆”,那么他們還是值得成為你的可靠朋友的。
生活中諒解他的小怪癖,適當予以妥協。自閉癥患者感知覺神經系統比較異常,一般來說,他們語言方面的神經系統比較弱,聽覺和視覺方面的神經系統可能過度敏感。有的自閉癥患者特別厭惡刺眼的光線,有的自閉癥患者特別害怕音響的聲音。我們普通人覺得可以耐受的環境,對他們而言每一秒都可能是折磨。
自閉癥有什么特征呢?
1.語言障礙與交流障礙是自閉癥的重要癥狀, 是大多數兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現為多種形式,多數自閉癥兒童有語言發育延遲或障礙,通常在兩歲和三歲時仍然不會說話,或者在正常語言發育后出現語言倒退,在2~3歲以前有表達性語言,隨著年齡增長逐漸減少,甚至完全喪失,終身沉默不語或在極少數情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙
2.社會交往障礙患兒不能與他人建立正常的人際關系。年幼時即表現出與別人無目光對視,表情貧乏,缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態,也無享受到愛撫時的愉快表情,甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關系,對待親人與對待其他人都是同樣的態度。不能與父母建立正常的依戀關系,患兒與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系,例如,在幼兒園多數獨處,不喜歡與同伴一起玩耍;看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時,沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。
自閉癥兒童雖然伴有全方面性發育遲緩現象,但發育次序異常,且各方面發育不平衡。如:有的兒童大小便完全不能自理,卻能有很強的計算、繪畫能力;有的兒童完全沒有或只有極少的語言,卻在記憶力方面、識別顏色方面表現突出。自閉癥兒童由于社會性極弱,在人際交往的能力和主動性方面遠遠低于兒童,目前尚沒有能準確測量自閉癥兒童智商的工具。
如一位同時教過兒童和自閉癥兒童的培智學校老師所體會的:兒童愿意學,卻學不會;自閉癥兒童是能學會卻不愿意學。
兒童通常是在各個方面的發育發展均比一般人遲緩,但發展的次序則基本保持正常。兒童的智商有可測性,他們在感知、社會交往、興趣及語言等各方面的發展與其智商成正比。
自閉癥是兒童期精神分裂癥嗎?
精神分裂癥兒童的特征是思緒混亂,而開始發病的時間通常較遲。自閉癥兒童的發病時間是在36個月以前。有一位美國精神病醫生這樣描述:精神分裂癥兒童是力圖從這個世界逃出去;而自閉癥兒童是從來沒有進來過。
新的目標,新的里程是遲雅人永無止境的追求。遲雅心理咨詢一直相信只有為廣大的需求群體提供周到、舒適、優異的自閉癥咨詢,才能贏得患者的支持與信賴,才能提高口碑宣傳力度,提高信譽度。在為期一個服務周期的整個服務期間,自閉癥咨詢服務為眾多的患者帶來希望,遲雅心理咨詢正為成就全國重要心理咨詢而奮勇前行!
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