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孩子不說話和遺傳有關嗎-想找靠譜的自閉癥康復培訓就來愛諾自閉癥教育

愛諾自閉癥康復培訓學校位于河北省，是一家以自閉癥康復培訓為主要經營方向的培訓機構。愛諾自閉癥教育擁有的教學設備，可靠的師資團隊，還提供了大量的學習練習題，讓您、更快捷的熟悉掌握實戰技能。愛諾自閉癥教育專注于自閉癥康復培訓服務，愿以迅捷、誠信的服務為建立雙方長期、友好的業務關系而努力！

孩子不說話和遺傳有關嗎-想找靠譜的自閉癥康復培訓就來愛諾自閉癥教育。

孩子語言發育遲緩的定義：是指在語言發育期的兒童因各種原因所致在預期的時期內，不能夠與正常同樣兒童用語言符號進行語言理解與表達，與他人的日常生活語言交流也不能與正常兒童同樣進行。

河北邯鄲愛諾自閉癥康復培訓學校成立于2008年7月，是一家針對廣泛性發育障礙（包括自閉癥、孤獨癥、語言發育遲緩、感覺統合失調、兒童不說話、以及各種問題行為兒童等），旨在為廣大發育障礙兒童及其照顧者提供教育與培訓的服務性機構。

我們擁有可靠的教育培訓師資隊伍，能夠為問題兒童提供優異的自閉癥康復培訓，主要采用全天授課方式進行授課，所學的科目為自閉癥康復培訓，課程安排大致是上午進行各項培訓，下午訓練康復。以特色教學為基礎，愛諾自閉癥康復培訓學校提供的自閉癥康復培訓以愛心、信心、精心、細心、責任心的特色，讓教學內容簡便實用、效果顯著。

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六、 全國自閉癥專家賈美香、郭延慶、張苗苗、張萱等教授是李偉江校長的老師，曾多次對校長進行知識的培訓，每年親臨學校培訓指導。七、李偉江校長曾開展學校家長培訓會達300余次，培訓過的家長有2000余名，實戰經驗豐富，多次被邀請到北京等城市給中長做培訓指導。八、專家團隊力量雄厚，有中國27位BCaBA認證課程學員作為學校的成長顧問。九、我校在2008年8月，開展了融合教育，并進行探索與實踐，有自己的融合幼兒園，融合教師經驗豐富，目前回歸幼兒園和小學的兒童有120余名。十、 李偉江校長目前是BCaBA認證課程學員，已經完成國內督導及考核認證。

語言發育遲緩的檢查方法：目前我國常用的語言發育遲緩的評估方法是：S—S語言發育遲緩檢查方法。（Sign—Significate reations）S—S法適用于各種原因所致的的語言發育遲緩的兒童。

語言發育遲緩的檢測方法：1、游戲檢測；2、手勢符號的訓練；3、文字訓練；4、符號形式與指示內容關系訓練；5、交流訓練。

愛諾自閉癥康復培訓學校是一家培訓機構企業，擁有自閉癥康復培訓相關培訓的豐富資源，以及優異的自閉癥康復培訓培訓師資團隊，并在教育培訓領域中具有良好的口碑，是廣大用戶十分關注和信賴的培訓機構。我們非常歡迎廣大問題兒童前來咨詢報名，讓我們共創輝煌的明天！地址位于河北省。

在孩子不說話和遺傳有關嗎，自閉癥康復培訓等方面均有占有優勢，歡迎您致電聯系了解