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孤獨癥語言培訓

增加主動語言在這個階段，我們的目的不但是教孩子回答題目，對刺激有反應，更主要是增加主動語言。 如：要求一個物品：吃飯時，給孩子吃一口他喜歡的東西。把剩下的他喜歡的那個東西放在一個離他稍遠的地方，他能看得見。目的是讓他說 "多一點" (還要)。他去拿的時候，用你的手把東西蓋起來。不要跟他說話，而只是看著他，做出期待著什么的表情，等待。假如他哭，還想拿,沒有語言地表示他的困難感，這時您用一只手把東西提起來，另外一個手指著那個東西，同時叫孩子的名字，讓他知道你在等待他的一個反應，等待。假如他還不說話 (這個孩子已經有語言，只是用得未幾)，把東西移到離他輕微近一點的地方，還在你的手里，再指那個東西，提一下下巴，嘴巴的外形是 "yao" (要-要-要)，但是仍是不要自己說。那樣期待著什么地看著孩子。假如他還不說話，繼承跟剛才一樣，但是開始發出 yao 的聲音。逐漸增加你給他的提示 (假如他還需要)，到你全部示范 (多一點)，當他終于說時，再給一點給他，并表揚他。然后再繼承。(由于你每次都給他很少，他大概還要)。每次都要從起碼的輔助開始 (在這里，起碼輔助是用期待的表情看他)。

心雨孤獨癥康復培訓學校位于河北省邯鄲市朝陽路郝莊巷29號，自2006-12-01以來，一直秉承“誠信待人，求真務實，穩步發展，合作共贏”的企業發展理念，用真誠的可靠良好的服務讓您體驗感覺統合游戲訓練的樂趣和熱情，以嚴謹的教學、科學的管理、務實的工作、竭誠為孤獨癥、自閉癥群體服務。歡迎來電來訪洽談合作！

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