保定感統訓練|心雨孤獨癥_有實力的感覺統合失調矯正機構， 心雨孤獨癥康復培訓學校自2006-12-01成立，一直專注于利用優異的培訓資源和成熟的信息技術，是國內的教育培訓機構，主要從事感覺統合失調矯正。多年來，公司培養了遍布北京;河北、保定、邯鄲、石家莊;河南;山東;山西;天津;廣東的廣大學員。如果您對我們的培訓感興趣，請您電話聯系我們，聯系人：張敏。

心雨孤獨癥具有成熟的現代化教學設施，教學環境優雅，交通便利，文化氛圍濃厚，是一家致力于為用戶提供感覺統合失調矯正的培訓機構，我們的服務周期大致為一個學期。本機構會針對需求群體的自身優勢不同，為其提供相對應的可靠授課培訓，并參照不同的科目課程，選擇適合合學員的培訓方式。

保定感統訓練，

訓練孤獨癥孩子主動表達的方法：

用不同的方式給孩子提問，先訓練孩子對提問做出應答的能力。

下面我來舉個例子：家長拿著餅干向孩子提問“要什么?”有應答能力的孩子回答：“餅干，家長就可以馬上把餅干獎勵給孩子。

固定一種提問方式孩子學會之后，泛化其它的提問方式。

孩子有了主動應答能力后，就可以教孩子主動提出需求。

當孩子看到想要的東西時，能夠主動提出需求。

在孩子看到“餅干”主動想搶的時候，家長就用手擋住餅干不給他，用接話的方式訓練孩子表達能力。如，家長問：“要 ?”孩子回答：“餅干”?；蛘?，家長用手擋住餅干時，就用眼睛看著孩子，當孩子主動說出：“餅干”，家長就馬上把餅干獎勵給孩子。在孩子不能主動表達出“餅干”時，可以輔助孩子說出“餅干”，逐步退縮輔助直到孩子主動表達。

當孩子看到想要的物品，可以主動提出需求時，就可以進行下一步的練習了。

當孩子看不到想要的東西時，能夠主動提出需求。

家長可以讓孩子看著自己把“餅干”放到一個密封的盒子里藏起來。當孩子知道盒子里有他喜歡的東西(餅干)時，就輔助他說出想要的東西“餅干”，然后馬上打開盒子，拿出餅干給他做獎勵。經過練習孩子看到盒子或書包也可以主動表達出需求時，就逐步把盒子移到離孩子比較遠的地方，孩子可以在房間內找得到盒子，當看到盒子時就能夠主動表達出需求時，就把盒子放到完全看不到的地方，放到冰箱里或柜子里。

心雨孤獨癥康復培訓學校是一家可靠從事感覺統合失調矯正的教育培訓機構，隨著可靠技能培訓的科學化、可靠化、標準化，我們的感覺統合失調矯正受到越累越多需求群體的信賴。我們的課程安排是按學員情況進行課程安排，收費標準是2000-3000元，您可以用銀行轉賬;現結方式向我們付款。如果您想要來心雨孤獨癥，歡迎電話預約;網上預約提前與我們取得聯系！

保定感統訓練|心雨孤獨癥_有實力的感覺統合失調矯正機構， 心雨孤獨癥是一家專注于感覺統合失調矯正的培訓類型機構，致力于為需求群體提供可靠、有效的感覺統合失調矯正。心雨孤獨癥康復培訓學校擁有完備的教研與服務體系，提供的培訓課程得到了廣大客戶的支持與認可。歡迎有意者咨詢我們的培訓課程，愿我們團結一致，共同發展！

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