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孤獨癥兒童融合游戲

當游戲生手與老手一起融入游戲時，生手玩的活動要稍稍地他的能力，即使他們的參與有限，但也經歷了整個游戲的過程，部分參與了游戲，透過游戲引導增進了對游戲活動的參與。因此，生手可能玩些他們還未完全了解的游戲活動和角色。如：一個有敲打物品傾向的自閉癥兒童，可能將此行為融入用積木建筑的大型游戲主題中，孤獨癥兒童可以扮演著建筑工人的角色，用玩具工具來敲打積木。當這樣的游戲開始之后，可以鼓勵生手稍稍其目前能力的游戲活動，因此，生手們得以開始探索新游戲，并豐富其已有的游戲玩法。

心雨孤獨癥康復培訓學校自2006-12-01成立，一直專注于利用優異的培訓資源和成熟的信息技術，是國內的教育培訓機構，主要從事感統失合訓練。多年來，公司培養了遍布北京;廣東;河北、邯鄲;河南;山東;山西;天津的廣大學員。如果您對我們的培訓感興趣，請您電話聯系我們，聯系人：張敏。

心雨孤獨癥一直重視師資隊伍的建設，不斷優化教學隊伍，吸納人才組建出色團隊，不斷提升感統失合訓練質量，通過對學員進行實料操作的教育培訓。我們設立了感統課社會大齡班加強課集體課小組課生活自理課多項教學內容，課程安排為根據學生的情況安排課程，會采用針對性一對一方式進行授課。我們的感統失合訓練是以學期計費方式來收取費用，我們還為客戶提供了免費咨詢的增值服務。

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