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英語線上輔導排名，　　疫情期間，各地中小學開展了“停課不停學”的網絡教學活動。實踐中，網絡教學效果怎么樣?近八成學校開展網絡教學。疫情期間在線教學基本成為常態，錄播、直播各顯神通。調查發現，有36.48%的學校以“組織學習公共教學資源”為主，31.56%的學校以“教師錄播或采用平臺已建資源教學”為主，11.6%的學校以“教師直播教學”為主。疫情期間在線教學基本獲得認可，但網絡環境、組織實施、師生互動交流等一些方面仍有改進余地。在互聯網、移動互聯網的帶動下，教育逐漸從線下走向線上，在線教育近幾年一直處于行業的風口浪尖，那隨著基礎設施的不斷完善，用戶需求也發生不少變化，因此傳統教育機構、新興互聯網企業都在探索在線教育的模式。那未來在線教育又將會呈現哪些發展趨勢，才能滿足大眾的需求呢？　在移動互聯網時代，通過手機、掌上電腦等移動產品的普及，學習自由，在何時何地都能學習。為了適應這一趨勢，未來將會有越來越多的移動APP上線。也就是說，未來的學習場景并不受限于具體的地點，而是隨時隨地能夠學習。隨著寬帶速度提升、移動網絡普及、智能終端和智能穿戴設備廣為應用，硬件持續升級為隨時隨地學習提供了基礎條件，拓展學習場景，打破教學內容瓶頸。

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