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沙坪壩特殊兒童自閉癥康復，

兒童自閉癥康復是一個系統化工程，要老師為主，家長配合。

一、學會夸孩子。

要幫助孩子改變不正確的行為或暴力行為，首先要做的不是看問題行為本身，而是要找到什么是正確的取代行為。

每一個行為都有其內在的意義，是孩子與旁人溝通的一種方式。孩子為什么會選擇用問題行為甚至暴力行為來與旁人溝通，是因為這些行為有效地幫助他們達成了目的。

二、學會不對孩子說“不”

作為父母、長輩，我們習慣性地根據自己的喜好和標準，來告訴孩子“不要這樣”“不要那樣”。當父母說“不要做”的時候，有些孩子會聽從，慢慢改掉了習慣；有些孩子會暫時停止原來在做的事，但沒過一會兒又開始做；還有一些孩子立即發起小脾氣。換句話說，告訴孩子“不要做”有時候管用，有時候不管用，但因為說“不要”很容易，所以不管有用沒有，大人們還是不斷地在對孩子說“不要做”。

三、學會了解孩子想法。

孩子不喜歡做某些任務，大的可能性是孩子覺得這個任務很難。所以，當某個指令經常引起孩子的逃避行為時，我們要考慮的是如何降低任務難度，提高輔助的幅度

理林洲特殊兒童教育中心主要是針對兒童課外輔導的可靠教育培訓機構，提供的兒童自閉癥康復主要是以兒童自閉癥康復作為培訓內容，我們將以線下的方式授課，培訓收費標準是實際情況收費。成熟的教學體制，豐富的教學經驗，讓學者在兒童自閉癥康復的過程中，使學員掌握可靠的技能，實現學員有效就業。

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