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新疆珠江鋼琴118價格-和田珠江鋼琴報價

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鋼琴學(xué)習(xí)一般分為兩種教學(xué)方法

1、傳統(tǒng)教學(xué)法，也可以說是古典教學(xué)法。

這種方法會非常系統(tǒng)的從零開始，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握鋼琴的各種彈奏技法、同時慢慢積累鋼琴技巧。

2、即興教學(xué)法，也可以說是流行教學(xué)法。

這種方法主要是針對成人的優(yōu)勢而產(chǎn)生的新式教學(xué)法，這種方法在臺灣、香港等地已經(jīng)發(fā)展的比較成熟，但在中國大陸卻發(fā)展緩慢，甚至可以說是沒什么發(fā)展。

鋼琴分兩部分教學(xué)：鋼琴基礎(chǔ)強化和鋼琴即興技法。

立式鋼琴基礎(chǔ)強化：很多成人學(xué)鋼琴是沒有任何基礎(chǔ)的。沒有任何基礎(chǔ)直接叫成人彈奏曲子，那是根本不可能的。所以一開始用較短的時間讓成人掌握鋼琴彈奏的基本手形，適當(dāng)訓(xùn)練手指的靈活性和雙手的配合及協(xié)調(diào)能力。這個過程一般是6到8個月左右。如果說你已經(jīng)是有基礎(chǔ)的學(xué)員那么就更為快捷了。

讓你了解鋼琴基礎(chǔ)強化的練習(xí)方法和要求練習(xí)的時間分配：練習(xí)時間分成四個板塊!按1個小時練鋼琴時間計算。

珠江德華琴行自成立以來，銷售給廣大銷售群體的新疆珠江鋼琴，無論從材質(zhì)、焊接、拋丸處理，嚴(yán)格達到標(biāo)準(zhǔn)要求，色澤保持多年不變，并在其前序采用表面拋丸硬化和凈化綠色環(huán)保工藝，積極打造有品質(zhì)新疆珠江鋼琴。產(chǎn)品選用好的木質(zhì)，經(jīng)過嚴(yán)格的特殊處理，新疆珠江鋼琴質(zhì)量長期穩(wěn)定性和耐用性。

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初學(xué)者怎么學(xué)鋼琴

1、樂理學(xué)習(xí)

樂理是基礎(chǔ)，需要熟練掌握：五線譜基礎(chǔ)、譜號、譜表、音符的名稱、音符的時值、附點、唱名和音名、休止符、附點休止符、拍號、臨時記號、省略記號、反復(fù)記號。如果是小朋友的話不建議單獨去學(xué)這些東西，長期地穿插在入門教材中，循序漸進，配合彈基本練習(xí)來效果會，基礎(chǔ)更扎實。成人理解能力比較強，先學(xué)好樂理對以后有幫助。

2、規(guī)范姿勢

在初期要規(guī)范坐姿、手型、彈鋼琴方法。找好基礎(chǔ)才能的發(fā)展。

3、基本功的反復(fù)練習(xí)。

此時建議在初學(xué)時不管是業(yè)余還是都要請的老師，還要有的教學(xué)經(jīng)驗，遇到不同情況知道怎么處理。基本功中重要也是難掌握的方法，首先是手腕的丟，其次是指尖觸鍵，再次是小拇指的正確觸鍵。

鋼琴培訓(xùn)班擁有強大的師資力量，正規(guī)的教學(xué)方法，嚴(yán)格的監(jiān)管制度，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓你真切感受到良好的學(xué)習(xí)氛圍和藝術(shù)氣息，接受、有效的學(xué)習(xí)。

成人學(xué)習(xí)鋼琴非常容易的幾環(huán)

很多人都會各種各樣擔(dān)憂成人學(xué)習(xí)鋼琴的難題和如何解決好鋼琴彈奏的不便難題，卻通常忽視了大家成人鋼琴還是有很多的優(yōu)勢能夠使我們迅速的融入和學(xué)習(xí)鋼琴，那麼成人鋼琴有哪一些優(yōu)勢呢

成人鋼琴學(xué)員一開始就具有彈奏八度的能力，而許多小孩的肌腱和手指頭跨距要貼近較大的情況下一般要8歲上下才可以彈奏繁雜的八度方法，可是成人鋼琴學(xué)員可以說一開始就具有了自身彈奏八度的能力，可是考慮基本技能不扎扎實實非常容易擺脫鋼琴彈奏的實質(zhì)，可是都不危害剛開始就享有八度的演奏快樂。

大家的成人鋼琴學(xué)員具有感情體會能力，小孩由于沒有經(jīng)歷過痛楚，悲傷，鄉(xiāng)思等多種多樣心態(tài)，難以和曲子引起共鳴，而大家成人鋼琴學(xué)員具有與生俱來的優(yōu)點，可以能夠地表述和了解歌曲產(chǎn)生的幸福及其悲傷。

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鋼琴踏板的使用方法

立式鋼琴踏板的使用是彈奏方法中一項必不可少的內(nèi)容。踏板使用得好壞，直接影響到彈奏的聲音、色彩和風(fēng)格。在考級中常見有的考生濫用踏板，把音響弄得混濁不清，甚至有的右腳一踩下去，就一直不起來了，把所有的聲音攪在一起，轟隆作響，令人難以容忍。也有的學(xué)生級別也很高，但一點不會使用踏板，這樣聲音往往就比較干巴，當(dāng)然這比亂踩踏板還好一些，可是在較高中，踏板這一課也是要補上的。鋼琴廠家告訴你

1、右踏板是延長音踏板，一踩下去，鋼琴里的制音器全部打開，所有彈到的音全會延長。當(dāng)腳一抬起來，制音器又壓在琴弦上，音的延長就中止。

2、左踏板是弱音踏板，在一般家用立式鋼琴上，踩下左踏板，琴槌整個往前挪一些，離琴弦的距離就縮短了，聲音相應(yīng)就弱了。在演奏用的三角鋼琴上，一旦踩下左踏板，則是整個鍵盤向右稍挪動。原來每個琴槌應(yīng)擊中三根弦，踩了左踏板以后，由于鍵盤挪動，琴槌就只能擊一根弦了。這樣聲音不但弱多了，而且產(chǎn)生了不同的音色變化。所以有時樂譜上標(biāo)明"一根弦"或"三根弦"就是表示用左踏板式是放開左踏板。由于左踏板在演奏琴上能作出這樣的力度和音色的變化，它的作用和功能就非常清楚了。

3、中踏板。有的鋼琴有三個踏板。踩下中踏板，會使擊弦機上方一塊厚絨降下來，擋在琴槌與琴弦之間，這樣彈出來的聲音就小得只有自己聽得見，屋外的人則聽不見，這是為了不影響別人，沒有演奏上的意義。中踏板對一些聲音部較復(fù)雜、需要低音較長保留，而中、高音要隨時更換的樂曲樂段有作用。這種踏板因很少用到，在此就不詳細(xì)介紹了。

鋼琴學(xué)習(xí)中基本技能的處理方法

我們知道學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)鋼琴時都會遇到手型不好、手指立不住、動作不協(xié)調(diào)、彈琴沒力度、沒速度、對樂曲處理缺乏情感等問題，要解決這些問題，我認(rèn)為立式鋼琴的基本技能是基礎(chǔ)。鋼琴教學(xué)實際是對學(xué)生大腦思維、意識理解、心理感應(yīng)、技能技巧的綜合訓(xùn)練，是積累鋼琴演奏的技能，任何一首樂曲都是通過音色、音符、速度、節(jié)奏來表達一個音樂內(nèi)容的，是綜合能力的顯現(xiàn)，對樂曲的思維理解、感應(yīng)、演奏要通過技能和技巧加以表達，沒有深厚的技能，理解的再深。再透也難于轉(zhuǎn)變成優(yōu)美、舒展、流暢的樂曲。

初學(xué)鋼琴的學(xué)生都會遇到手指僵硬、腕關(guān)節(jié)下沉、五指難仰展或過度放松，散貼在琴健上，缺乏力度、速度的問題，前三者的情況是緊張情緒造成的，學(xué)琴者對立式鋼琴的不熟悉造成緊張，對授課教師的不熟悉造成緊張，急于求成的心態(tài)也易引起緊張情緒，情緒緊張，心態(tài)就不平穩(wěn)，信息從大腦通過神經(jīng)傳導(dǎo)到肌肉組織，就引起肌肉的收縮和僵直，結(jié)果是手指過于僵硬，彈出的音色就“直”、“硬”，缺乏靈活性，既影響彈奏速度，又難以表達優(yōu)美、舒展的音樂內(nèi)容。相反過于松散，神經(jīng)系統(tǒng)傳導(dǎo)緩慢，肌肉收縮遲緩，彈奏的音色過“軟”、“單”，手掌與琴鍵距離過近，活動范圍縮小，也們樣影響彈奏速度和音樂內(nèi)容的表達。這些現(xiàn)象與人的性格有關(guān)，與技能有關(guān)，每個人的勝格、情緒、心理素質(zhì)都各不相同，大體上可以分成內(nèi)向型和外向型兩種性格，外向型性格的人開朗大方，情感外露，富于，在彈琴的表現(xiàn)上易出現(xiàn)動作幅度大，用力，初學(xué)琴時容易出現(xiàn)手型僵硬的現(xiàn)象。內(nèi)向型性格的人，溫和平穩(wěn)，情感內(nèi)含，內(nèi)蘊，在彈琴的表現(xiàn)上易出現(xiàn)動作幅度小，力量小，初學(xué)琴時容易出現(xiàn)手型松散的現(xiàn)象，這兩種性格對學(xué)琴均有不利的因素，在教學(xué)中，應(yīng)該有針對性地對不同性格的人有的放矢地施教，兩種不同的性格在彈奏技能訓(xùn)練上應(yīng)取長補短，相互融合，培養(yǎng)出的學(xué)生才能有鋼有柔，訓(xùn)練要有針對性。

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