讀后感-網在字典是多少頁-康熙字典中的網字多少劃

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想起上個月我的篇作文發表在字典網，我至今臉上都掛滿笑容……雖然我只有八歲，可是受媽媽的影響，我酷愛文字，愛聽各種故事，喜歡讀書，更喜歡用筆記錄下生活的點點滴滴，不會的字我就，不會的詞我就查成語詞典，文字就是屬于我心靈的伊甸園。

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提起寫作文，頭疼的不光是小學生，還有家長朋友。平時有單元習作練習，寒假一到，寒假的寫作要求也不少。家長陪著孩子走過小學和初中，相當于又學了一遍語文。所以，一提到寫作文，焦慮的還有家長朋友們。不過，想要幫助孩子提高寫作能力，尤其是利用寒假，提高寫作能力，家長朋友們可以先思考一下寒假作文的寫作目的，到底是為了完成寒假作業還是提高寫作興趣和能力？

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一般說來，小學生從三年級左右就開始接觸作文，父母也比較重視孩子作文水平的提高，因為考試的過程中作文分數占比很大，學校還經常舉行作文競賽。每年期末考試結束，班里的很多滿分作文會得到大家的關注，但是“零分作文”也不例外，網友看后覺得：天賦異稟！

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篇作文是《我對語文老師說》，老師的評語是“說得很有道理”，這位小學生寫的字跡還算清秀，只是沒有書寫在對應的格子里面，文章開頭小學生將老師打的辛苦描繪的比較生動形象，然后還無意中“奚落”老師一番，老師看后沒有傷心，還格外開恩的給了20分。

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接下來，就是作文的正文了。作文開篇，這名小學生就直接點題說，“要說我的姐姐多才多藝，那肯定是名不虛傳，她不管是什么都樣樣精通，下面就由我一一道來?！边@樣的作文開篇，其實是非常吸引人繼續觀看的，因為在短短的一句話中，他就為如何描寫他的姐姐埋下了兩個伏筆。其中之一是他的姐姐多才多藝，另外一個就是他的姐姐不管是什么都樣樣精通了。

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對于小學生而言，‘“造句”是寫作文的基礎，熟練地運用詞匯造句是每個小學生掌握的，但一些小學生并不擅長造句，而且容易把詞語拆分開來。就比如“天真”這個詞語，還有表示先后順序的連接副詞“先、后”，看了他們的造句，小學生真的太可愛了。

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