如何進行網上閱卷 湘西土家族苗族自治州 網上閱卷系統價位

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閱卷發展的歷史目前分為五個階段，一階段手工判卷，二階段光標閱讀機閱卷，三階段掃描閱卷，四階段網絡閱卷，五階段網上閱卷或是多形式的閱卷。

一階段   手工判卷

中國古代科舉制度起源于隋代。至20世紀80年代我國的考試判卷工作一直由老師手工判卷。

第二階段   光標閱讀機閱卷

光標閱讀機（OpticalMarkReader）,產生于50年代的英國，主要是用來處理一些標準化信息的表格，將表格上的試題，當時只在英語一科里邊使用，到上個世紀80年代邊，上個世紀70年代末高考的時候，就開始接觸到標準化的，各科都普遍采用了標準化試題，但當時就帶來相應的問題，當時只在英語一科里面使用。

這樣到80年代末的時候，教育部就產生了在閱卷的過程中使用光標閱讀機的想法，有些地方引進了英國的設備，英國的設備技術上比較成熟，但是缺陷就是價格太高，每臺設備大概要兩萬到四萬美元左右，如果普遍使用顯然我們很多地方是不能承受的。因為價格的因素，1991年，國內決定自主研發光標閱讀機，中國電子行業兩所院校----清華和山大，邊學習國外經驗和邊研究創新，于是中國有了自己產的光標閱讀機。

第三階段   掃描閱卷

1998年，Uniwex圖像識別技術應用的閱卷領域，采用高速掃描儀高速、高質地將大量的普通紙質試卷掃描成電子圖像。采用圖像識別技術進行判分。

◎有效降低考試成本：采用普通紙張，黑白印刷。

◎試卷影像保存和查詢功能將學生的答題卡（甚至試卷）以圖象方式保存建隨時根據考號快速備查.

◎提高判卷的精確度和通過率，系統是將每個鉛筆涂塊看作是數百個象素點別精度更加有保證。非紅色和非白色的鉛筆、鋼筆、圓珠筆、簽字筆均能識別。

第四階段   網絡閱卷

 2000 年，網絡閱卷闖入了我們的視野。網絡閱卷系統是利用計算機網絡（局域網、廣域網）及圖像識別技術并結合傳統的閱卷經驗將客觀題自動出分，主觀題由閱卷老師在電腦上閱卷，進行設計開發的信息管理系統軟件。

網絡閱卷已經逐漸替代手工閱卷，成為我國大規?？荚嚨闹髁髟u卷方式，與傳統的手工評卷方式相比，網絡閱卷不僅節省了考務管理環節與評卷環節的人力、物力，提高了工作效率，控制了評分誤差，保證了評卷質量，大限度地實現了考試的公平性，也為各招考機構的保密管理、分數統計和數據使用帶來了方也大大節約了評卷的成本。

第五階段   網上閱卷或是多形式的閱卷

無紙化閱卷模式：大大節省了成本，學生統一在計算機上答題，計算機智能統計分析。這種方式已經成為我國主流的一些選拔性考試，證書考試等考試方式。

網下閱卷模式：基于平時考試教師與學生分析的教學過程，網上閱卷反應出的他的不足性，無法讓學生看到題卡上的對錯痕跡，無法看到每個小題的分數，使得教師可能需要二次閱卷。而網下閱卷就是一種有痕閱卷方式，常態化改卷，軟件自動化識別手寫分數，智能化統計分析，彌補網上閱卷的不足。