初二輔導資料推薦-壽光初中作文輔導資料

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中考復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、中考練習資料、中考練習資料、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，后啥都沒復習好。

現在中考已經進入沖刺階段，當前同學們對語文復習存在著這樣 兩種心態：一部分同學認為語文知識點繁多，而且中考側重考查學生的課外遷移能力，考查課本的內容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，復習語文時十分浮躁；也有一部分同學認為，認真復習課本的知識后，也做了大量的閱讀題，考試卻不見成效，感覺語文復習無從下手，于是干脆放棄。這些做法都是很不可取的。實際上，語文學科同其它學科一樣，有自身的知識系統和復習規律。從前幾年學生復習情況來看，在沖刺階段，若能夠按照老師的復習計劃，復習形成知識網絡，答題依據正確的技巧方法，穩扎穩打，考試前做到成竹在胸，考試中是能夠取得理想的成績的。

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（1）正確認識中考備考的主要特點和主要任務

（2）調好“五種”狀態：

①思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地;

②學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時，主次分明;

③心理狀態不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調控;

④身體狀態：精神飽滿，身壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;

⑤生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。

（3）訂好“四個”計劃：

①自主復習計劃;②自主糾錯反思計劃;③自主調節放松計劃;④自主練習提升計劃。

（4）落實“四件”事情：

①每天有具體的復習內容;②每天列出?？家族e的知識清單;③每天落實一次基礎練習;④每周保證有一次套題訓練。

（5）做到“四個”結合：

①基礎回顧與能力提升結合;②復習與練習相結合;③練習與練后反思相結合;④專注復習與調節放松相結合。

《5年中考3年模擬》是由教育科學出版社、首都師范大學出版社出版的圖書，作者是曲一線。

全書分兩冊，《全練》+《全解》，另有全解全析的答案。

僅針對初中六（魯教版）、七、八、九年級的形式設計，有人教、蘇教、湘教、滬教、川教、華師、北師、華東、外研、浙教、魯教等版別。

《五年中考三年模擬》由教育科學出版社與首都師范大學出版社出版，僅針對初中七、八、九年級的形式設計，有人教、蘇教、湘教、滬教、川教、華師、北師、華東、外研、浙教等版別，全書分兩冊，《全練》+《全解》，另有全解全析的答案。

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