初中數學輔導資料-文家初二隨堂輔導資料-洛城初二隨堂輔導資料

壽光市春明教育書店坐落在迎賓路中段，是一家以輔導書作為主要經營產品的個體經營。自公司成立以來，我司在和客戶的交互中，同合作伙伴建立了良好的合作關系，產品銷售范圍覆蓋全國，與需求人群形成了穩固的客戶的信任，產品優異而人人稱贊！有意者可來電詳談，我們竭誠為您服務。

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中考復習，要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、中考練習資料、中考練習資料、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。哪塊內容掌握的不好就多花點時間，復習的時候要系統化，不要東一下西一下，后啥都沒復習好。

在書籍出版物產品應用日益廣泛的今天，我們公司專注于輔導書的制造，我們的產品用于教學使用，能滿足多種行業的需求。春明教育堅持科學管理，貫徹實施績效評價準則，建立大質量概念下的質量標準體系，持續改進經營管理模式，可靠生產輔導書，價格合理，品質有保障，售后體系健全。

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那么，在后的沖刺階段，應該講究哪些策略和方法？

下面結合我們學校老師在后復習階段的幾點做法，簡單談談：

首先，應認真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考題，在試題結構、命題內容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內容也保持相對的穩定，測試目的明確：從課內外名言名句的積累運用，到課內外文言文的閱讀，再到課外現代文的閱讀，后是話題作文的寫作。重視考查學生的知識積累，尤其是注重考查學生聯系生活實際和生活經驗，運用所學的知識分析問題、解決問題的能力。

（1）正確認識中考備考的主要特點和主要任務

（2）調好“五種”狀態：

①思想狀態：思想上要高度重視，排除干擾，全情投入;頑強拼搏，堅守陣地;

②學習狀態：目標清晰，知己知彼。忙而不亂，科學有序。短時，主次分明;

③心理狀態不驕不躁，平和冷靜。緊張中有放松，壓力下會調控;

④身體狀態：精神飽滿，身壯。每天堅持課外身體鍛煉，及時消除疲勞，及時給大腦補氧;

⑤生活狀態：飲食衛生，營養均衡。保證睡眠時間，提高睡眠質量。不加班節點，調好生物鐘，用好課余零碎時間。

（3）訂好“四個”計劃：

①自主復習計劃;②自主糾錯反思計劃;③自主調節放松計劃;④自主練習提升計劃。

（4）落實“四件”事情：

①每天有具體的復習內容;②每天列出?？家族e的知識清單;③每天落實一次基礎練習;④每周保證有一次套題訓練。

（5）做到“四個”結合：

①基礎回顧與能力提升結合;②復習與練習相結合;③練習與練后反思相結合;④專注復習與調節放松相結合。

一個考生不報輔導班也能考上研究生，但是不看書是很難考不上，輔導書的選擇比上輔導班重要。據統計，考生在復習過程中，70%的時間都在看書，因此考研輔導書的選擇對考生比較重要。判斷一本輔導書的好壞，光看宣傳是不行的。有人說，有用的書就是好書。其實每本書有有一些用處。只不過，有的用處大，有的用處小。有的對張三更實用，有的對李四有幫助。因為每個人的基礎不同，需求有別，所以說嘛，還得從實際出發。

一本輔導書的質量主要取決于編者的水平，如果一本書的作者是由教育部組織編寫的教科書一樣，對考生學生來說都是比較好的。

《5年中考3年模擬》是由教育科學出版社、首都師范大學出版社出版的圖書，作者是曲一線。

全書分兩冊，《全練》+《全解》，另有全解全析的答案。

僅針對初中六（魯教版）、七、八、九年級的形式設計，有人教、蘇教、湘教、滬教、川教、華師、北師、華東、外研、浙教、魯教等版別。

《五年中考三年模擬》由教育科學出版社與首都師范大學出版社出版，僅針對初中七、八、九年級的形式設計，有人教、蘇教、湘教、滬教、川教、華師、北師、華東、外研、浙教等版別，全書分兩冊，《全練》+《全解》，另有全解全析的答案。

公司坐落于迎賓路中段，目前在文教辦公產品領域，擁有大量消費者的支持與肯定，輔導書質量有保證，必定帶來很大的合作機會，春明教育全體員工熱誠歡迎國內外新老客商的惠顧，愿與各界新老朋友攜手合作，我們相信，通過我們的不斷努力和追求，能夠實現與企業的互利共贏。

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