產(chǎn)品庫

初三輔導(dǎo)資料推薦-壽光初三輔導(dǎo)資料-文家初二輔導(dǎo)資料

壽光市春明教育書店成立于2005-11-02，一直致力于為各行各業(yè)的研發(fā)、創(chuàng)新提供解決方案，是一家個體經(jīng)營。經(jīng)過近幾年的大力發(fā)展，春明教育在書籍出版物領(lǐng)域的同類產(chǎn)品中占有很大市場，并得到廣大消費者的信任和好評。其中，公司的主打產(chǎn)品輔導(dǎo)書價格合理，品質(zhì)優(yōu)良，長期與大量老客戶保持合作關(guān)系。

初三輔導(dǎo)資料推薦-壽光初三輔導(dǎo)資料-文家初二輔導(dǎo)資料。

那么，在后的沖刺階段，應(yīng)該講究哪些策略和方法？

下面結(jié)合我們學(xué)校老師在后復(fù)習(xí)階段的幾點做法，簡單談?wù)劊?/p>

首先，應(yīng)認真“吃”透近兩年中考題。 近兩年的中考題，在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“積累”、“文言文閱讀”、“現(xiàn)代文閱讀”和“作文”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定，測試目的明確：從課內(nèi)外名言名句的積累運用，到課內(nèi)外文言文的閱讀，再到課外現(xiàn)代文的閱讀，后是話題作文的寫作。重視考查學(xué)生的知識積累，尤其是注重考查學(xué)生聯(lián)系生活實際和生活經(jīng)驗，運用所學(xué)的知識分析問題、解決問題的能力。

對于近兩年的中考題，應(yīng)該怎樣分析？現(xiàn)僅就試卷的簡單說明。

一、積累部分?？荚嚨姆秶臼浅踔薪套x篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字，更

要時時“溫故”。切記：一字出錯，滿“盤”皆輸。

二、文言文部分。課內(nèi)文言文考試的范圍是初中教讀篇目。復(fù)習(xí)時一要抓好。根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對復(fù)習(xí)內(nèi)容進行取舍、側(cè)重。一般考查常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常?？疾橐辉~多義、古今異義、詞類活用的詞語；對句子的考查則側(cè)重于關(guān)鍵句子的句式和句意；對內(nèi)容考查就與現(xiàn)代文基本相似。從字、詞、句到文學(xué)常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點，總結(jié)規(guī)律。二要選好篇目。選取教讀篇目中那些文質(zhì)兼美的文章，它們往往也是文言文中典型的、知識的覆蓋面廣的文章，這樣復(fù)習(xí)可以起到事半功倍的效果。

近兩年的中考課外文言文閱讀大多選擇故事型的文段。內(nèi)容比較淺顯，考察內(nèi)容基本與課內(nèi)部分相似。做題時要注意與課內(nèi)學(xué)過的課文或知識點相聯(lián)系，注重由課內(nèi)向課外的遷移運用。

初三輔導(dǎo)資料推薦-壽光初三輔導(dǎo)資料-文家初二輔導(dǎo)資料。

中考練習(xí)資料，語文文言文閱讀題，文言文閱讀題主要分為兩類。一是翻譯類。此類題解答思路是：

（1）粗知全文大意，把握文意的傾向性。（2）詳知譯句上下文的含義，并逐字對應(yīng)翻譯，做好換、留、刪、補、調(diào)。注意翻譯時應(yīng)抓住句子中關(guān)鍵字詞，這些字詞往往是得分點。（3）還可由現(xiàn)代詞、成語推導(dǎo)詞語在文中的含義。（4）另外還要注意詞類活用、古今異義、通假、偏義復(fù)詞等特殊現(xiàn)象。（5）若直譯不通，則用意譯。須根據(jù)上下文推導(dǎo)，不拘泥于原文結(jié)構(gòu)，聯(lián)系生活實際大膽推想。二是啟示類。解答這類題目時要注意思想傾向，抓住作者基本的感情立場，聯(lián)系文章主要情節(jié)及主要人物，抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作答。

春明教育提供的輔導(dǎo)書以個性化的設(shè)計、優(yōu)良的品質(zhì)贏得了全國廣大需求人群的認可。我們的產(chǎn)品是以批發(fā);零售的方式銷售，同時我們還配備陸運;公路運輸?shù)奈锪鞣绞剑ＷC貨物交期，在全國的市場上享有良好聲譽。我們輔導(dǎo)用書產(chǎn)品款式多樣化，會有您喜歡的！

中考練習(xí)資料現(xiàn)代文閱讀部分，現(xiàn)代文閱讀部分。要把握“考點”，掌握答題技巧。 近兩年的中考現(xiàn)代文閱讀的選文大多是一篇偏重于議論的散文和一篇自然科學(xué)類的文章。因此，在復(fù)習(xí)中，在課外選段上應(yīng)盡量多選取這兩種類型的文章進行練習(xí)。另外，在閱讀題目的設(shè)置上，一般都是按照“整體——局部——整體”的順序進行考查。做題時要牢牢地記?。骸按鸢覆辉谀愕哪X子里，答案只在原文中”，同時這也是我們檢驗解答效果的標(biāo)準(zhǔn)。任何文段的考查都側(cè)重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。在閱讀復(fù)習(xí)中，應(yīng)該注意句與句、段與段之間的聯(lián)系，了解作者的觀點和文章的寫作意圖，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。

索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內(nèi)容是什么”或者“作者的主要觀點是什么”等問題。做此類題，答題時應(yīng)從三個方面來考慮：一看標(biāo)題，二看開頭、結(jié)尾，三找議論、

抒情的語句。這些常用的方法和思路要熟記于心。再比如，同學(xué)們認為難回答的“理解句子含義及作用”這一類題目，我們可以這樣作答：先觀察句子的特點及位置，分析其在表意和結(jié)構(gòu)上的作用；結(jié)合語境，抓住句子表達時關(guān)鍵的詞語，指出其語境意。此類題目考查的大多是那些在文章表達中起關(guān)鍵作用的語句，或是一些運用比喻、反問等修辭手法的句子，所以分析把握句子的特點是做好此類題目的要訣。凡述種種題型，都有的解答思路和方法，所以做閱讀題切忌盲目。

因為我們可靠所以您選擇，合作的開始便是優(yōu)異服務(wù)的開始！我們將以高質(zhì)量的輔導(dǎo)書，合理的價格及優(yōu)良的服務(wù)來回報廣大需求人群對我們的支持！春明教育誠愿與廣大需求人群攜手共創(chuàng)美好未來。我們相信，通過我們的不斷努力和追求，能夠?qū)崿F(xiàn)與企業(yè)的互利共贏。

想更深入的了解文家初二輔導(dǎo)資料，初三輔導(dǎo)資料推薦，壽光初三輔導(dǎo)資料，輔導(dǎo)書，請電話來詢，全天恭候您的來電