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肢體不協調，邯鄲感覺統合失調游戲訓練哪家， 心雨孤獨癥構建了可靠師資，長期提供教育指導的培訓優勢，面授+遠程培訓模式，以感覺統合失調游戲訓練等培訓課程為主，周期為一個學期。本機構針對感統失合人群提供“可電話預約網絡預約”特色的培訓服務，全心全意為學員著想，幫助學員制定個人學習計劃，逐步提高學員的自身能力。

心雨孤獨癥康復培訓學校位于河北省邯鄲市叢臺區，交通便利，環境優雅，是一家專門從事感覺統合失調游戲訓練的可靠機構。公司秉承著為家長排憂，為社會解難的宗旨的服務宗旨，全心全意的為全國的廣大感統失合人群提供感覺統合失調游戲訓練。如果您對我們提供的感覺統合失調游戲訓練有意向，歡迎致電聯系我們咨詢。

肢體不協調，感覺統合游戲訓練s 雙手接住從1米遠彈來的中型球；（4-5） 訓練目的：手眼協調能力和運動企畫能力。 訓練要求：孩子能接住訓練者從約1米遠的地方扔到地上彈起來的中型球（籃球大小的球）。 難度設置：1 距離設短一點，并且讓另外一位成人在孩子身后手把手地教，邊教邊把要點告訴孩子；2 幫助者站在孩子身后，只在有需要時才給予身體協助； 3 距離逐漸增大，盡量讓孩子自己嘗試接球；4 如果孩子接中型球有困難，可換成大型球，等孩子的技能熟練后再換成中型球。 幫助給予：—— 雙手各持一球走直線2米；（4-5） 訓練目的： 訓練要求：讓兒童兩手側平舉，掌心向上，兩手各托一小皮球沿直線路線行走。 難度設置：A開始時可先不讓孩子拿球，徒手走；B孩子的技能掌握后讓其嘗試持球并且腳尖跟著腳跟行走； 幫助給予：不能單獨完成的孩子家長可跟在其身后，給予身體指導； 用腳尖向前行3米；（4-5） 訓練目的：身體的控制能力和平衡能力。 訓練要求：讓孩子掂起腳尖向前走約3米的路程。 難度設置：A 只走2-3步路的距離；B 逐漸地增加走的距離直到達標。 幫助給予：1 站在孩子前面扶著他/她的雙手；2 只在有需要時才給予及時的幫助；3 在終點處放置獎勵物鼓勵孩子堅持走到終點。 單腳向前跳5步；（4-5） 訓練目的：訓練身體的平衡能力及雙腿的肌肉控制能力。 訓練要求：讓孩子抬起一只腳，向前方位置跳躍5步路的距離。 難度設置：A 開始時先讓孩子習慣保持抬起一只腳在空中數秒的姿勢；B 鼓勵孩子單腳向前跳躍一步，可以在前方放置獎勵物；C 鼓勵孩子增加跳躍的次數。 幫助給予：1 跟孩子一起跳，營造寬松的氣氛讓孩子消除緊張情緒，愿意參加游戲；2 隨時在孩子需要時給予恰到好處的幫助，無論是身體或是口頭的幫助；3 及時引入獎勵的方法來表揚和鼓勵孩子的嘗試。 能坐在丁字椅上保持身體平衡；（4-5） 訓練目的：練習伸展和保持平衡，協調身體，控制力，建立前庭感覺機能。 訓練要求：讓孩子坐在丁字椅上，保持身體平衡。 難度設置：A先讓孩子坐在丁字椅上，雙手放在腿上，保持雙腿垂直，腰干挺直的坐姿勢。

心雨孤獨癥是有度的感覺統合失調游戲訓練機構，全心全意地為廣大客戶提供教育培訓。為保證團隊的優異教學水平，心雨孤獨癥不斷提升教學質量，開設了感統課社會大齡班加強課集體課生活自理課小組課等課程，通過針對性一對一個訓課對學員進行實料操作和理論培訓，讓學員們真正掌握技能，學有所成。

肢體不協調，邯鄲感覺統合失調游戲訓練哪家， 心雨孤獨癥康復培訓學校積累了豐富的教學管理經驗，過硬的教學質量保證，以感覺統合失調游戲訓練為主，經過不斷的努力和在河北省形成一家教育培訓行業規模大、具有影響力、發展快的個體經營。歡迎廣大客戶前來咨詢，愿我們的服務令您感到滿意。地址：河北省邯鄲市朝陽路郝莊巷29號。

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