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第二篇作文是《20年后的我》，大多數小學生寫這樣的作文，都是把自己描述成一個科學家，教師或者醫生，而這位小學生思想很，想象自己帶著老婆孩子一家人遨游世界，然后撞見自己曾經的語文老師，老師處境還非常的“凄慘”，這位小學生肯定沒有挨揍過。

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篇作文是《我對語文老師說》，老師的評語是“說得很有道理”，這位小學生寫的字跡還算清秀，只是沒有書寫在對應的格子里面，文章開頭小學生將老師打的辛苦描繪的比較生動形象，然后還無意中“奚落”老師一番，老師看后沒有傷心，還格外開恩的給了20分。

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在初中階段，我們寫的作文一般是記敘文比較多，少不了人物的描寫，我今天給大家總結的這70個描寫，基本上每個作文都能用得上。期末考試可以隨便用。都是加分的語句，用上一段，閱卷老師都不敢給低分。

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