遼陽自閉癥-朝陽自閉癥訓練機構-盤錦自閉癥康復

小周老師星寶作為中國教育培訓的可靠機構之一，自2019-08-27成立之日起，便將自己定位于為需求群體提供自閉癥機構服務的起點上，以至誠服務，追求的宗旨，多年來為需求群體構建了一個包括自閉癥機構等多方位的培訓服務體系。歡迎您的蒞臨參觀，您的蒞臨是我們的榮幸！我們的地址是齊賢南街118-5號（1-7-2。

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一、自閉癥的表現：

1.對某些特殊物品的病態依戀：自閉癥兒童通常對某些玩具產生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，甚至達到依戀的程度。他們喜歡這些東西，并且樂于與之玩耍。如果把玩具帶走，會引起哭泣和恐慌。孩子們很少參加其他孩子的游戲，一個人很樂意玩，常常自得其樂。

2.具有刻板印象和重復動作的行為模式：自閉癥兒童往往堅持重復的游戲和生活活動模式，低于變化，缺乏變化和想象力，如重復玩具隊列、坐姿不能改變、事物不能改變的地方、生活內容的順序保持不變。

3.患有自閉癥的兒童缺乏與人的接觸，缺乏情感接觸，例如當新生兒被抱離母親時、被親人或其他人抱起時反應無差異;孩子對父母的離開漠不關心，對他們沒有任何依戀。他們并不害怕陌生人。自閉癥兒童往往無法與人對視，并且缺乏與周圍人的情感交流。

4.語言發育遲緩是該病突出的表現之一。兒童患病后一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏。患兒對語言的理解能力低下，常出現一些刻板、重復、模仿和代詞錯用(尤其是在指代自身時用"你"代替"我")等異常語言?；純喝狈Τ橄蟾拍睿宜季S過程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力?；純翰粫\用面部表情、軀體動作、姿勢及音調與他人交往。

5.感統障礙：自閉癥兒童對聽覺和視覺刺激反應遲緩，對他人的行為指令也常常不予理睬。

6.自閉癥兒童精神障礙的出現并不明顯遲鈍，但社會適應能力明顯落后，日常生活無法自理，他們大多存在中、重度智力低下。在極少數患有自閉癥的兒童中，音樂、計算機和機械記憶領域的特殊能力表現在一個方面，而且很少有兒童能夠擁有像孤島一樣的早熟或特殊功能，即所謂的“白癡學者”。

多年來，我們始終致力于自閉癥機構的發展，為廣大需求群體提供各色的教育培訓服務。我們的自閉癥機構提供了雙方協商的增值服務，采用技能訓練等方式授課，主要以雙方協商等學習為主，小周老師星寶的課程安排：雙方協商課程安排時間，讓您在體驗我們的課程的同時能夠真真正正的學到你想學的知識。

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大連自閉癥學校_鞍山自閉癥_大連自閉癥機構

一、如何預防小兒自閉癥

1、家長多去給予關愛。家長們要多去給自己的孩子多些關愛，特別是在成長發育時期多去鼓勵和多去關愛，有利于他們有一個良好的健康成長。

2、適當的去進行體育鍛煉?；颊咭嗳ネㄟ^進行體育鍛煉，來提高自身的免疫能力，這樣子對預防小兒自閉癥也是有效果的。

小兒患上自閉癥對孩子自身是一個很大的危害，不僅對他自身的身體造成影響，對整個家庭都會帶來很大的陰影。要想痊愈這種疾病，系統性是很重要的，通過藥物以及心理的輔導來改善人們的病情，從而達到效果。發生了小兒自閉癥，人們不要去逃避，也不要去過于焦慮，要好好的去進行積極的治理，讓孩子能夠逐漸好轉，擺脫抑郁癥的困擾。

一、關于自閉癥的事實

每 160 名兒童，就有 1 名自閉癥患者，自閉癥開始于兒童期，但會持續至青春期和成年，一些自閉癥患者能夠獨立生活，其他人則有嚴重殘疾，需要終生護理和支持

自閉癥孩子未必是天才

50% 的自閉癥兒童智能處于中度和重度低下水平，僅25%可能處于正常范圍自閉癥孩子都是孤獨的天才只有不到 10%，在某方面有異于常人的才能自閉癥孩子都不會講話，很多都會講話只是語言重復、表達不清。

該怎么和他們相處？

他們活在自己的世界中，他們與旁人的目光接觸很少，如果旁人對他們做出有期待的動作和姿勢，他們不能予以及時準確的回應甚至是一個簡單的微笑。他們的言語發育延遲或缺陷常表現為咿呀學語的開始時間延遲，稍大的孩子常表現為說話用詞減少，無較好的詞匯組合，缺乏多樣化的言語表達，甚至很難與旁人分享體驗他們的興趣和正常孩子不太一樣

往往喜歡一些諸如瓶蓋、橘子等類球形的物體，反復重復做同樣的動作，或問同樣的問題，行為常?？贪宥殴之斉匀擞檬质疽馑麄冏⒁饽硞€東西時，孩子常會注意到其他的地方，而不是注意到那個東西。

一、自閉癥預防方法：

1、別把孩子過分封閉于一味學習的小圈內。 城市居住的現代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環境。因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院之中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

2、注重情商的培育 ，情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅是學習成績優良是不夠的，還須懂得接受別人并讓別人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成好的性情和情感。

3、盡量讓孩子參加集體活動，集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

4、為孩子的交友創造條件，不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許孩子把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給他（她）交朋友的藝術、方法與技巧。

5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦，讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭。以磨練孩子的意志力。

一、自閉癥兒童家庭訓練需要注意什么呢？

（一）強化原則

1、多發現孩子好的方面，及時給予關注和獎勵;

2、動用好孩子喜歡的和孩子想做某件事的時候;

3、讓孩子做出選擇，提升孩子的選擇能力;

4、制造強化效果;

5、注意強化時機。

強化是核心，是學習的基礎和工具，如果沒有強化就沒法教孩子。家長要注意很多時候不小心就給予了錯誤強化。強化有正負強化，懲罰有正負懲罰。給予喜歡的是正強化，給予不喜歡的是負強化。拿走一個不喜歡的叫負懲罰。強化是讓讓孩子的某一個行為持續出現了。當孩子提出要求時就是有強化物了，當孩子有喜歡的東西時就是有強化物了。強化效果是指需要孩子真正的感受到，而不是你認為這東西好玩就是強化物。強化過程中提高孩子的選擇能力很重要，當孩子選擇出喜歡的東西時，即提高了選擇能力對給予了強化物。

（二）投其所好

1、利用孩子的興趣和喜好;

2、從孩子感興趣的活動入手;

3、做孩子正在做的，不要粗暴打斷，而是想辦法先和他玩，培養共同專注。

動機是學習的源泉，沒有動機的活動是持續不下去的，除非強迫。與孩子關系的建立，建立到什么程度是你的能力。比如在公交車上，孩子在看窗外，你粗暴打斷他問他問題然后要求他答，可以嗎?可以。但不好。你可以以第三者旁白的身份給他講述，盡量跟蹤他的目光描述他看到的東西。這個時候，你問你的問題那是你的權力，他答不答你的問題那也是他的權利和自由，而你如何運用他的興趣與他共同專注則是你的能力。

小周老師星寶（沈陽）教育信息咨詢有限公司針對廣大需求群體的需求不同，推出了不同的服務和自閉癥機構的培訓服務，經過實踐的洗禮已獲得廣大用戶的認可。如果您有任何的疑問，都可咨詢我們的工作人員，我們將全心全意地為您解答，非常感謝您對本公司的支持與信賴！您可通過電話預約;網上預約;到店預約;微信預約的方式聯系我們預約您所需求的培訓服務，我們將不遺余力地教授于您，您也可訪問網站了解更多有關公司的情況或者來我公司咨詢，公司地址：齊賢南街118-5號（1-7-2。

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