瓊瑤小說的讀后感寫哪個好-寫景的作文有哪些

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篇作文是《我對語文老師說》，老師的評語是“說得很有道理”，這位小學生寫的字跡還算清秀，只是沒有書寫在對應的格子里面，文章開頭小學生將老師打的辛苦描繪的比較生動形象，然后還無意中“奚落”老師一番，老師看后沒有傷心，還格外開恩的給了20分。

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接下來，就是作文的正文了。作文開篇，這名小學生就直接點題說，“要說我的姐姐多才多藝，那肯定是名不虛傳，她不管是什么都樣樣精通，下面就由我一一道來?！边@樣的作文開篇，其實是非常吸引人繼續觀看的，因為在短短的一句話中，他就為如何描寫他的姐姐埋下了兩個伏筆。其中之一是他的姐姐多才多藝，另外一個就是他的姐姐不管是什么都樣樣精通了。

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對于小學生而言，‘“造句”是寫作文的基礎，熟練地運用詞匯造句是每個小學生必須掌握的，但一些小學生并不擅長造句，而且容易把詞語拆分開來。就比如“天真”這個詞語，還有表示先后順序的連接副詞“先、后”，看了他們的造句，小學生真的太可愛了。

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