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校園文化建設應該怎么做？

我們要重視這樣一個觀念，即沒有教育內(nèi)涵的環(huán)境打造是死的，不靈動的，沒有生命力的，我們在打造學校環(huán)境的時候，必須去思考環(huán)境與教育的關系。那么，校園文化建設應該怎么做？

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一、校園文化建設應避免過分裝修。適當?shù)乃囆g審美造型、有錢裝修本無可厚非，但裝飾裝修要融入學校辦學理念、校園文化、辦學特色等文化內(nèi)涵導引。

二、學校文化的主題的提煉應該是自然而然地。提煉學校文化主題要尊重學校一代又一代的學校人為之付出的心血而積淀的歷史傳統(tǒng)，更要結合當下的師生為之傾情付出的傳承和創(chuàng)新，學校文化主題的提煉就是學校文化積累積淀的過程。

三、不是所有的名言警句都適合學校。不是所有的名人雕塑都可以增色學校，也不是所有墻面說話都可以教育學生，影響學生。師生是學校文化建設的主角，你堆砌了，裝飾了，上墻了，不屬于你的學校內(nèi)生的東西，不是師生們自己的東西，就好比你家的房子不能按照你自己的意思裝修，而是按領導家的風格進行裝修，總有一種隔膜感。

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四、魂不守舍的學校文化不要也罷。有些學校喜歡搞一些有名頭的口號，什么“六年決定一生”之類的作為自己學校文化建設噱頭。教育就是教育，教育所能發(fā)揮的，充其量也是影響而已，怎么在你的學校上六年，就可以“決定”這個孩子的終身大事呢。

學校文化既要好看，更要耐看；既要養(yǎng)眼，更要養(yǎng)心。因而，對校園進行適度的包裝是可行的，但是如果把學校文化建設理解為僅是包裝或整容，則是對學校文化建設的一知半解或曲解。

學校文化建設的看點和亮點，不只是校園里看得見、摸得著的文化景點，更重要的是那些能夠融入師生血液和骨髓的制度文化、理念文化。只有這樣的文化才具有活力和生命力，才能夠成為滋養(yǎng)學校和師生的精神營養(yǎng)，帶領學校可持續(xù)發(fā)展，帶領學生健康成長。

甘肅懿文商貿(mào)有限公司成立于2014年2月，公司注冊資金500萬元，是一家專注于教育系統(tǒng)的教育裝備綜合服務商。現(xiàn)主要經(jīng)營教學儀器、校用設備、軟式器材、錄播教室設備、心理咨詢室設備、惠普e-數(shù)學實驗室、蘭州校園文化建設等項目，是一家集教學設備銷售，企業(yè)（校園）文化建設的綜合性企業(yè)。歡迎致電咨

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