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鐵嶺自閉癥兒童上學-自閉癥兒童上學怎么辦

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一、自閉癥是什么呢？

自閉癥又稱孤獨癥,是一種腦功能障礙引起的嚴重的長期發(fā)展障礙的綜合癥，通常在三歲前可以察覺，障礙或異常主要表現(xiàn)在言語發(fā)展與溝通、社會交往以及情緒與行為模式等方面。健全兒童通常在1歲左右開始說話，入學時基本上掌握了語言表達技能，能夠比較流利地運用口頭語言來表達自己的思想和情感。而自閉癥兒童語言發(fā)展的水平要低得多，不管是聽辨別能力，還是表達和理解詞及與句子的發(fā)展都比健全兒童要晚。自閉癥程度越嚴重，語言發(fā)展水平也就越低。有的到了入學時才會說簡單的內(nèi)容貧乏的和不合語法的句子，有的連自己的姓名都表達不清楚。訓練是目前被證明有效的矯治途徑。國內(nèi)外幾十年的研究和實踐證明，自閉癥兒童具有極強的可塑性，良好的訓練能夠使其逐步具備社會適應(yīng)能力、生活自理能力、與人交往能力，甚至可以在接受培訓后從事某項工作而達到自立。如果聽之任之，自閉癥兒童往往會出現(xiàn)愈加嚴重的情緒、心理、行為等方面的障礙，使得社會甚至家人都越來越不能忍受他們。由于被他人排斥，自閉癥兒童的挫折經(jīng)歷就會越來越多，這就將進一步把他們推向更加自閉的狀態(tài)。

語言是人類交際的重要工具，在人與人之間的交往中，語言交際能力的重要性明顯增強，所以對自閉癥兒童進行語言康復訓練是必要的。

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