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一、沈陽感統失調原因是什么呢？

感覺統合功能失調是指進入大腦的各種感覺刺激信息不能在神經系統內形成有效的組合而產生的一種缺陷。

神經系統不健全：

環境的影響：

①早產或剖腹產；

②活動空間狹小或過多依賴學步車，導致爬行不足；

③過度保護或管束過嚴；

④缺少同伴群體；

⑤缺少戶外活動和各種運動；

⑥過早進行認知教育；

⑦電視、游戲機成為兒童主要的玩具等。

現在由于家庭的溺愛、養育不當等原因，導致給寶寶的刺激不足，使得感統失調的發生率越來越高。

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一、沈陽感統失調表現有哪些呢？

1.平衡感是人類行動的基礎：平衡感失調的兒童會站無站相，坐無坐姿；脾氣暴躁、好動不安；上課愛做小動作，注意力不集中；興趣保持時間短，可以集中精力玩幾小時電子游戲，卻不能專心聽講5分鐘；人際關系不良，不能團結同學，甚至與父母爭吵；左腦判斷能力差，學習會出現障礙。

2.觸覺是神經系統的營養：觸覺失調的兒童在家和父母可以無拘無束地大聲說話，談笑，到外面生人面前卻顯得膽小、不敢說話、課堂不敢發言、怕羞、愛哭、過分依賴父母、孤僻、固執、不合群、咬指甲、挑食或暴飲暴食。

3.本體感是自信心和創造力的根：本體感失調的兒童方向感差，易迷路、易駝背、近視、怕黑、緊張、焦慮、自信心和創造力不足、無主意，創造力差。

4.前庭覺是大腦功能的門檻：前庭覺失調的兒童會顯得笨手笨腳，說話晚，做作業慢，愛磨蹭，左右腦不協調，思考問題能力差，是影響學習的主要根源。

5.視覺感不良會影響兒童的閱讀能力，寫字慢，喜歡聽故事卻不喜歡做數學作業；視力不集中常抄錯題，左右不分。

6.聽覺不良會影響兒童的記憶力，別人說的話聽了會很快忘記，丟三落四，經常忘記老師布置的作業。

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