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沈陽感統失調-感統失調訓練-孩子感統失調。

一、沈陽感統失調是什么呢？

“兒童感覺統合失調”意味著兒童的大腦對身體各器官失去了控制和整合的能力，這將會在不同程度上削弱人的認知能力與適應能力，從而推遲人的社會化進程。

感統失調的孩子，智力都很正常，只是大腦和身體各部分的協調出現了障礙，使得許多優異的方面表現不出來。

0-3歲是感覺統合的形成期，

3-6歲是較好矯正期，

6-13歲是彌補期（花了幾倍的努力，但是效果不好），

13歲感覺統合基本定型。

通常孩子在12歲之前通過訓練很容易糾正感統失調的現象，超過12歲就容易定型，不易改變。

一、孩子感統失調的危害是什么呢？

1、視覺統合失調的兒童，在閱讀時常出現跳字跳行、文字會經常抄錯等錯誤，在生活中還經常丟三落四;

2、聽覺統合失調的兒童，則多數表現為對老師、家長的話充耳不聞，同時這些兒童記憶力差;

3、觸覺統合失調的兒童，往往對別人的觸摸十分敏感或過份遲鈍，表現為好動、不安、自言自語、無法和人溝通，甚至怕洗澡、理發、穿新衣等，有部分孩子喜歡啃手指甲;

4、平衡統合失調的兒童：喜歡激惹及攻擊他人，動作協調能力差，穿襪子穿反，難學會系鞋帶，寫字時字距行距忽大忽小，畫線歪等。

5、前庭覺統合失調的兒童，做事協調能力差，注意力不集中，易將鞋穿反，暈車、無法把握方向。

6、本體覺統合失調的兒童，多數不會跳繩、跑步動作不協調和容易受挫、缺乏自信、笨手笨腳。此外，有些孩子還會出現語言發展遲緩、表達困難等。大腦的學習有賴于身體感覺的輸入，感官統合協調的孩子其大腦會發揮其指揮身體及感官的能力。

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