兒童不喜歡跟人交往-邯鄲市兒童康復中心哪家名聲好

六、全國權威自閉癥專家賈美香、郭延慶、張苗苗、張萱等教授是李偉江校長的老師，曾多次對校長進行專業知識的培訓，每年親臨學校培訓指導。
七、李偉江校長曾開展學校家長培訓會達300余次，培訓過的家長有2000余名，實戰經驗豐富，多次被邀請到北京等城市給中國家長做培訓指導。
八、專家團隊力量雄厚，有中國27位BCaBA認證課程學員作為學校的成長顧問。
九、我校在2008年8月，開展了融合教育，并進行探索與實踐，有自己專業的融合幼兒園，融合教師經驗豐富，目前回歸幼兒園和小學的兒童有120余名。
十、李偉江校長目前是BCaBA認證課程學員，已經完成國內督導及考核認證。

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　1.融合指的是一種讓大多數殘障兒童進入普通班，并增進在普通班學習的一種方式。
　2.完全融合指的是特殊兒童不分類別及輕重皆可全時融入普通班。
3.融合希望能合并普通及特教系統，建立一統整獨一的系統以管理教育資源，并希望將不同種類班級的學生融合在一起。
融合的好處
　1.特殊學生成本降低。
2.代表教育系統正向的改變。
3.和同儕建立新的社會關系。
　4.讓所有人主動關心，對普通及特殊生的學業及社會性有益。
5.有機會接觸到較有天賦的教師。
6.能接受高質量的普通教育。

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