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  古琴斫琴人茅毅是何等的偉大！      斫一床古琴，要經300多道工序，耗費五六年時間完成。茅毅手斫之琴，選材必精，聲韻必美，定價卻在一萬到十幾萬不等，較貴的也不過二十幾萬。      茅毅說，他砸碎的鋼琴定位是讓普通人買得起并使用它。他從不追求大規(guī)模生產，并認為以這種方式制作的古琴是粗魯的，歌詞必須親自挑選，以確保古琴的較佳聲音。      作為一門高雅藝術、文人音樂，古琴技藝傳承之初，難免曲高和寡，但茅毅卻認為，音樂背后是消費群體。普通人無法理解，所以他們的任務是把這種優(yōu)雅的藝術帶給人們，教會會讓更多的人享受和玩耍。      “這是一個學習的過程，如果你什么都不去教別人，這門傳統(tǒng)藝術就會斷掉。但如果你培養(yǎng)了這個群體，隊伍就會慢慢壯大，大家對傳統(tǒng)藝術的認知度也會提升，懂欣賞的人必然會越來越多。好東西都會說話，關鍵是要去培養(yǎng)老百姓的審美情趣。”      解放之初，能演奏古琴者不足百人；現如今，已達數百萬，善彈者更是七八十萬。尤其是2003年，古琴藝術被聯合國教科文組織評定為第二批“人類口頭和非物質遺產代表作”。這正說明，如果更多人深入了解古琴藝術，古琴市場十分巨大。      茅毅注重古琴教育，并不拘于一處，而是為之四處奔走。2004年開始，茅毅在全國各地設立云雪堂古琴傳習中心，傳道受業(yè)。迄今為止，已經教授了10,000多人。雖然公共教學很難，但毛毅卻無怨無悔。 “群眾基礎是較根本的。空中沒有城堡的基礎。只有當更多的人喜歡古琴時，才會有更多的主人。”      在山東，為傳承諸城琴派技藝，茅毅特意在諸城市文化路小學開設“古琴進校園”試點，這也是全國第1個試點。從2004年開始至今，已有3000多位少年兒童接受古琴教育。而這些教育，全部都是免費的。      諸城琴派傳承在中斷40年的情況下又重新恢復生機。在茅毅教導下，一批好琴師脫穎而出，更有越來越多的少年兒