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蘭州幼小銜接科學實驗的意義|蘭州科學課地址|瑞航供 好奇是孩子們的天性，任何一種科學實驗都會引起孩子們的興趣，所以嘗試陪孩子做科學小實驗應該是家長們常做的事情。 科學小實驗是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性為一體的活動，能在相當大限度上激發幼兒對科學活動的興趣，滿足幼兒的探索欲望。在小實驗中，幼兒不僅能玩得開心、輕松地掌握知識，還能幫助幼兒理解一些簡單的科學現象，從而提高幼兒動手、動腦的能力。 《綱要》指出：“在探索的過程中，鼓勵幼兒樂于合作、交流和分享”。大班幼兒具有一定的合作能力，他們在科學小實驗過程中開展同伴間的討論和互相合作。能開拓思維，從多種角度考慮問題，對已有知識能多方位地遷移運用，培養了協商和合作精神。總之，科學小實驗活動是幼兒探索科學的有效途徑。通過科學小實驗活動，主動探索科學奧秘，使幼兒各方面的能力獲得發展，才能讓幼兒成為真正探索活動的主人。 學前班進行科學小實驗在培養孩子們動手能力得同時增加他們對科學的興趣，在實驗中，孩子不僅能玩的開心，還能輕松的學會老師所要求他們掌握的知識。 在學前班進行科學小實驗是一件非常有意義的事。通過簡單，有趣，適合操作的科學小實驗,讓孩子在“玩科學，做科學，議科學，用科學”的過程中，激發幼兒的好奇心和探究的熱情，并在實驗中探索事物規律，同時，學會遵守規則，相互合作。幼兒在學前班進行科學小實驗不僅可以培養孩子們的動手能力也可以增強他們對科學探索的興趣，在小實驗操作中，幼兒不僅能玩的開心，還能輕松的學會老師所要求他們掌握的知識，科學小實驗不僅能幫助幼兒理解一些簡單的科學現象和知識，還能提高幼兒動手動腦的能力以及觀察能力。 甘肅瑞航教育科學實驗課堂旨在利用各種生活中常見的物品，開展活動，生動形象的向孩子們解釋各種有趣的、新奇的化學現象，例如張力的產生，浮力的產生等。提升孩子動手能力的同時，也激發孩子們對于知識的探索，對科學的興趣，對生活的好奇。每場科學實驗小課堂都有三到四個獨立的小實驗組成，使用的“實驗材料”都是一些生活用品，實驗簡單易操作且對人體無傷害，孩子們回家后也可自行操作，向家長、朋友展示自己的所學。 孩子們在生活中無時無刻不在接觸化學，一些普通的現象背后都隱藏著一個化學原理，向孩子們解釋這些原理，是科學實驗小課堂的主要目標。 瑞航科學實驗課正在招生，在蘭州的孩子們可以來報名啦！一起和瑞航教育老師