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蘭州學前教育少兒科學幼小銜接|蘭州寒假班學前教育班|瑞航供 【親子36計，堪比孫子兵法，值得家長收藏！】 沒有教不好的孩子，只有不會教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性，培養不同的特質。下面給廣大家長推薦36個計策，幫父母培養樂觀、自信、積極向上、勇于擔當的好孩子。 1.樣板計：樹立學習榜樣。北京大學臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強調，孩子是父母的鏡子，在孩子面前，再細微的言行舉止也要留意，樹立好榜樣。 2.鼓勵計：鼓勵他挑戰困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力，此時，家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力，能幫孩子找到問題、改正缺點，不斷進步。 3.傾聽計：掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法，父母 要抽出時間，耐心聽他說話，了解他的想法和感受，以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。 4.賞善計：獎勵比懲罰有效。賞識教育專家周弘認為，教育孩子，獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤，既能避免傷害孩子，又可以督促他發揚優點。 5.扮弱計：偶爾向孩子“求助”。缺乏責任心，常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子“求助”，你會發現他變成了懂事的“小大人”。 6.補強計：好習慣多夸獎。美國加州大學哲學家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”，也就是說，當一個人的正面行為受到認可時，就能逐漸擺脫自卑，不斷激發自信心。 7.冷淡計：任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時，家長務必要狠下心“隔離”他，讓他因為得不到關注，自動收斂壞脾氣。 8.放手計：讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會，他們才能獨立應對生活。 9.縱容計：別扼殺淘氣天性。“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往腦子靈光、求知欲強。在允許的范圍內適當縱容這些行為，是挖掘孩子潛能和創造力的好時機。 10.處罰計：讓孩子懂得承擔錯誤。做錯事了可以安慰，但 不能姑息，適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則。 11.制冷計：自滿時潑點冷水。一旦發現孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭，父母應該適時給他潑冷水，讓孩子正確、客觀地認識自己。 12.點撥計：用引導代替說教。絮絮叨叨的說教，是孩子相當不喜歡的教育方式之一。相當好從旁稍加提示引導，這種啟發會讓孩子充滿