蘭州小牛頓一對一輔導班電話|蘭州學前教育輔導班|瑞航供幼小銜接攻略你要get是時候為家里的寶寶打算一下啦！幼小銜接攻略你要get1、幼升小，先讓孩子愛上學校一位校長表示，在上小學之前，家長要告訴孩子TA所就讀的學校是相當好的學校，這所學校的老師也是相當好的老師，這種正向的引導，會讓孩子對學校產生向往感。然后，可以多給孩子描述一下小學的活動場景，以快樂、積極的內容為主，切勿說上學多苦多累，令孩子感到害怕、抗拒。在條件允許的情況下，或趁著新生報名的時候，家長帶著孩子到新學校參觀，看看學校的環境，和老師交談幾句，也能進一步增加孩子對學校的親近感。2、父母不要成為壓力的來源"望子成龍"的心態使得父母在平時的生活的言語和行為中給孩子造成一定的心理負擔。然而，能否"上名校"并不是決定孩子人生成功的關鍵，這只是人生漫漫旅途中的一個階段。作為父母要用輕松的心態幫助孩子度過，讓他的學習生涯以一個快樂的心情作為起點。3.獨立自理，做生活上的小主人—-生活能力的培養培養孩子將自己用過的物品主動整理的好習慣。一年級學生要學會自己整理書包。這需要家長與孩子一起持之以恒地加以訓練，由一開始的家長主動，孩子被動逐步變成孩子主動整理，最后讓孩子能獨立完成這項工作，養成良好習慣。同時通過學會穿脫衣褲、入廁、系鞋帶、洗臉、疊被、整理房間、端飯、擦桌子、掃地等小方法來鍛煉孩子的自理能力。當孩子遇到困難時，要不斷給予鼓舞，使其具有較強的信心和決心，以至于不達目的，決不罷休。并在克服苦難的方法上給予適當的指導，讓孩子掌握克服困難的技巧。4.“授之以魚”不如“授之以漁”——學習態度的培養選擇一至兩項活動作為學習任務。比如，讓孩子定時聽故事、看書；堅持每天寫一頁字或畫一幅畫等。家長應先制定好計劃安排，每天讓孩子投入地持續學習半小時左右，同時對孩子明確具體的學習要求，并注意觀察與監督孩子，學習活動結束后，及時與孩子進行交流，對孩子學習過程中的注意力、學習的成果進行評價。理清孩子特點，制定孩子真正喜歡，感興趣的學習任務，才能幫助孩子更有效提高專注力，同時，家長在身邊陪伴對孩子起到事半功倍的效果。家長應避免：★父母跟孩子說話不專注，敷衍了事。★玩電子產品?！锖⒆訉Ｗ⒂螒?、玩耍、閱讀的時候被打擾。5.態度與品質，缺一不可——任務意識的培養