2019臨沂教招考試面試階段試題 臨沂中公教育

時間：2019-06-21 12:10:38 來源： 點擊量：667

布魯納是一位在西方教育界和心理學(xué)界都享有盛譽的學(xué)者。他主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認知結(jié)構(gòu)。因此，他的理論常被稱為認知——結(jié)構(gòu)論或認知發(fā)現(xiàn)說。那我們在記憶的時候，也能夠有技巧的記憶，減輕負擔。 1.學(xué)習(xí)觀 (1)學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動的形成認知結(jié)構(gòu) (2)學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和評價三個過程 轉(zhuǎn)化：我們可以超越給定的信息，運用各種方法將它們變成另外的形式，以適合新任務(wù)，并獲得更多的知識。比較強調(diào)的是新舊知識的融合，我們對于知識的學(xué)習(xí)，都是基于已有經(jīng)驗的，所以新知識要與舊知識融合起來。 評價：評價是對知識轉(zhuǎn)化的一種檢查，通過評價可以核對我們處理知識的方法是否適合新的任務(wù)，或者運用得是否正確。因此，評價通常包含對知識的合理性進行判斷。 2.教學(xué)觀 (1)教學(xué)的目的在于理解學(xué)科的基本結(jié)構(gòu) (2)提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) (3)掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則 (動、結(jié)、程、強) 所以在學(xué)習(xí)理論這一部分，關(guān)于布魯納我們需要掌握的知識概括起來就是一實質(zhì)、二理論、三過程、四原則。 1.學(xué)習(xí)有個根本實質(zhì)：主動的形成認知結(jié)構(gòu) 2.兩大觀點：學(xué)科結(jié)構(gòu)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) 3.三大過程：獲得、轉(zhuǎn)化、評價 4.四個基本原則：動機、結(jié)構(gòu)、程序、強化 記憶布魯納的理論時，大家就記住一實質(zhì)、二理論、三過程、四原則，這樣就會比較容易串聯(lián)了，祝大家考試成功。 提前準備考試必然要比臨陣磨，所以，臨沂中公教育小編（linyi .offcn .com）奉勸參加2019臨沂教招考試面試的小伙伴，不能有絲毫懈怠，因為進面不易，抓住機會，一面成師。