吳瀟：破校園寬帶僵局需三方默契

時間：2015-06-02 11:15:24 來源：通信產業網_中國通信第一產經門戶 點擊量：306

　　（獨立觀察家 吳瀟）據報道，在三大運營商公布“提速降費”方案后，校園寬帶市場作為一個特殊的電信細分市場，仍存在網速慢、收費高的問題，特別在上海、四川等地，很多高校一間4人宿舍一年網費動輒2000元，網速卻遠低于家庭寬帶，大多只有2M甚至更低。

　　據《全國高校校園網使用限制報告》顯示，所調查的全國170所高校中，均要求學生統一使用校園寬帶，平均每位學生每年的花費為525元。

　　究其原因，既有企業和校園各方利益的因素，更有管理理念和運營模式的影響。一方面，校園網絡改造、擴容建設不到位最終影響網速提升。復雜的管理模式導致管理流程長、利益方復雜，讓管理成本增加，最后造成用戶使用費用的提高。

　　另一方面，手機、iPad等各種終端，以及視頻、社交軟件等各類應用的普及，導致網絡并發量劇增，影響了終端的上網體驗。

　　校園寬帶僵局如何打破，筆者認為，可主要從以下幾點出發。

　　一是加大基礎投入。不管是校方還是電信運營商，在進行校園網絡基礎設施建設的投入之前，需要解決的首要問題是網絡產權的問題，明確權責，方能有力推進網絡基礎建設，打好校園網的底。

　　二是加大WiFi覆蓋。校園寬帶的主要使用方式已經為移動上網，教室、自習室、圖書館等場所均需達到WiFi覆蓋。

　　三是優化管理。校園寬帶管理必須改變互聯網產生初期的“節流量、限時間”的管理模式，轉變為合理使用互聯網，去除互聯網限速等模式，以互聯網促進校園生活。

　　四是加大數字校園建設。數字校園是一個系統性工程，無論是網絡基礎設施建設，還是校園場景應用，作為科技和教育的龍頭，都應該走在社會和家庭網絡的前列。

　　歸根結底，校園寬帶“提速降費”需監管部門、運營商和校方的默契和共同推動。